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慢性盆腔炎的中医药治疗研究进展被引量：25: 1; 作者汪翠萍刘春丽 +3 位作者李伟莉李琼应艳施真真《中医药临床杂志》 2011年第10期932-934,共3页; 盆腔炎（PID）是女性内生殖器及其周围的结缔组织、盆腔腹膜炎症的总称,包括子宫内膜炎、输卵管卵巢炎、盆腔腹膜炎、盆腔结缔组织炎以及盆腔脓肿。其病变可局限于一个部位,也可分布于几个部位,甚至延及整个盆腔脏器,有急性和慢性之分,... 展开更多; 关键词慢性盆腔炎中医药治疗综述; 在线阅读下载PDF 职称材料

中职进出口贸易实务线上线下混合式教学策略研究被引量：1: 2; 作者施真真《教师》 2024年第7期108-110,共3页; “互联网+教育”背景下,线上线下混合式教学模式得到了广泛应用。线上线下混合式教学模式在中职进出口贸易实务课程教学中的应用,有助于培养学生自主学习意识,提高学生迁移应用知识解决实际问题的能力。文章通过简析混合式教学模式,提... 展开更多; 关键词中职学校进出口贸易实务线上线下混合式教学探索与实践; 在线阅读下载PDF 职称材料

中职会计事务专业“岗课赛证融通”教学模式的探索被引量：1: 3; 作者施真真《教师》 2022年第25期126-128,共3页; 推进人才强国战略,健全现代职业教育体系,培养造就一大批高素质技术技能人才,是新时期国家对职业教育的新要求。文章通过大量地搜集文献资料,下企业调研,学校组织专业教师与本地中大专职业院校的专业教师骨干、企业的行业专家等进行研讨... 展开更多; 关键词会计事务专业岗课赛证人才培养模式; 在线阅读下载PDF 职称材料

职业教育改革背景下会计事务专业教学策略研究: 4; 作者施真真《教师》 2022年第34期126-128,共3页; 中职学校由过去单纯的“以就业为导向”向“就业与升学并重”转变,做好适应职业教育自身特点的升学教育,同时要在确保学生技术和技能发展质量的前提下,拓宽中职学生的成长空间,让有不同需求的学生能有更好的发展,这也是在一线教学的教... 展开更多; 关键词会计事务专业产教融合信息化助力因材施教协同育人; 在线阅读下载PDF 职称材料

微课在中职“进出口贸易实务”课程教学中的应用探讨: 5; 作者施真真《教师》 2023年第23期126-128,共3页; “进出口贸易实务”是国际贸易、商务英语专业学生必修的课程之一,在培养应用型、综合型外贸人才上发挥着重要的作用。为了有效提升中职“进出口贸易实务”课程教学的质量,适应信息技术与教育教学深度融合的趋势,教师要积极探索微课在... 展开更多; 关键词微课中职 “进出口贸易实务” 应用; 在线阅读下载PDF 职称材料

关于中职会计专业毕业生就业困境及解决措施的若干思考: 6; 作者施真真《教师》 2019年第2期125-126,共2页; 福建省晋江华侨职业中专学校地处福建省晋江市,作为全国经济十强县,晋江中小企业众多,邻县的石狮市也是福建经济十强县,商业发达,因而对会计专业人才方面的需求量也比较大。尽管这样,学生在就业时,如果想要专业对口还是会碰到困难,这些... 展开更多; 关键词会计专业产教融合实训信息化; 在线阅读下载PDF 职称材料

项目教学法在中职外贸单证课程教学中的应用策略研究: 7; 作者施真真《教师》 2023年第34期108-110,共3页; 随着社会的发展,我国越来越重视中职教育工作,中职学校每年都会向社会各个行业输送大量的技术型人才。外贸单证课是国际商贸专业的核心课程,为了进一步提高外贸单证课的教学水平,文章以探究项目教学法在中职外贸单证课程教学中的应用措... 展开更多; 关键词项目教学法中职外贸单证教学有效应用; 在线阅读下载PDF 职称材料

