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试论如何实现初中英语词汇的有效教学
被引量：
1
1
作者
施晓媚
《英语广场（学术研究）》
2012年第10期134-135,共2页
在英语教学过程中,词汇教学是非常重要的,词汇是学好英语的基础。根据现代英语有效课堂的教学要求,初中英语老师必须想方设法地改善初中英语词汇教学策略来提高学生的学习效率和成绩。本文中,笔者以自身的教学经历并结合相关理论,提出...
在英语教学过程中,词汇教学是非常重要的,词汇是学好英语的基础。根据现代英语有效课堂的教学要求,初中英语老师必须想方设法地改善初中英语词汇教学策略来提高学生的学习效率和成绩。本文中,笔者以自身的教学经历并结合相关理论,提出了一些初中英语有效词汇教学的方法,希望能促进初中生的英语学习,提高英语课堂的教学效率。
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关键词
初中英语
词汇
有效教学
措施
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职称材料
题名
试论如何实现初中英语词汇的有效教学
被引量：
1
1
作者
施晓媚
机构
杭州市明珠实验学校
出处
《英语广场（学术研究）》
2012年第10期134-135,共2页
文摘
在英语教学过程中,词汇教学是非常重要的,词汇是学好英语的基础。根据现代英语有效课堂的教学要求,初中英语老师必须想方设法地改善初中英语词汇教学策略来提高学生的学习效率和成绩。本文中,笔者以自身的教学经历并结合相关理论,提出了一些初中英语有效词汇教学的方法,希望能促进初中生的英语学习,提高英语课堂的教学效率。
关键词
初中英语
词汇
有效教学
措施
分类号
H319 [语言文字—英语]
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题名
作者
出处
发文年
被引量
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1
试论如何实现初中英语词汇的有效教学
施晓媚
《英语广场（学术研究）》
2012
1
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