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人心难读:冲突中的预测偏差及其心理机制被引量：3: 1; 作者陆静怡邱天 +2 位作者陈宇琦方晴雯尚雪松《心理科学进展》 CSSCI CSCD 北大核心 2022年第7期1439-1447,共9页; 广泛存在的预测偏差严重妨碍了冲突管理,因此,欲解决冲突管理的难题,必须探究人类在冲突中的预测偏差。然而现有研究多着眼于非冲突中的预测偏差,未考虑冲突的独特性。本项目旨在突破当前的理论困境,探讨冲突事件中预测偏差的独特规律... 展开更多; 关键词预测偏差冲突负性偏差动机性认知; 在线阅读下载PDF 职称材料

基于大概念塔型结构的高中地理跨学段跨教材教学探索--以“地表形态”为例被引量：1: 2; 作者方晴雯郭剑峰杨明《地理教学》 2022年第9期43-49,共7页; 浙江省现行的中学地理课程是由初中两科目(科学、历史与社会)与高中三部分(必修、选择性必修、选修)组成的,同一个主题的教学内容分散在不同学段、不同教材中。大概念的塔形结构能有效组织跨学段跨教材教学,防止知识碎片化,完成“情境... 展开更多; 关键词大概念学科大概念高中地理地表形态; 在线阅读下载PDF 职称材料

软件虚拟情景下中学天文实践活动设计——以“stellarium”为例被引量：3: 3; 作者方晴雯徐俊《地理教学》北大核心 2019年第10期59-62,共4页; 受现实条件的限制,真实情景的天文实践活动在推广上难度很大。不过,随着一些天文软件的出现,如"stellarium虚拟天文馆""WWT万维天文望远镜平台""太阳测量师"等,画面逼真清晰、还原度高、数据科学准确,而... 展开更多; 关键词虚拟情景中学天文实践 stellarium; 在线阅读下载PDF 职称材料

基于水量收支平衡的沼泽成因分析——以2018年高考文科综合全国Ⅰ卷试题地理部分37题为例: 4; 作者方晴雯《地理教学》北大核心 2019年第1期58-60,43,共4页; 2018年高考文科综合全国Ⅰ卷试题地理部分37题契合当今国家生态保护的热点,以齐齐哈尔扎龙湿地的形成演变为背景素材,出现了关于沼泽成因的考查。学生在解这种"熟悉又陌生的案例"题时更容易丢分,沼泽的成因分析是学生很熟悉... 展开更多; 关键词沼泽扎龙湿地水量收支; 在线阅读下载PDF 职称材料

题名人心难读:冲突中的预测偏差及其心理机制被引量：3: 1; 作者陆静怡邱天陈宇琦方晴雯尚雪松; 机构华东师范大学心理与认知科学学院; 出处《心理科学进展》 CSSCI CSCD 北大核心 2022年第7期1439-1447,共9页; 基金国家自然科学基金(72171087)资助。; 文摘广泛存在的预测偏差严重妨碍了冲突管理,因此,欲解决冲突管理的难题,必须探究人类在冲突中的预测偏差。然而现有研究多着眼于非冲突中的预测偏差,未考虑冲突的独特性。本项目旨在突破当前的理论困境,探讨冲突事件中预测偏差的独特规律及其心理机制与后果,具体而言包括四大目标:(1)聚焦冲突事件中的预测偏差,并以对应的非冲突事件作为对照,揭示预测偏差在冲突中独特的表现形式,提出冲突事件的“偏差放大效应”;(2)从动机性认知视角探讨“偏差放大效应”的心理成因,揭示“负性驱动机制”;(3)考察“负性驱动机制”下预测偏差导致的后果;(4)设计有效的去偏差方案。本项目最终将构建冲突事件中预测偏差的理论模型,推动对预测偏差的全面理解,发展行为决策理论,帮助公众和社会治理者准确预测他人,提升冲突管理能力,提高决策质量。; 关键词预测偏差冲突负性偏差动机性认知; Keywords misprediction conflict negative bias motivated reasoning; 分类号 B849 [哲学宗教—应用心理学] C91 [经济管理]; 在线阅读下载PDF 职称材料

题名基于大概念塔型结构的高中地理跨学段跨教材教学探索--以“地表形态”为例被引量：1: 2; 作者方晴雯郭剑峰杨明; 机构杭州市余杭第一中学浙江省教育厅教研室浙江省回浦中学; 出处《地理教学》 2022年第9期43-49,共7页; 文摘浙江省现行的中学地理课程是由初中两科目(科学、历史与社会)与高中三部分(必修、选择性必修、选修)组成的,同一个主题的教学内容分散在不同学段、不同教材中。大概念的塔形结构能有效组织跨学段跨教材教学,防止知识碎片化,完成“情境化—去情境化—情境化”的高通路迁移。; 关键词大概念学科大概念高中地理地表形态; 分类号 G633.55 [文化科学—教育学]; 在线阅读下载PDF 职称材料

题名软件虚拟情景下中学天文实践活动设计——以“stellarium”为例被引量：3: 3; 作者方晴雯徐俊; 机构浙江省江山中学; 出处《地理教学》北大核心 2019年第10期59-62,共4页; 文摘受现实条件的限制,真实情景的天文实践活动在推广上难度很大。不过,随着一些天文软件的出现,如"stellarium虚拟天文馆""WWT万维天文望远镜平台""太阳测量师"等,画面逼真清晰、还原度高、数据科学准确,而且可以任意切换时间与地点,能够很好地模拟各种天文景象,摆脱现实条件的限制,提高教学效率。; 关键词虚拟情景中学天文实践 stellarium; 分类号 G633.55 [文化科学—教育学]; 在线阅读下载PDF 职称材料

题名基于水量收支平衡的沼泽成因分析——以2018年高考文科综合全国Ⅰ卷试题地理部分37题为例: 4; 作者方晴雯; 机构浙江省衢州市江山中学; 出处《地理教学》北大核心 2019年第1期58-60,43,共4页; 文摘 2018年高考文科综合全国Ⅰ卷试题地理部分37题契合当今国家生态保护的热点,以齐齐哈尔扎龙湿地的形成演变为背景素材,出现了关于沼泽成因的考查。学生在解这种"熟悉又陌生的案例"题时更容易丢分,沼泽的成因分析是学生很熟悉的案例,但正因为熟悉,所以学生容易沿用惯有的答题模板去解题,而忽略对新材料信息的提取与解读,被题目"套路"住。; 关键词沼泽扎龙湿地水量收支; 分类号 G634.55 [文化科学—教育学]; 在线阅读下载PDF 职称材料

	题名	作者	出处	发文年	被引量	操作
1	人心难读:冲突中的预测偏差及其心理机制	陆静怡邱天陈宇琦方晴雯尚雪松	《心理科学进展》 CSSCI CSCD 北大核心	2022	3	在线阅读下载PDF 职称材料
2	基于大概念塔型结构的高中地理跨学段跨教材教学探索--以“地表形态”为例	方晴雯郭剑峰杨明	《地理教学》	2022	1	在线阅读下载PDF 职称材料
3	软件虚拟情景下中学天文实践活动设计——以“stellarium”为例	方晴雯徐俊	《地理教学》北大核心	2019	3	在线阅读下载PDF 职称材料
4	基于水量收支平衡的沼泽成因分析——以2018年高考文科综合全国Ⅰ卷试题地理部分37题为例	方晴雯	《地理教学》北大核心	2019	0	在线阅读下载PDF 职称材料