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有的放矢 情景交融——怎样安排“讲话”内容
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作者 时冬寒 《中小学管理》 北大核心 1999年第2期44-44,共1页
学校的升旗工作,看似简单的升升降降,但它却蕴涵着很强的爱国主义、人生价值观的教育内容。它的教育效果虽不及正面教育直观,但它潜移默化、耳濡目染的长期效果却是正面教育所无法比拟的。我们知道,一场暴雨之后,万物得到了沐浴、... 学校的升旗工作,看似简单的升升降降,但它却蕴涵着很强的爱国主义、人生价值观的教育内容。它的教育效果虽不及正面教育直观,但它潜移默化、耳濡目染的长期效果却是正面教育所无法比拟的。我们知道,一场暴雨之后,万物得到了沐浴、洗涤,但毛毛细雨才能使万物得到充足... 展开更多
关键词 国旗下的讲话 后进生 “讲话” 教育效果 建三江分局 民族自豪感 指导思想 人生价值观 教育内容 学校
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