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高师英语教学大纲引进英美儿童文学课的必要性 被引量:3
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作者 托娃.梅尔策 杨贵生 《东北师大学报(哲学社会科学版)》 CSSCI 1992年第5期88-90,共3页
1991年.杨玉洁老师和我在《外语教学与研究》。第三期上发表了一篇短文《英美儿童文学——师范院校英语专业应当填补的空白》。该文依照国家教委“严格按照培养合格中等学校师资的要求,积极调整学科专业结构”的指示.从师范院校的培养... 1991年.杨玉洁老师和我在《外语教学与研究》。第三期上发表了一篇短文《英美儿童文学——师范院校英语专业应当填补的空白》。该文依照国家教委“严格按照培养合格中等学校师资的要求,积极调整学科专业结构”的指示.从师范院校的培养目标与儿童文学的关系,成人文学与儿童文学的关系以及儿童文学的教养意义等方面论述了在师范院校英语专业开设英美儿童文学课的必要性和可行性,并提出了具体设想和儿童文学书目。文章发表后引起了一定反响,我们不仅收到了中国英语教师表示赞同的来信,而且得到了东北师大外语系外籍专家的支持。托娃·梅尔策博士特地写了这篇文章。她根据北美的情况并结合中国的实际,从应用语言学的角度,就语言和内容两个方面,阐述了英美儿童文学课对培养综合运用英语的能力和形成健康的人生观的重要意义,并对书目提出了补充意见。她认为,中国培养师资的英语教学大纲应当引进英美儿童文学课。为使师范院校英语专业更多的同行了解专家的见解,征得作者同意,笔者翻译了这篇文章。 展开更多
关键词 英美儿童文学 师范院校 英语教学大纲 英语专业 运用英语 文学作品 必要性 应用语言学 培养师资 第二语言
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