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基于二维自适应稀疏匹配的弹载阵列雷达三维前视成像技术
1
作者
戴金珂
吴迪
+1 位作者
蒋朋辉
朱岱寅
《现代雷达》
CSCD
北大核心
2024年第6期32-38,共7页
弹载雷达高分辨成像技术能够获取打击区域的高分辨率图像,为后续的目标跟踪、干扰识别提供保障,是一种有效的抗无源干扰手段。然而,在末制导阶段,目标往往位于雷达的正前方,此时无法采用合成孔径雷达技术实现成像,成像处理只能通过前视...
弹载雷达高分辨成像技术能够获取打击区域的高分辨率图像,为后续的目标跟踪、干扰识别提供保障,是一种有效的抗无源干扰手段。然而,在末制导阶段,目标往往位于雷达的正前方,此时无法采用合成孔径雷达技术实现成像,成像处理只能通过前视成像算法完成。而现有的前视两维成像算法只能获得三维空间中的距离向和方位向信息,无法获取俯仰向的信息。为了进一步获取目标的三维信息,提升雷达后续干扰识别、对抗性能,文中提出了一种基于二维超分辨处理的弹载阵列雷达前视三维成像算法。该算法首先通过二维自适应稀疏匹配技术获得每个快拍在方位-俯仰域的二维超分辨谱,随后根据雷达实时波束扫描中心位置完成信号的积累,最终获取目标前视区域的三维图像。文中采用多组仿真数据进行了验证,结果表明,该算法可以在单快拍条件下重构信号源的方位、俯仰信息,有效提升现有弹载雷达系统的前视三维成像分辨率。
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关键词
前视成像
三维成像
阵列雷达
正交匹配追踪
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职称材料
利用“学习强国”平台强化新时代大学生党员思想政治教育工作的探索
2
作者
戴金珂
《教育界（高等教育）》
2019年第12期121-122,共2页
党的十九大召开,标志着我国社会主义发展开启了新的篇章。注重高校学生党建工作,加强大学生党员思想政治教育,对于习近平新时代中国特色社会主义优秀人才培养意义重大。文章结合实际,通过“学习强国”平台的使用推广,探索了强化新时代...
党的十九大召开,标志着我国社会主义发展开启了新的篇章。注重高校学生党建工作,加强大学生党员思想政治教育,对于习近平新时代中国特色社会主义优秀人才培养意义重大。文章结合实际,通过“学习强国”平台的使用推广,探索了强化新时代大学生党员思想政治教育工作的发展之路。
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关键词
“学习强国”平台
大学生党员
思想政治教育
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职称材料
题名
基于二维自适应稀疏匹配的弹载阵列雷达三维前视成像技术
1
作者
戴金珂
吴迪
蒋朋辉
朱岱寅
机构
南京航空航天大学雷达成像与微波光子技术教育部重点实验室
南京航空航天大学深圳研究院
四川航天电子设备研究所
出处
《现代雷达》
CSCD
北大核心
2024年第6期32-38,共7页
基金
广东省基础与应用基础研究基金资助项目。
文摘
弹载雷达高分辨成像技术能够获取打击区域的高分辨率图像,为后续的目标跟踪、干扰识别提供保障,是一种有效的抗无源干扰手段。然而,在末制导阶段,目标往往位于雷达的正前方,此时无法采用合成孔径雷达技术实现成像,成像处理只能通过前视成像算法完成。而现有的前视两维成像算法只能获得三维空间中的距离向和方位向信息,无法获取俯仰向的信息。为了进一步获取目标的三维信息,提升雷达后续干扰识别、对抗性能,文中提出了一种基于二维超分辨处理的弹载阵列雷达前视三维成像算法。该算法首先通过二维自适应稀疏匹配技术获得每个快拍在方位-俯仰域的二维超分辨谱,随后根据雷达实时波束扫描中心位置完成信号的积累,最终获取目标前视区域的三维图像。文中采用多组仿真数据进行了验证,结果表明,该算法可以在单快拍条件下重构信号源的方位、俯仰信息,有效提升现有弹载雷达系统的前视三维成像分辨率。
关键词
前视成像
三维成像
阵列雷达
正交匹配追踪
Keywords
forward-looking imaging
3D imaging
array radar
orthogonal matching pursuit
分类号
TN957.52 [电子电信—信号与信息处理]
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职称材料
题名
利用“学习强国”平台强化新时代大学生党员思想政治教育工作的探索
2
作者
戴金珂
机构
昆明理工大学国土资源工程学院
出处
《教育界（高等教育）》
2019年第12期121-122,共2页
文摘
党的十九大召开,标志着我国社会主义发展开启了新的篇章。注重高校学生党建工作,加强大学生党员思想政治教育,对于习近平新时代中国特色社会主义优秀人才培养意义重大。文章结合实际,通过“学习强国”平台的使用推广,探索了强化新时代大学生党员思想政治教育工作的发展之路。
关键词
“学习强国”平台
大学生党员
思想政治教育
分类号
G64 [文化科学—高等教育学]
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职称材料
题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
基于二维自适应稀疏匹配的弹载阵列雷达三维前视成像技术
戴金珂
吴迪
蒋朋辉
朱岱寅
《现代雷达》
CSCD
北大核心
2024
0
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职称材料
2
利用“学习强国”平台强化新时代大学生党员思想政治教育工作的探索
戴金珂
《教育界（高等教育）》
2019
0
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