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题名让课本回归数学课堂——数学课本阅读的引导路径
被引量：1
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作者
施卫卫
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机构
江苏省南通市海南中学
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出处
《数学之友》
2015年第12期21-23,共3页
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文摘
数学是一门科学，也是一种文化，更是一种语言，是描述科学的语言．斯托利亚尔指出“数学教学也就是数学语言的教学”，因此，数学教学必须重视教学阅读．“数学阅读”过程是一个完整的心理活动过程，包含语言符号（即文字、数学符号、术语、公式、图表等）的感知和认读、新概念的同化和顺应、阅读材料的理解和记忆等各种心理活动因素．
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关键词
数学课本
数学阅读
数学课堂
数学教学
路径
引导
回归
数学语言
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分类号
G633.6
[文化科学—教育学]
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题名白萝卜收获机的研究设计
被引量：5
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作者
陆建
缪明
施卫卫
卢少颖
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机构
南通市农机化技术推广中心
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出处
《农业装备技术》
2016年第1期26-28,共3页
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文摘
白萝卜一般以肉质根充分肥大为收获适期,收获期短,特别是秋萝卜,经霜后口味及脆性下降明显,直接影响种植户经济效益。目前国内白萝卜多为人工挖掘式收获,劳动强度大,生产效率低。研究设计的白萝卜收获机,对起垄种植的白萝卜进行机械化收获作业后,即可实现由人工捡拾收获。收获作业效率的提高,使白萝卜全程机械化生产及更大规模种植成为可能。
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关键词
白萝卜
研究
设计
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分类号
S225.72
[农业科学—农业机械化工程]
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