清代著名医家王旭高从肝论治痰证学术经验探讨

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作者 周冰 戴铭 《中医药临床杂志》 2025年第1期49-52,共4页

痰浊可导致多种疾病的发生,是体内水液代谢障碍的病理产物。历代医家多从肺脾肾三脏论治痰证,而从肝论治者少。王旭高(1798—1862),名泰林,江苏无锡人,被后人尊称为“治肝楷模”。观其医案,王氏治疗痰证有从肝论治者,其理、法、方、药... 痰浊可导致多种疾病的发生,是体内水液代谢障碍的病理产物。历代医家多从肺脾肾三脏论治痰证,而从肝论治者少。王旭高(1798—1862),名泰林,江苏无锡人,被后人尊称为“治肝楷模”。观其医案,王氏治疗痰证有从肝论治者,其理、法、方、药清晰巧妙,疗效显著。作者结合《王旭高医案》痰证医案及《西溪书屋夜话录》治肝三十法,总结出王旭高从肝治疗痰证经验,分别是疏肝理气化痰、疏肝健脾化痰、清金平肝化痰;对于肝风痰火胶结为病者,多以滋阴熄风化痰并进,若肝风痰火上盛,又当清肝泻火开痰为先。 展开更多

关键词 王旭高 痰证 治肝三十法 《王旭高医案》

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艾米替诺福韦联合舒肝宁治疗慢性乙型病毒性肝炎的效果观察

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作者 刘家燕 吕建林 +4 位作者 艾军 戴铭 张璐砾 黄晶晶 张文富 《中国医药科学》 2024年第23期168-172,共5页

目的回顾性探讨艾米替诺福韦联合舒肝宁在慢性乙型病毒性肝炎治疗中的效果。方法选取2022年6月至2023年6月在广西中医药大学第一附属医院接受治疗的慢性乙型病毒性肝炎患者84例为研究对象,根据干预方式不同分为观察组和对照组,每组各42... 目的回顾性探讨艾米替诺福韦联合舒肝宁在慢性乙型病毒性肝炎治疗中的效果。方法选取2022年6月至2023年6月在广西中医药大学第一附属医院接受治疗的慢性乙型病毒性肝炎患者84例为研究对象,根据干预方式不同分为观察组和对照组,每组各42例。在给予常规药物和舒肝宁治疗的基础上,对照组予恩替卡韦,观察组则予艾米替诺福韦。观察两组治疗前后中医证候积分、血脂指标、肾功能、肝功能,以及治疗后的总体疗效、不良反应发生率。结果观察组的总有效率高于对照组。两组治疗前的中医证候积分、丙氨酸转氨酶(ALT)、天冬氨酸转氨酶(AST)、总胆红素(TBIL)、尿素氮(BUN)、血肌酐(SCr)、甘油三酯(TG)、总胆固醇(TC)、高密度脂蛋白胆固醇(HDL-C)、低密度脂蛋白胆固醇(LDL-C)比较,差异无统计学意义(P>0.05)。治疗后,两组的中医证候积分、ALT、AST、TBIL、BUN、SCr均降低,且观察组低于对照组(P<0.05)。在血脂方面,除TC外,两组TG、HDL-C、LDL-C差异均有统计学意义(P<0.05)。两组不良反应总发生率比较,差异无统计学意义(P>0.05)。结论在慢性乙型病毒性肝炎的治疗上,艾米替诺福韦与舒肝宁注射液联合用药,可以有效提高临床疗效,减少对肝肾功能的损害,在临床治疗中值得推广应用。 展开更多

关键词 艾米替诺福韦 慢性乙型病毒性肝炎 中西医治疗 舒肝宁注射液

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不寐中医诊疗研究概述

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作者 李华思 李猛 +1 位作者 黎翠丽 戴铭 《实用中医内科杂志》 2024年第11期134-137,共4页

近年来,随着生活节奏的加快,人们的生活、学习、工作及精神压力不断增加,不寐患者的数量呈明显上升趋势。慢性不寐不仅会使人产生头晕、乏力、口干、汗出等躯体化症状和心烦、易怒、不安等精神情感障碍,而且会增加人体罹患心脏病、卒中... 近年来,随着生活节奏的加快,人们的生活、学习、工作及精神压力不断增加,不寐患者的数量呈明显上升趋势。慢性不寐不仅会使人产生头晕、乏力、口干、汗出等躯体化症状和心烦、易怒、不安等精神情感障碍,而且会增加人体罹患心脏病、卒中、痴呆等疾病的风险。目前,现代医学治疗不寐仍以镇静催眠药物为主,虽然其在短时间内具有一定的疗效,但长期使用不良反应较大,易产生依赖性和成瘾性,而中医对不寐有较早的认识,经过历代中医长期的临床实践观察,形成了丰富的诊疗不寐的理论与实践经验,因其治疗安全,疗效确切,且不良反应较少,目前仍广泛应用于不寐的临床治疗。因此,文章从病因病机、分型、论治3方面对中医诊疗不寐进行了综述,以期为今后的研究及临床提供参考。 展开更多

