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区域社会资本与乡村旅游的耦合协调性研究——以杭州市为例
被引量:
1
1
作者
方行笑
唐代剑
《旅游研究》
2021年第2期47-56,共10页
文章以杭州市萧山区、余杭区、富阳区、临安区、桐庐县、淳安县、建德市7个郊区为研究对象,构建基于区域社会资本和乡村旅游系统16项指标的区域社会资本与乡村旅游综合评价指标体系,通过变异系数法和耦合协调度模型对2012~2017年杭州市...
文章以杭州市萧山区、余杭区、富阳区、临安区、桐庐县、淳安县、建德市7个郊区为研究对象,构建基于区域社会资本和乡村旅游系统16项指标的区域社会资本与乡村旅游综合评价指标体系,通过变异系数法和耦合协调度模型对2012~2017年杭州市7个郊县的面板数据进行分析,探索其发展特征及演化规律。研究表明:2012~2017年杭州市郊县整体社会资本与乡村旅游发展耦合协调度持续上升;社会资本水平呈波动增长态势;乡村旅游在2012~2015年快速发展后趋于平稳。此外,区域社会资本与乡村旅游发展耦合协调关系存在协调发展类和濒临失调衰退类两种状态和同步型、滞后型、损益型、共损型4种表现。
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关键词
社会资本
乡村旅游
耦合协调
杭州
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职称材料
基于PLS路径模型对高职院校课程满意度的实证分析
2
作者
方行笑
《广东职业技术教育与研究》
2023年第4期39-43,51,共6页
学生对课程的满意度是高校教学系统运行机制的直接反馈,对高校可持续发展有着重要的意义。通过利用PLS路径分析构建测度模型和结构模型,从课程目标、课程内容、课程教学、考核与评价、环境支持、知识获取、能力获取等7个维度得到影响高...
学生对课程的满意度是高校教学系统运行机制的直接反馈,对高校可持续发展有着重要的意义。通过利用PLS路径分析构建测度模型和结构模型,从课程目标、课程内容、课程教学、考核与评价、环境支持、知识获取、能力获取等7个维度得到影响高职院校学生对课程的满意度的主要因素以及路径系数,运用SPSS软件进行实证分析,并根据分析结果得出提升高职院校课程满意度的可行性建议。
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关键词
高职院校
课程满意度
PLS路径分析
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职称材料
基于县域尺度的乡村性评价研究—以衢州市为例
3
作者
方行笑
石彩霞
《现代农业》
2021年第4期15-19,共5页
本文以衢州市柯城区、衢江区、江山市、常山县、开化县、龙游县6个县级行政单元为研究对象,构建基于区域乡村特性,包含18项指标的区域乡村性综合评价指标体系,通过层次分析法对2004~2018年衢州市6个县级行政单元的乡村性演化进行了实证...
本文以衢州市柯城区、衢江区、江山市、常山县、开化县、龙游县6个县级行政单元为研究对象,构建基于区域乡村特性,包含18项指标的区域乡村性综合评价指标体系,通过层次分析法对2004~2018年衢州市6个县级行政单元的乡村性演化进行了实证分析。以进一步量化区域乡村性变化规律及其影响因素,并为不同区域乡村性保护及利用提供理论支持与经验证据。研究表明:造成区域乡村性差异的要素可分为人口与农业因素、经济与社会因素、基建与产业因素。从时间角度看,2004年以来,各区县的乡村性指数均呈现波动下降的态势,对进一步加强区域乡村性保护迫在眉睫。从空间角度看,衢州市各区县乡村性指数分布呈现出明显的三个区块,其中柯城区为一类,江山市、常山县、龙游县为一类,开化县、衢江区为一类。区域乡村性呈现“南低北高”的空间格局;此外,区域乡村性与其离区域性中心城市的距离成正比,且以各自区域性中心城市为核心呈环状递增的空间分布。最后根据各区域乡村性特性与发展现状提出相应对策建议。
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关键词
乡村性
评价指标
衢州市
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职称材料
题名
区域社会资本与乡村旅游的耦合协调性研究——以杭州市为例
被引量:
1
1
作者
方行笑
唐代剑
机构
衢州职业技术学院文化旅游学院
浙江工商大学旅游与城乡规划学院
出处
《旅游研究》
