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元回归中效应量的最小个数需求:基于统计功效和估计精度被引量：8: 1; 作者方俊燕张敏强《心理科学进展》 CSSCI CSCD 北大核心 2020年第4期673-680,I0002-I0007,共14页; 元回归模型被广泛应用于调节变量的识别。从元分析技术的原理谈起,介绍了元回归模型,然后采用蒙特卡洛模拟,基于统计功效和估计精度探究效应量个数对元回归模型参数估计的影响,从而确立效应量的最小个数需求。主要研究结果为:(1) Wald-t... 展开更多; 关键词元分析元回归效应量最小个数需求; 在线阅读下载PDF 职称材料

追踪研究中的内生性问题:来源与应对被引量：2: 2; 作者方俊燕温忠麟《心理科学进展》 CSSCI CSCD 北大核心 2023年第4期507-518,共12页; 相对于横断研究,追踪研究中更有可能同时存在多种内生性问题来源。双变量追踪研究在心理学因果分析中发挥了重要的作用,然而其中的内生性问题却未得到应有的关注,这可能会影响推论的准确性。追踪研究中内生性问题的来源视乎模型而定,主... 展开更多; 关键词内生性问题追踪研究交叉滞后面板模型工具变量; 在线阅读下载PDF 职称材料

“暖男”的背后:心理温暖的概念、理论及影响结果: 3; 作者王啸天段锦云方俊燕《心理技术与应用》 2017年第2期115-125,共11页; 心理温暖是社会认知领域的重要概念之一,与物理温暖在认知神经机制上存在共通并相互影响,概念隐喻理论解释了两者的作用机制。温暖与能力被视为社会认知中的两个基本维度,现有研究发现不同的温暖/能力组合会引发不同的情绪及行为反应。... 展开更多; 关键词心理温暖物理温暖隐喻温暖能力; 在线阅读下载PDF 职称材料

家长投入对子女学业成绩的影响:有调节的中介模型被引量：7: 4; 作者黄熙彤张敏强 +3 位作者方俊燕李拓宇房燕甘露《心理与行为研究》 CSSCI 北大核心 2020年第5期666-672,共7页; 本研究测评了广州市1628名六年级学生的学习投入和学业成绩,并调查了其家长的家长投入和教养风格。结果发现:(1)家长投入能正向预测子女的学业成绩;(2)在家长投入与子女学业成绩的关系之间,子女的学习投入起完全中介作用;(3)家长教养风... 展开更多; 关键词家长投入学习投入家长教养风格学业成绩六年级学生; 在线阅读下载PDF 职称材料

潜变量交互效应标准化估计:方法比较与选用策略被引量：5: 5; 作者温忠麟欧阳劲樱方俊燕《心理学报》 CSSCI CSCD 北大核心 2022年第1期91-107,共17页; 标准化估计对模型的解释和效应大小的比较有重要作用。虽然潜变量交互效应的恰当标准化估计公式已经面世超过10年,国内外都在使用和引用,但至今未见到关于不同估计方法得到的恰当标准化估计的系统比较。通过模拟实验,比较了乘积指标法... 展开更多; 关键词潜变量交互效应乘积指标法潜调节结构方程贝叶斯法标准化估计; 在线阅读下载PDF 职称材料

题名元回归中效应量的最小个数需求:基于统计功效和估计精度被引量：8: 1; 作者方俊燕张敏强; 机构华南师范大学心理学院; 出处《心理科学进展》 CSSCI CSCD 北大核心 2020年第4期673-680,I0002-I0007,共14页; 基金义务教育质量关键影响因素监测框架构建项目(538-670329)。; 文摘元回归模型被广泛应用于调节变量的识别。从元分析技术的原理谈起,介绍了元回归模型,然后采用蒙特卡洛模拟,基于统计功效和估计精度探究效应量个数对元回归模型参数估计的影响,从而确立效应量的最小个数需求。主要研究结果为:(1) Wald-type z检验方法在元回归中易犯I类错误;(2)为达到参数估计要求,元回归至少需要20个效应量;(3)纳入合适的调节变量能降低对效应量的个数需求。基于研究结果,提出以下建议:(1)研究者应慎重使用Wald-type z检验方法和CMA软件;(2)研究者至少需要20个效应量,且应当根据实际情况进一步增加效应量个数;(3)研究者应当积极探索合适的调节变量;(4)未来审稿人可参考最小效应量个数需求对元回归研究进行质量评估。; 关键词元分析元回归效应量最小个数需求; Keywords meta-analysis meta-regression effect size minimum number requirement; 分类号 B841 [哲学宗教—基础心理学]; 在线阅读下载PDF 职称材料

题名追踪研究中的内生性问题:来源与应对被引量：2: 2; 作者方俊燕温忠麟; 机构广州体育学院休闲体育与管理学院华南师范大学心理学院/心理应用研究中心; 出处《心理科学进展》 CSSCI CSCD 北大核心 2023年第4期507-518,共12页; 基金国家自然科学基金项目(32171091)资助。; 文摘相对于横断研究,追踪研究中更有可能同时存在多种内生性问题来源。双变量追踪研究在心理学因果分析中发挥了重要的作用,然而其中的内生性问题却未得到应有的关注,这可能会影响推论的准确性。追踪研究中内生性问题的来源视乎模型而定,主要包括遗漏变量、变量选择和样本选择、解释变量的测量误差、动态面板和变量之间的相互关系。本文以代表性追踪模型CLPM为例,展示了内生性问题的影响,讨论了在原模型中运用工具变量来建模以应对内生性问题的可行性,目的是使心理学研究者能够关注追踪研究中的内生性问题,更好地运用追踪模型进行因果分析。; 关键词内生性问题追踪研究交叉滞后面板模型工具变量; Keywords endogeneity longitudinal research cross-lagged panel model instrumental variables; 分类号 B841 [哲学宗教—基础心理学]; 在线阅读下载PDF 职称材料

