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对高校声乐教学模式改革路径的探索 被引量:3
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作者 施焦 《黄河之声》 2014年第10期72-73,共2页
目前多数高校声乐教学关注声乐技巧、忽视综合能力,影响声乐教学整体水平提高,高校声乐教学改革势在必行。本文指出了当前高校声乐教学存在的五大问题,提出了高校声乐教学模式改革的四条途径,以供改革高校声乐教学模式参考借鉴。
关键词 高校 声乐教学 教学模式 改革探索
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在音乐传播视角下如何提升高职学生合唱艺术审美能力
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作者 施焦 卢壮壮 《北方音乐》 2014年第1期61-61,共1页
随着我国的城镇化进程加快,各行各业对人才的要求也越来越高,而合唱艺术作为艺术教育的一部分。对提高高职学生的综合素质有着不可替代的作用。在当前音乐传播媒介空前发达的情况下,怎么样利用好这些媒介来提升高职院校学生对合唱艺... 随着我国的城镇化进程加快,各行各业对人才的要求也越来越高,而合唱艺术作为艺术教育的一部分。对提高高职学生的综合素质有着不可替代的作用。在当前音乐传播媒介空前发达的情况下,怎么样利用好这些媒介来提升高职院校学生对合唱艺术的审美能力值得我们去研究,而且对提高工科院校学生的综合素质以及适应社会需求有一定的现实意义。 展开更多
关键词 音乐传播 合唱艺术 审美能力
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多元文化视野中的当代声乐教育——打破唱法界限培养复合型声乐人才
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作者 施焦 《戏剧之家》 2016年第1期184-184,共1页
本文通过对多元文化视野中的当代声乐教育进行概述,并针对多元文化视野中的艺术实践、音乐会进行分析,以期在不断地完善声乐教育活动中,促使学生有效地掌握演唱和表演的方法、技巧。
关键词 多元文化视野 当代声乐教育 复合型声乐人才
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