2021年第2期47-56,共10页
文摘
文章以杭州市萧山区、余杭区、富阳区、临安区、桐庐县、淳安县、建德市7个郊区为研究对象,构建基于区域社会资本和乡村旅游系统16项指标的区域社会资本与乡村旅游综合评价指标体系,通过变异系数法和耦合协调度模型对2012~2017年杭州市7个郊县的面板数据进行分析,探索其发展特征及演化规律。研究表明:2012~2017年杭州市郊县整体社会资本与乡村旅游发展耦合协调度持续上升;社会资本水平呈波动增长态势;乡村旅游在2012~2015年快速发展后趋于平稳。此外,区域社会资本与乡村旅游发展耦合协调关系存在协调发展类和濒临失调衰退类两种状态和同步型、滞后型、损益型、共损型4种表现。
关键词
社会资本
乡村旅游
耦合协调
杭州
Keywords
social capital
rural tourism
coupling coordination
Hangzhou
分类号
F59 [经济管理—旅游管理]
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职称材料
题名
基于PLS路径模型对高职院校课程满意度的实证分析
2
作者
方行笑
机构
衢州职业技术学院
出处
《广东职业技术教育与研究》
2023年第4期39-43,51,共6页
基金
2021年度衢州市哲学社会科学规划课题(项目编号:21QSKG47LX)
2021年度衢州职业技术学院校级科研课题(项目编号:QZYC2001)
+2 种基金
2021年度衢州职业技术学院课程思政教学研究项目(项目编号:KCSZYJ202119)
2022年衢州职业技术学院人文社科和思想政治教育研究课题(项目编号:QZYRWY2208)
2024年衢州市教育科学规划课题(QGY23408)。
文摘
学生对课程的满意度是高校教学系统运行机制的直接反馈,对高校可持续发展有着重要的意义。通过利用PLS路径分析构建测度模型和结构模型,从课程目标、课程内容、课程教学、考核与评价、环境支持、知识获取、能力获取等7个维度得到影响高职院校学生对课程的满意度的主要因素以及路径系数,运用SPSS软件进行实证分析,并根据分析结果得出提升高职院校课程满意度的可行性建议。
关键词
高职院校
课程满意度
PLS路径分析
分类号
G712 [文化科学—职业技术教育学]
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职称材料
题名
基于县域尺度的乡村性评价研究—以衢州市为例
3
作者
方行笑
石彩霞
机构
衢州职业技术学院文化旅游学院
出处
《现代农业》
2021年第4期15-19,共5页
文摘
本文以衢州市柯城区、衢江区、江山市、常山县、开化县、龙游县6个县级行政单元为研究对象,构建基于区域乡村特性,包含18项指标的区域乡村性综合评价指标体系,通过层次分析法对2004~2018年衢州市6个县级行政单元的乡村性演化进行了实证分析。以进一步量化区域乡村性变化规律及其影响因素,并为不同区域乡村性保护及利用提供理论支持与经验证据。研究表明:造成区域乡村性差异的要素可分为人口与农业因素、经济与社会因素、基建与产业因素。从时间角度看,2004年以来,各区县的乡村性指数均呈现波动下降的态势,对进一步加强区域乡村性保护迫在眉睫。从空间角度看,衢州市各区县乡村性指数分布呈现出明显的三个区块,其中柯城区为一类,江山市、常山县、龙游县为一类,开化县、衢江区为一类。区域乡村性呈现“南低北高”的空间格局;此外,区域乡村性与其离区域性中心城市的距离成正比,且以各自区域性中心城市为核心呈环状递增的空间分布。最后根据各区域乡村性特性与发展现状提出相应对策建议。
关键词
乡村性
评价指标
衢州市
分类号
F327 [经济管理—产业经济]
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职称材料
题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
区域社会资本与乡村旅游的耦合协调性研究——以杭州市为例
方行笑
唐代剑
《旅游研究》
2021
1
在线阅读
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职称材料
2
基于PLS路径模型对高职院校课程满意度的实证分析
方行笑
《广东职业技术教育与研究》
2023
0
在线阅读
下载PDF
职称材料
3
基于县域尺度的乡村性评价研究—以衢州市为例
方行笑
石彩霞
《现代农业》
2021
0
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