题名“暖男”的背后:心理温暖的概念、理论及影响结果: 3; 作者王啸天段锦云方俊燕; 机构苏州大学教育学院心理学系华南师范大学心理学系; 出处《心理技术与应用》 2017年第2期115-125,共11页; 基金国家自然科学基金(71372180)的资助; 文摘心理温暖是社会认知领域的重要概念之一,与物理温暖在认知神经机制上存在共通并相互影响,概念隐喻理论解释了两者的作用机制。温暖与能力被视为社会认知中的两个基本维度,现有研究发现不同的温暖/能力组合会引发不同的情绪及行为反应。此外,心理温暖在组织情境下有其独特的影响,并与其他组织变量交互产生作用。未来的研究可从以下几点展开:(1)关注其跨文化意义;(2)脱离两维结构模型探索其效应;(3)探寻心理温暖其他影响因素;(4)丰富心理温暖与其对立面的研究;(5)从认知神经科学角度深化其研究;(6)深化探索其在组织情境中的作用。; 关键词心理温暖物理温暖隐喻温暖能力; Keywords psychological warmth physical warmth metaphor warmth competence; 分类号 B842.1 [哲学宗教—基础心理学]; 在线阅读下载PDF 职称材料

题名家长投入对子女学业成绩的影响:有调节的中介模型被引量：7: 4; 作者黄熙彤张敏强方俊燕李拓宇房燕甘露; 机构华南师范大学心理学院教育部脑认知与教育科学重点实验室(华南师范大学) 华南师范大学心理应用研究中心华南师范大学广东省心理健康与认知科学重点实验室广东省广州市天河区教育局教研室广东省广州市海珠区教育发展中心; 出处《心理与行为研究》 CSSCI 北大核心 2020年第5期666-672,共7页; 基金国家社会科学基金项目(BHA180141)。; 文摘本研究测评了广州市1628名六年级学生的学习投入和学业成绩,并调查了其家长的家长投入和教养风格。结果发现:(1)家长投入能正向预测子女的学业成绩;(2)在家长投入与子女学业成绩的关系之间,子女的学习投入起完全中介作用;(3)家长教养风格对家长投入与子女学习投入的关系路径起调节作用,积极的教养风格有利于促进家长投入对子女学习投入的正向影响。结果表明:积极的家长教养风格能促进家长投入转化为子女的学习投入,进而促使子女学业成绩的提升。; 关键词家长投入学习投入家长教养风格学业成绩六年级学生; Keywords parental involvement academic engagement parenting style academic performance sixth-grade students; 分类号 B844 [哲学宗教—发展与教育心理学]; 在线阅读下载PDF 职称材料

题名潜变量交互效应标准化估计:方法比较与选用策略被引量：5: 5; 作者温忠麟欧阳劲樱方俊燕; 机构华南师范大学心理学院/心理应用研究中心; 出处《心理学报》 CSSCI CSCD 北大核心 2022年第1期91-107,共17页; 基金国家自然科学基金项目(32171091,31771245)资助。; 文摘标准化估计对模型的解释和效应大小的比较有重要作用。虽然潜变量交互效应的恰当标准化估计公式已经面世超过10年,国内外都在使用和引用,但至今未见到关于不同估计方法得到的恰当标准化估计的系统比较。通过模拟实验,比较了乘积指标法、潜调节结构方程(LMS)、无先验信息和有先验信息的贝叶斯法的潜变量交互效应标准化估计在不同条件下的表现。结果发现,在正态条件下, LMS和有信息贝叶斯法表现较好;而在非正态条件下,乘积指标法比较稳健,但需要较大的样本(不小于500),小样本且外生潜变量之间相关很低时可使用无信息贝叶斯法。; 关键词潜变量交互效应乘积指标法潜调节结构方程贝叶斯法标准化估计; Keywords latent variable interaction effect product indicator Latent Moderated Structural Equations Bayesian estimation standardized estimation; 分类号 B841 [哲学宗教—基础心理学]; 在线阅读下载PDF 职称材料

	题名	作者	出处	发文年	被引量	操作
1	元回归中效应量的最小个数需求:基于统计功效和估计精度	方俊燕张敏强	《心理科学进展》 CSSCI CSCD 北大核心	2020	8	在线阅读下载PDF 职称材料
2	追踪研究中的内生性问题:来源与应对	方俊燕温忠麟	《心理科学进展》 CSSCI CSCD 北大核心	2023	2	在线阅读下载PDF 职称材料
3	“暖男”的背后:心理温暖的概念、理论及影响结果	王啸天段锦云方俊燕	《心理技术与应用》	2017	0	在线阅读下载PDF 职称材料
4	家长投入对子女学业成绩的影响:有调节的中介模型	黄熙彤张敏强方俊燕李拓宇房燕甘露	《心理与行为研究》 CSSCI 北大核心	2020	7	在线阅读下载PDF 职称材料
5	潜变量交互效应标准化估计:方法比较与选用策略	温忠麟欧阳劲樱方俊燕	《心理学报》 CSSCI CSCD 北大核心	2022	5	在线阅读下载PDF 职称材料