关键词 不寐 中医 病因病机 论治 综述

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中医药院校青年教师育人能力提升的路径探索——以广西中医药大学为例 被引量：1

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作者 戴铭 王春玲 《广西中医药大学学报》 2021年第2期120-123,共4页

人才培养是高校的根本任务,高等中医药院校的人才培养目标,除了具备专业的知识和技能、良好的职业道德和人文修养外,还应具有传承创新中华民族优秀传统文化的责任和担当。人才培养目标的达成,关键在于打造一支具良好“传道、授业、解惑... 人才培养是高校的根本任务,高等中医药院校的人才培养目标,除了具备专业的知识和技能、良好的职业道德和人文修养外,还应具有传承创新中华民族优秀传统文化的责任和担当。人才培养目标的达成,关键在于打造一支具良好“传道、授业、解惑”能力的教师队伍,在培养学生知识和技能的同时,应还有职业精神、社会责任感的培养,价值观、人生观的潜移默化,更要把对中华民族优秀传统文化的信心和热爱传递给学生,使学生成为中华民族优秀传统文化的坚定守护者和传播者。随着高校教育的大众化发展,以及党和国家近年来对中医药事业的大力支持,高等中医药院校也迎来了良好的发展机遇,大量高层次、高学历青年进入高等中医药院校,成为了教师队伍的新生力量,在人才培养中将起重要的作用。因此,应加强青年教师队伍的建设,提高青年教师育人能力,以保障人才培养质量,彰显一所高等中医药院校的责任与担当。 展开更多

关键词 高等中医药教育 青年教师 人才培养

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“新课标”背景下中职语文课程路径探究 被引量：3

5

作者 戴铭 《职业》 2022年第12期82-85,共4页

中职语文课程作为中职学校各专业必修的公共课程,对培养全面发展的高素质人才有着至关重要的作用。而在现实教学中,中职语文教学仍存在课程定位边缘化、教学内容随意化、教学方式程式化、教学评价单一化等问题。要想提升中职语文教学效... 中职语文课程作为中职学校各专业必修的公共课程,对培养全面发展的高素质人才有着至关重要的作用。而在现实教学中,中职语文教学仍存在课程定位边缘化、教学内容随意化、教学方式程式化、教学评价单一化等问题。要想提升中职语文教学效率与质量,真正提高学生的语文学科核心素养,教师须针对学生需求,从多角度探究在“新课标”背景下中职语文课程的教学方法与路径。 展开更多

