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题名职校生隐性职业素养培养的必要性及策略
被引量：13
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作者
孙兆化
戴卫锋
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机构
江苏省沭阳中等专业学校
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出处
《教育与职业》
北大核心
2017年第7期108-112,共5页
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基金
2016年江苏省职业教育教学改革研究重点自筹课题"中职生隐性职业素养培养策略与实践研究"的研究成果。(项目编号:ZCZ35)
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文摘
加强职校生隐性职业素养培养是适应经济新常态,提高人才培养质量,提升毕业生综合竞争力的必然要求。培养学生隐性职业素养是一个系统工程,需进行整体设计,通过纳入人才培养方案,形成目标向心力;进行课程渗透,形成系统整合力;搭建活动平台,形成培养牵引力;营造文化氛围,形成榜样感召力;完善实践体验,形成自身内驱力;改革评价机制,形成考核推动力,才能培养出企业认可、社会满意的优秀毕业生和合格职业人。
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关键词
职校生
隐性职业素养
培养策略
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分类号
G710
[文化科学—职业技术教育学]
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