题名慢性盆腔炎的中医药治疗研究进展被引量：25: 1; 作者汪翠萍刘春丽李伟莉李琼应艳施真真; 机构安徽中医学院第一附属医院妇科; 出处《中医药临床杂志》 2011年第10期932-934,共3页; 文摘盆腔炎（PID）是女性内生殖器及其周围的结缔组织、盆腔腹膜炎症的总称,包括子宫内膜炎、输卵管卵巢炎、盆腔腹膜炎、盆腔结缔组织炎以及盆腔脓肿。其病变可局限于一个部位,也可分布于几个部位,甚至延及整个盆腔脏器,有急性和慢性之分,临床上尤以慢性盆腔炎（chronicpelvic inflammatory disease,CPID）最为常见。; 关键词慢性盆腔炎中医药治疗综述; 分类号 R271.913.3 [医药卫生—中西医结合]; 在线阅读下载PDF 职称材料

题名中职进出口贸易实务线上线下混合式教学策略研究被引量：1: 2; 作者施真真; 机构福建省晋江职业中专学校; 出处《教师》 2024年第7期108-110,共3页; 文摘 “互联网+教育”背景下,线上线下混合式教学模式得到了广泛应用。线上线下混合式教学模式在中职进出口贸易实务课程教学中的应用,有助于培养学生自主学习意识,提高学生迁移应用知识解决实际问题的能力。文章通过简析混合式教学模式,提出基于中职进出口贸易实务课程优化线上线下混合式教学模式的措施,明确中职进出口贸易实务线上线下混合式教学的具体策略,以发挥线上线下混合式教学模式优势,提升学生实践水平,增强学生社会适应能力。; 关键词中职学校进出口贸易实务线上线下混合式教学探索与实践; 分类号 G712 [文化科学—职业技术教育学]; 在线阅读下载PDF 职称材料

题名中职会计事务专业“岗课赛证融通”教学模式的探索被引量：1: 3; 作者施真真; 机构福建省晋江华侨职业中专学校; 出处《教师》 2022年第25期126-128,共3页; 基金福建省教科所课题“基于中小民营企业产教深度融合的中职会计事务专业人才培养模式研究”(FJJKZZ21-030)。; 文摘推进人才强国战略,健全现代职业教育体系,培养造就一大批高素质技术技能人才,是新时期国家对职业教育的新要求。文章通过大量地搜集文献资料,下企业调研,学校组织专业教师与本地中大专职业院校的专业教师骨干、企业的行业专家等进行研讨,进行了一些探索,探索如何调整会计事务专业人才培养模式,才能更有效地将中职会计事务专业课岗证赛进行融通,从而全面提升中职会计事务专业人才的培养质量。; 关键词会计事务专业岗课赛证人才培养模式; 分类号 G712 [文化科学—职业技术教育学]; 在线阅读下载PDF 职称材料

题名职业教育改革背景下会计事务专业教学策略研究: 4; 作者施真真; 机构福建省晋江华侨职业中专学校; 出处《教师》 2022年第34期126-128,共3页; 基金福建省教科所课题“基于中小民营企业产教深度融合的中职会计事务专业人才培养模式研究”(FJJKZZ21-030)。; 文摘中职学校由过去单纯的“以就业为导向”向“就业与升学并重”转变,做好适应职业教育自身特点的升学教育,同时要在确保学生技术和技能发展质量的前提下,拓宽中职学生的成长空间,让有不同需求的学生能有更好的发展,这也是在一线教学的教师努力的目标。目前中职学校的学生生源差异性较大,为了提高会计事务专业的教育教学质量,使学生能更好地发展,文章结合不同的学情和教学实践进行探索,在参考了大量文献资料并初步实践后,提出了提高会计专业教育教学质量的几点有效的措施:德技兼修的具体落实方法探索、分层教学探索、校内跨专业实训等。; 关键词会计事务专业产教融合信息化助力因材施教协同育人; 分类号 G712 [文化科学—职业技术教育学]; 在线阅读下载PDF 职称材料

