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远距离教育九十年代初的定义 被引量:6
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作者 德斯蒙德.基更 丁新 《开放教育研究》 1996年第2期12-15,11,共5页
对人来说,渴求知识是自然的。 ——亚里士多德(Aristotle,公元前323年) 本文的目的是使读者能用自己的方式排除在文献中遇到的名词术语的困惑,系统地表述正在研究的这一领域的定义。作为定义,就是一种工具,是用来排除对那些... 对人来说,渴求知识是自然的。 ——亚里士多德(Aristotle,公元前323年) 本文的目的是使读者能用自己的方式排除在文献中遇到的名词术语的困惑,系统地表述正在研究的这一领域的定义。作为定义,就是一种工具,是用来排除对那些类似远距离教育,但却不是远距离教育的教育形式的讨论。 一、对所研究教育领域教育形式的描述 本文建议采用“远距离教育”来作为我们研究的这一教育领域的统称。 展开更多
关键词 远距离教育 远距离教学 教育形式 函授教育 九十年代 学习集体 远距离学习 教师和学生 教学组织 教育技术
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移动学习:下一代的学习——在亚洲开放大学协会第18届年会上的主题报告 被引量:122
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作者 德斯蒙德.基更 徐辉富 《开放教育研究》 CSSCI 2004年第6期22-27,共6页
我要感谢亚洲开放大学协会第18届年会组委会的邀请,给了我今天为大会做主题报告的机会.这已是我第三次来到上海电视大学了. 我第一次来上海是1998年,那是受上海电视大学邀请参加了由他们主办的'98上海远距离开放教育国际研讨会.在... 我要感谢亚洲开放大学协会第18届年会组委会的邀请,给了我今天为大会做主题报告的机会.这已是我第三次来到上海电视大学了. 我第一次来上海是1998年,那是受上海电视大学邀请参加了由他们主办的'98上海远距离开放教育国际研讨会.在那次会议上,我向当时的校长黄清云教授建议,在2000年上海电视大学成立40周年之际可以适当举办一些庆祝活动.黄校长接受了这个建议,并在那一年成功组织了系列庆祝活动,包括举办了"新千年:教育技术与远程教育发展"中外专家学术报告会. 展开更多
关键词 开放大学 移动学习 电视大学 主题报告 组委会 年会 协会 亚洲 机会 上海
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远距离教育:国际终身教育的第一选择 被引量:40
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作者 德斯蒙德.基更 徐辉富 《开放教育研究》 1998年第2期9-12,45,共5页
本文主要从下列几个方面阐述在21世纪进行终身学习的远距离教育的多样性和复杂性:面向全日制学生的以群体为基础的远距离教育;面向业余学生的以群体为基础的远距离教育;有预制教材的以个别为基础的远距离教育;没有预制教材的以个别为基... 本文主要从下列几个方面阐述在21世纪进行终身学习的远距离教育的多样性和复杂性:面向全日制学生的以群体为基础的远距离教育;面向业余学生的以群体为基础的远距离教育;有预制教材的以个别为基础的远距离教育;没有预制教材的以个别为基础的远距离教育。 展开更多
关键词 远距离教育 终身教育 终身学习 远距离学习 个人化 教育模式 全日制学生 英国开放大学 21世纪 学习群体
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今日之远程教育 被引量:2
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作者 德斯蒙德.基更 赵宏 《开放教育研究》 CSSCI 北大核心 2010年第3期33-39,共7页
对中国远程教育领域来说,历史上有两个重要的时间点:1960年和1979年。1960年是上海电大成立,1979中国电大系统成立。我对于电大系统不断演进的研究都收录在了《远距离教育基础》、《远距离教育理论原理》《远距离教育》和《远程教育基... 对中国远程教育领域来说,历史上有两个重要的时间点:1960年和1979年。1960年是上海电大成立,1979中国电大系统成立。我对于电大系统不断演进的研究都收录在了《远距离教育基础》、《远距离教育理论原理》《远距离教育》和《远程教育基础》等出版物中。这篇报告将首先简要回顾远程教育的缘起,再分1870-1970、1970-1990、1990-2010三个阶段回顾远程教育的发展简史。当今的远程教育作为教育培训服务中丰富而复杂的领域,可以分为五个部分:开放大学及其他大学的多媒体远程教育,电子远程教育(通常称作e-Learning),同步电子学习系统,运用校园万维网和移动学习并将对五大部分作详细分析。 展开更多
关键词 多媒体远程教育 《远距离教育》 电子学习系统 电大系统 教育基础 开放大学 教育领域 上海电大
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