关键词 中职语文 教学现状 教学路径

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论学习中医各家学说的作用 被引量：2

6

作者 戴铭 《广西中医学院学报》 2001年第4期176-178,共3页

关键词 中医学术流派 中医教育 中医学发展

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维持性血液透析患者心理护理

7

作者 戴铭 丛福芹 杨艳 《中国实用医药》 2009年第2期201-202,共2页

关键词 维持性血液透析 心理护理 患者 替代疗法

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卫星跟踪青海湖繁殖地渔鸥的迁徙路线 被引量：10

8

作者 楚国忠 侯韵秋 +4 位作者 张国钢 刘冬平 戴铭 江红星 张德海 《林业科学》 EI CAS CSCD 北大核心 2008年第4期99-104,共6页

2006年7月下旬至2007年7月底,共有4只佩带卫星信号发射器(PTT)的渔鸥完成秋季和春季迁徙并返回青海湖。ARGOS公司提供的信息表明,渔鸥最早离开青海湖繁殖地的时间是8月2日,最晚在8月14日。离开青海湖后没有直接飞往越冬地,而是在青海湖... 2006年7月下旬至2007年7月底,共有4只佩带卫星信号发射器(PTT)的渔鸥完成秋季和春季迁徙并返回青海湖。ARGOS公司提供的信息表明,渔鸥最早离开青海湖繁殖地的时间是8月2日,最晚在8月14日。离开青海湖后没有直接飞往越冬地,而是在青海湖周围游荡或逗留。游荡或逗留地点距离青海湖最近约200km,最远约1300km,逗留时间长达80余天。4只渔鸥的越冬地点都在孟加拉湾,与青海湖间的直线距离约2100km。最早到达越冬地的日期是11月3日,最迟12月3日,历时81～116d。渔鸥在孟加拉湾的居留时间长达4个月(118～149d)。最早离开的日期是3月1日,最迟3月30日。最早返回青海湖的日期是3月23日,最迟4月17日。除1只以外,其他3只渔鸥的春、秋2季迁徙路线很不相同。春季迁徙历时最短只用6d,另外3只分别历时15、18和32d。历时32d的渔鸥先到宁夏逗留20d,然后再返回青海湖。结合分析春、秋2季的迁徙路线,分别确定了不同迁徙季节的主要停歇地点。 展开更多

关键词 卫星跟踪 青海湖 渔鸥 迁徙 孟加拉湾

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青海湖非越冬水鸟多样性分析 被引量：11

9

作者 张国钢 刘冬平 +4 位作者 江红星 单凯 侯韵秋 戴铭 楚国忠 《林业科学》 EI CAS CSCD 北大核心 2007年第12期101-105,共5页

于2006年4—9月,在不同的迁徙阶段首次在青海湖15个重要的繁殖地和迁徙停歇地,对水鸟的资源状况进行调查。共记录到水鸟72种,隶属于7目14科。此外发现16种新记录。青海湖水鸟春季迁徙高峰期在4月下旬。不同生境水鸟的多样性也不同,砂石... 于2006年4—9月,在不同的迁徙阶段首次在青海湖15个重要的繁殖地和迁徙停歇地,对水鸟的资源状况进行调查。共记录到水鸟72种,隶属于7目14科。此外发现16种新记录。青海湖水鸟春季迁徙高峰期在4月下旬。不同生境水鸟的多样性也不同,砂石海滩如鸬鹚岛和二郎剑的水鸟多样性在各季节都较低,可能是由于砂石生境中食物较少的缘故。 展开更多

关键词 水鸟 多样性 青海湖

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青海更尕海水鸟群落组成及其迁徙动态 被引量：2

10

作者 张国钢 刘冬平 +2 位作者 侯韵秋 戴铭 陆军 《林业科学》 EI CAS CSCD 北大核心 2012年第7期104-107,共4页

2010年对青海更尕海的水鸟季节动态进行调查,共记录到55种27416只水鸟,隶属于6目12科,雁鸭类水鸟最多,共统计到17055只,占水鸟总数的69.0%。10月水鸟数量最高,且与其余各月差异显著,而其余各月间没有显著差异。从鸟种数量而言,各月间均... 2010年对青海更尕海的水鸟季节动态进行调查,共记录到55种27416只水鸟,隶属于6目12科,雁鸭类水鸟最多,共统计到17055只,占水鸟总数的69.0%。10月水鸟数量最高,且与其余各月差异显著,而其余各月间没有显著差异。从鸟种数量而言,各月间均维持在21～29种之间,并没有显著差异。全年水鸟的种类数量比较稳定,没有出现明显的高峰和低谷。在4月,由于雁鸭类水鸟刚刚抵达,而更尕海部分区域尚未融化,因此可供水鸟取食的区域较少,可能有水鸟死亡的现象发生;而在10月,雁鸭类水鸟数量急剧上升,大多都聚集在一起取食或休息。更尕海也是当地的主要牧场,家畜经常与野生水鸟混群并共用水域,使种间和种内禽流感病毒传播的概率增大,因此4月和10月是该湖禽流感防控的重要时期。 展开更多

关键词 水鸟 群落 多样性 更尕海 青海

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一种动态的梯度向量流模型 被引量：2

11

作者 周智恒 钟辉强 戴铭 《华南理工大学学报（自然科学版）》 EI CAS CSCD 北大核心 2015年第9期20-26,33,共8页

传统的基于梯度向量流的活动轮廓模型只能产生静止不变的外力场,外力场中普遍存在"平衡问题",导致轮廓曲线难以收敛到长凹形边界.为此,文中提出了一种动态的梯度向量流模型.该模型首先利用与演化轮廓曲线相关的示性函数对边... 传统的基于梯度向量流的活动轮廓模型只能产生静止不变的外力场,外力场中普遍存在"平衡问题",导致轮廓曲线难以收敛到长凹形边界.为此,文中提出了一种动态的梯度向量流模型.该模型首先利用与演化轮廓曲线相关的示性函数对边缘梯度图进行加权并扩散生成一个动态力场,然后利用边界停止函数控制演化轮廓曲线的收敛.该模型充分利用了演化轮廓曲线的信息,避免了静态外力场因"平衡问题"导致的过早收敛问题,能够驱使轮廓曲线收敛到凹形边界.仿真实验结果表明,相比于传统的模型,文中模型能成功地分割出目标的长凹形边界,并且对复杂目标边界也有较好的分割效果. 展开更多

