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基础教育研究2024年度发展报告——2024年度人大《复印报刊资料·中小学教育》论文转载情况统计与分析
1
作者
惠文婕
廖鲜梅
《课程.教材.教法》
北大核心
2025年第4期154-159,共6页
通过对2024年度人大《复印报刊资料·中小学教育》论文转载情况的统计与分析可以看出,文章来源较为广泛,在被全文转载的文章中,其源期刊所占篇目较多的依次为《课程·教材·教法》《中国教育学刊》《全球教育展望》《教育...
通过对2024年度人大《复印报刊资料·中小学教育》论文转载情况的统计与分析可以看出,文章来源较为广泛,在被全文转载的文章中,其源期刊所占篇目较多的依次为《课程·教材·教法》《中国教育学刊》《全球教育展望》《教育研究》。从第一作者所属单位性质看,高校仍然处于绝对主体地位。基础教育研究的热点主要集中在基础教育高质量发展、“双减”政策实施效果持续研究、拔尖创新人才自主培养、课程改革背景下教学理念转型与策略优化、教育家精神引领教师专业素养发展和新高考改革效果的追踪与评估等方面。
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关键词
基础教育研究
人大《复印报刊资料·中小学教育》
论文转载
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职称材料
教育强国“六力”框架下中国式教师教育现代化体系构建研究
2
作者
宣小红
惠文婕
《教育科学》
北大核心
2025年第2期1-8,共8页
教育强国的思政引领力、人才竞争力、科技支撑力、民生保障力、社会协同力和国际影响力六大特质是中国式教师教育现代化的战略导向和发展框架,对中国式教师教育现代化体系建设提出了新的要求。“六力”需要实现价值统摄与学科逻辑整合...
教育强国的思政引领力、人才竞争力、科技支撑力、民生保障力、社会协同力和国际影响力六大特质是中国式教师教育现代化的战略导向和发展框架,对中国式教师教育现代化体系建设提出了新的要求。“六力”需要实现价值统摄与学科逻辑整合的教师教育理论;需要构建具有全局性和前瞻性的教师教育体系;需要培养“精神底色+专业胜任力”的教师职业素养。教师教育需要围绕“六力”的内涵要求,系统推进中国式教师教育现代化体系改革,为建成教育强国奠定坚实基础。
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关键词
教育强国
“六力”
教师教育
中国式教师教育现代化体系
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职称材料
题名
基础教育研究2024年度发展报告——2024年度人大《复印报刊资料·中小学教育》论文转载情况统计与分析
1
作者
惠文婕
廖鲜梅
机构
中国人民大学教育学院
中国人民大学书报资料中心
出处
《课程.教材.教法》
北大核心
2025年第4期154-159,共6页
基金
中国人民大学科学研究基金(中央高校基本科研业务费专项资金资助)项目(22XNF021)。
文摘
通过对2024年度人大《复印报刊资料·中小学教育》论文转载情况的统计与分析可以看出,文章来源较为广泛,在被全文转载的文章中,其源期刊所占篇目较多的依次为《课程·教材·教法》《中国教育学刊》《全球教育展望》《教育研究》。从第一作者所属单位性质看,高校仍然处于绝对主体地位。基础教育研究的热点主要集中在基础教育高质量发展、“双减”政策实施效果持续研究、拔尖创新人才自主培养、课程改革背景下教学理念转型与策略优化、教育家精神引领教师专业素养发展和新高考改革效果的追踪与评估等方面。
关键词
基础教育研究
人大《复印报刊资料·中小学教育》
论文转载
分类号
G63 [文化科学—教育学]
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职称材料
题名
教育强国“六力”框架下中国式教师教育现代化体系构建研究
2
作者
宣小红
惠文婕
机构
中国人民大学书报资料中心
中国人民大学教育学院
出处
《教育科学》
北大核心
2025年第2期1-8,共8页
基金
国家社会科学基金2023年度教育学重大项目“习近平总书记关于教育重要论述的理论体系研究”(项目编号:VAA230002)。
文摘
教育强国的思政引领力、人才竞争力、科技支撑力、民生保障力、社会协同力和国际影响力六大特质是中国式教师教育现代化的战略导向和发展框架,对中国式教师教育现代化体系建设提出了新的要求。“六力”需要实现价值统摄与学科逻辑整合的教师教育理论;需要构建具有全局性和前瞻性的教师教育体系;需要培养“精神底色+专业胜任力”的教师职业素养。教师教育需要围绕“六力”的内涵要求,系统推进中国式教师教育现代化体系改革,为建成教育强国奠定坚实基础。
关键词
教育强国
“六力”
教师教育
中国式教师教育现代化体系
Keywords
a powerful country in education
Six Forces
teacher education
Modernization of the Chinese-style Teacher Education System
分类号
G40-015 [文化科学—教育学原理]
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1
基础教育研究2024年度发展报告——2024年度人大《复印报刊资料·中小学教育》论文转载情况统计与分析
惠文婕
廖鲜梅
《课程.教材.教法》
北大核心
2025
0
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职称材料
2
教育强国“六力”框架下中国式教师教育现代化体系构建研究
宣小红
惠文婕
《教育科学》
北大核心
2025
0
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