题名微课在中职“进出口贸易实务”课程教学中的应用探讨: 5; 作者施真真; 机构福建省晋江职业中专学校; 出处《教师》 2023年第23期126-128,共3页; 文摘 “进出口贸易实务”是国际贸易、商务英语专业学生必修的课程之一,在培养应用型、综合型外贸人才上发挥着重要的作用。为了有效提升中职“进出口贸易实务”课程教学的质量,适应信息技术与教育教学深度融合的趋势,教师要积极探索微课在中职“进出口贸易实务”课程教学中的应用路径。基于此,文章作者首先对微课进行概述,然后分析在中职“进出口贸易实务”课程教学中应用微课的意义,并探究目前中职“进出口贸易实务”课程教学存在的突出问题,最后探索在中职“进出口贸易实务”课程教学中应用微课的有效路径,以期为相关教学活动的开展提供一定参考。; 关键词微课中职 “进出口贸易实务” 应用; 分类号 G434 [文化科学—教育技术学]; 在线阅读下载PDF 职称材料

题名关于中职会计专业毕业生就业困境及解决措施的若干思考: 6; 作者施真真; 机构福建省晋江华侨职业中专学校; 出处《教师》 2019年第2期125-126,共2页; 文摘福建省晋江华侨职业中专学校地处福建省晋江市,作为全国经济十强县,晋江中小企业众多,邻县的石狮市也是福建经济十强县,商业发达,因而对会计专业人才方面的需求量也比较大。尽管这样,学生在就业时,如果想要专业对口还是会碰到困难,这些困难主要来自课堂教学与企业实际需要的脱节,以及学生的实务能力较弱。因此必须思考如何通过课程的创新、教学方法的创新,使学生的专业能力和综合素质得到提升。; 关键词会计专业产教融合实训信息化; 分类号 F230-4 [经济管理—会计学]; 在线阅读下载PDF 职称材料

题名项目教学法在中职外贸单证课程教学中的应用策略研究: 7; 作者施真真; 机构福建省晋江职业中专学校; 出处《教师》 2023年第34期108-110,共3页; 文摘随着社会的发展,我国越来越重视中职教育工作,中职学校每年都会向社会各个行业输送大量的技术型人才。外贸单证课是国际商贸专业的核心课程,为了进一步提高外贸单证课的教学水平,文章以探究项目教学法在中职外贸单证课程教学中的应用措施为目的,对项目教学法与中职外贸单证课程教学的内涵与特征进行了概述,分析了项目教学法在中职外贸单证课程教学中的应用方法。研究发现,教师需基于准备阶段、实施阶段以及总结阶段这三个阶段对中职外贸单证课程教学项目进行优化设计,以期为中职学校专业教师提供借鉴。; 关键词项目教学法中职外贸单证教学有效应用; 分类号 G712 [文化科学—职业技术教育学]; 在线阅读下载PDF 职称材料

	题名	作者	出处	发文年	被引量	操作
1	慢性盆腔炎的中医药治疗研究进展	汪翠萍刘春丽李伟莉李琼应艳施真真	《中医药临床杂志》	2011	25	在线阅读下载PDF 职称材料
2	中职进出口贸易实务线上线下混合式教学策略研究	施真真	《教师》	2024	1	在线阅读下载PDF 职称材料
3	中职会计事务专业“岗课赛证融通”教学模式的探索	施真真	《教师》	2022	1	在线阅读下载PDF 职称材料
4	职业教育改革背景下会计事务专业教学策略研究	施真真	《教师》	2022	0	在线阅读下载PDF 职称材料
5	微课在中职“进出口贸易实务”课程教学中的应用探讨	施真真	《教师》	2023	0	在线阅读下载PDF 职称材料
6	关于中职会计专业毕业生就业困境及解决措施的若干思考	施真真	《教师》	2019	0	在线阅读下载PDF 职称材料
7	项目教学法在中职外贸单证课程教学中的应用策略研究	施真真	《教师》	2023	0	在线阅读下载PDF 职称材料