关键词 图像分割 活动轮廓模型 动态梯度向量流

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小儿艾滋病病因病机探析 被引量：1

12

作者 艾军 汪受传 戴铭 《南京中医药大学学报》 CAS CSCD 北大核心 2012年第5期401-403,共3页

小儿艾滋病属中医伏气温病和温疫范畴。其主要病因为疫疠毒邪和精血匮乏。基本病机为疠、郁、瘀、虚,系统病机可概括为疫疠深伏,禀赋虚损;正虚邪恋,气滞血瘀;先天不足,后天失养;疠害邪犯,脏腑亏损;疠毒肆虐,阴阳虚竭。证候病机为疫疠潜... 小儿艾滋病属中医伏气温病和温疫范畴。其主要病因为疫疠毒邪和精血匮乏。基本病机为疠、郁、瘀、虚,系统病机可概括为疫疠深伏,禀赋虚损;正虚邪恋,气滞血瘀;先天不足,后天失养;疠害邪犯,脏腑亏损;疠毒肆虐,阴阳虚竭。证候病机为疫疠潜伏,精血亏虚;正虚邪恋,痰瘀互结;脾肾气虚,化生无源;疠毒壅肺,气郁血瘀;疠郁心肝,闭窍动风;风热湿毒,浸淫肺脾;正不抵邪,阴阳虚竭。 展开更多

关键词 小儿艾滋病 中医 病因病机学

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以“重经典、强临床”为导向的中医各家学说专业硕士研究生培养模式改革探讨——以广西中医药大学为例 被引量：1

13

作者 李永亮 戴铭 +1 位作者 张璐砾 林怡 《广西中医药大学学报》 2022年第5期78-81,共4页

中医各家学说专业是中医医史文献学科下属的一个分支学科,以挖掘整理历代名医学术经验为主要研究内容。在当前的硕士研究生培养中,存在着学科定位不够科学,对中医经典不够重视,对中医临床技能的培训弱化等问题。本文以广西中医药大学为... 中医各家学说专业是中医医史文献学科下属的一个分支学科,以挖掘整理历代名医学术经验为主要研究内容。在当前的硕士研究生培养中,存在着学科定位不够科学,对中医经典不够重视,对中医临床技能的培训弱化等问题。本文以广西中医药大学为例,探讨以“重经典、强临床”为导向的中医各家学说专业硕士研究生的培养模式,以期为提高本专业硕士研究生的培养质量提供参考。 展开更多

关键词 中医各家学说 重经典 强临床 硕士研究生培养

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中医各家学说课程应用医案教学法的探讨 被引量：14

14

作者 林怡 戴铭 《广西中医学院学报》 2011年第2期87-88,共2页

中医各家学说是以阐明和研究中医学术发展过程中的主要医学流派和历代著名医家学术思想、学术成就的一门学科。其教学目的是使学生在已经学过中医学各门课程的基础上。

关键词 中医各家学说 医案 教学研究

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壮语医学词汇初探 被引量：7

15

作者 周祖亮 戴铭 《广西中医学院学报》 2010年第2期118-120,共3页

语言词汇与社会生活联系密切。医学是人类社会最早出现的行业之一,与人们的日常生活息息相关。在医学语言中,既有许多人们所共知的基本词语,同时还有大量的不为一般人所熟悉的行业术语。医药词汇由一般医学用语、药物名、人体组织及附... 语言词汇与社会生活联系密切。医学是人类社会最早出现的行业之一,与人们的日常生活息息相关。在医学语言中,既有许多人们所共知的基本词语,同时还有大量的不为一般人所熟悉的行业术语。医药词汇由一般医学用语、药物名、人体组织及附属物名、饮食名及相关词语组成， 展开更多

