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试析中外教师合作教学对英语外教口语教学效果的重要影响被引量：4: 1; 作者支凯妮《海外英语》 2019年第21期60-61,共2页; 该文重点对中外教师合作教学在英语外教口语教学中的应用效果和影响进行了分析和阐述,以期能够更好地提升英语外教口语教学的水平,提高英语教育的质量。; 关键词中外教师合作教学外教口语影响; 在线阅读下载PDF 职称材料

互动式教学模式在独立学院国际班英语教学中的应用被引量：3: 2; 作者支凯妮《海外英语》 2019年第16期180-181,共2页; 互动模式在高校英语教学中受到的重视越来越多,采用互动模式能够提高教学质量、改善学生的学习体验。该文主要分析了独立学院国际班的英语教学现状和互动式教学模式应用于英语教学的意义,并提出了在英语教学中应用互动教学模式的策略。; 关键词互动英语教学策略; 在线阅读下载PDF 职称材料

独立学院大学生英语学习动机和学习策略关系的研究被引量：2: 3; 作者支凯妮《海外英语》 2012年第8X期130-131,共2页; 该文采用定量分析方法,对西安工业大学北方信息工程学院141名大学生英语学习动机和英语学习策略的情况进行调查并分析二者关系。研究发现:1)学生大多具有较强外在动机,内在动机缺乏;2)各种类型英语学习策略按使用频率排列,其先后顺序为... 展开更多; 关键词英语学习动机英语学习策略相关分析; 在线阅读下载PDF 职称材料

运用网络多媒体教学提高独立学院学生英语自主学习能力: 4; 作者支凯妮《英语广场（学术研究）》 2012年第6期75-76,共2页; 《大学英语新课程标准》要求教师改变传统的教学模式,提高学生的自主学习能力。同时,网络多媒体教学这种新的教学模式能够激发学生的学习兴趣,调动学习积极性,提高学习效率。本文探讨通过网络多媒体教学来培养和提高学生的自主学习能力... 展开更多; 关键词大学英语教学自主学习网络多媒体; 在线阅读下载PDF 职称材料

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