关键词 壮医药 古壮字 拼音壮文 医学词汇

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中医文献学课程运用PBL教学法的思路 被引量：5

16

作者 林怡 戴铭 《广西中医药大学学报》 2013年第2期150-152,共3页

中医文献学是中医药学与中国古典文献学相互交叉、渗透的一门边缘学科,它以古典文献学理论为基本框架,指导学生如何从浩如烟海的古今中医药文献中挖掘宝藏、汲取营养。

关键词 PBL教学法 中医文献学 教学研究

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中西部中医药高校本科实验实训教学体系的构建与实施——以广西中医药大学为例 被引量：1

17

作者 罗伟生 唐梅文 +2 位作者 韦维 刘光贤 戴铭 《广西中医药大学学报》 2020年第1期104-107,共4页

根据广西壮族自治区发展和改革委员会《关于广西中医药壮瑶医药教学实验中心项目立项的批复》(桂发改〔2012〕1253号)文件,同意“广西中医药大学中医药壮瑶医药教学实验中心”作为国家中西部高校基础能力建设项目立项。本项目建设规模... 根据广西壮族自治区发展和改革委员会《关于广西中医药壮瑶医药教学实验中心项目立项的批复》(桂发改〔2012〕1253号)文件,同意“广西中医药大学中医药壮瑶医药教学实验中心”作为国家中西部高校基础能力建设项目立项。本项目建设规模为总建筑面积56900 m^2,主要建设公共基础与技能训练教学实验大楼、专业教学实验大楼,该中心硬件建设包括二栋教学实验大楼和五个教学实验平台。要适应新时期中西部高等中医药院校教学实验的需要,必须转变实验教学观念,重视实验教学,为实验教学重新定位,淡化教研室概念、淡化单学科发展、淡化验证性实验,强化集约化管理、学科群融合、综合性实验。 展开更多

关键词 中西部 高校 实验实训 教学体系

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广西宾阳炮龙节的医学文化内涵 被引量：1

18

作者 张璐砾 戴铭 刘玉筠 《广西中医药大学学报》 2014年第1期159-160,共2页

广西宾阳炮龙节是以游彩架、灯会、舞炮龙等民间风俗和传统技艺为特色的地方传统性节日,孕育于宋元,发展形成于明清,繁荣予当代,已有1000多年历史,由于其具有历史渊源的悠久性、文化内涵的丰富性、外来文化与本土文化共生的融合性、民... 广西宾阳炮龙节是以游彩架、灯会、舞炮龙等民间风俗和传统技艺为特色的地方传统性节日,孕育于宋元,发展形成于明清,繁荣予当代,已有1000多年历史,由于其具有历史渊源的悠久性、文化内涵的丰富性、外来文化与本土文化共生的融合性、民众参与的积极性等特征[1],2008年被列入国家级非物质文化遗产名录.本文将讨论其医学文化内涵. 展开更多

关键词 广西 宾阳 炮龙节 医学文化

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面向境外学生的《中医各家学说》教学探讨 被引量：1

19

作者 刘秋霞 陈婧怡 戴铭 《广西中医药大学学报》 2014年第1期140-142,共3页

《中医各家学说》是一门后期提高性课程,是沟通理论课程与临床课程的桥梁.该课程内容涉及面广,涉及中医基础理论、本草、方剂以及临床医学的内外妇儿等各科;医家的时间跨度大,选取了从晋唐至明清乃至民国初期的著名医家.如果要学好《中... 《中医各家学说》是一门后期提高性课程,是沟通理论课程与临床课程的桥梁.该课程内容涉及面广,涉及中医基础理论、本草、方剂以及临床医学的内外妇儿等各科;医家的时间跨度大,选取了从晋唐至明清乃至民国初期的著名医家.如果要学好《中医各家学说》,就要求学生有一定的中医理论基础、中国传统文化知识,同时要求有一定的古汉语功底. 展开更多

关键词 境外学生 中医各家学说 教学

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文献信息素养在《中医各家学说》课程中的作用及培养 被引量：1

20

作者 夏琰 戴铭 《广西中医药大学学报》 2015年第3期93-95,共3页

《中医各家学说》是中医类院校后期教学的一门理论提高课。本课程以中医经典著作为支撑，以讲授历代医家与各派的学术思想及临床经验为主要任务，穿插临证案例，结合教材课下阅读中医古籍文献为辅，培养学生灵活应用共性理论解决临床实... 《中医各家学说》是中医类院校后期教学的一门理论提高课。本课程以中医经典著作为支撑，以讲授历代医家与各派的学术思想及临床经验为主要任务，穿插临证案例，结合教材课下阅读中医古籍文献为辅，培养学生灵活应用共性理论解决临床实际问题的能力。 展开更多

关键词 文献 信息素养 古籍

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