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农村高中语文教师知识素养现状与提升策略——基于部分教师教育创新实验区农村高中教师的调查
被引量：
3
1
作者
宋祥
徐蕴琦
《现代教育管理》
CSSCI
北大核心
2016年第8期74-78,共5页
农村高中语文教师专业知识素养对教学质量提高和教师自身发展具有重要影响。调查发现,农村高中语文教师的专业知识素养整体上与城市教师存在着差距,尤其是学科课程知识和学科教学知识差距更大。要进一步提升农村高中语文教师知识素养应...
农村高中语文教师专业知识素养对教学质量提高和教师自身发展具有重要影响。调查发现,农村高中语文教师的专业知识素养整体上与城市教师存在着差距,尤其是学科课程知识和学科教学知识差距更大。要进一步提升农村高中语文教师知识素养应该采取以下策略:全面提高与重点提升相结合;专家引领与自主提高相结合;集中培训与校本研修相结合;制度保障与政策激励相结合;创新发展与学习借鉴相结合。
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关键词
农村高中
语文教师
知识素养
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职称材料
大学优质教学理念:价值与实施
被引量：
2
2
作者
徐蕴琦
《黑龙江高教研究》
CSSCI
北大核心
2016年第5期36-38,共3页
教学理念的转变是大学教学改革的必要前提。优质教学理念从全新的角度分析教学现象,阐释教学理论,是一种促进教学优质、促进学生学习和表现的新理念。推进我国大学优质教学应从四个方面进行努力:一是完善大学教学管理制度,创新大学教学...
教学理念的转变是大学教学改革的必要前提。优质教学理念从全新的角度分析教学现象,阐释教学理论,是一种促进教学优质、促进学生学习和表现的新理念。推进我国大学优质教学应从四个方面进行努力:一是完善大学教学管理制度,创新大学教学管理方式;二是提升大学教师教学能力,打造一流的教师队伍;三是优化教学内容,体现教育内容的基础性、实践性和前沿性;四是深化教学方法改革,注重教学方法的引进和创新。
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关键词
优质教学
大学教学变革
价值
实施
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职称材料
题名
农村高中语文教师知识素养现状与提升策略——基于部分教师教育创新实验区农村高中教师的调查
被引量：
3
1
作者
宋祥
徐蕴琦
机构
东北师范大学
出处
《现代教育管理》
CSSCI
北大核心
2016年第8期74-78,共5页
基金
2014年度教育部人文社会科学研究一般项目"农村语文教师专业知识素养的问题与对策"(14YJA880062)
文摘
农村高中语文教师专业知识素养对教学质量提高和教师自身发展具有重要影响。调查发现,农村高中语文教师的专业知识素养整体上与城市教师存在着差距,尤其是学科课程知识和学科教学知识差距更大。要进一步提升农村高中语文教师知识素养应该采取以下策略:全面提高与重点提升相结合;专家引领与自主提高相结合;集中培训与校本研修相结合;制度保障与政策激励相结合;创新发展与学习借鉴相结合。
关键词
农村高中
语文教师
知识素养
Keywords
rural senior high school
Chinese teacher
knowledge accomplishment
分类号
G451.2 [文化科学—教育技术学]
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职称材料
题名
大学优质教学理念:价值与实施
被引量：
2
2
作者
徐蕴琦
机构
东北师范大学文学院
出处
《黑龙江高教研究》
CSSCI
北大核心
2016年第5期36-38,共3页
文摘
教学理念的转变是大学教学改革的必要前提。优质教学理念从全新的角度分析教学现象,阐释教学理论,是一种促进教学优质、促进学生学习和表现的新理念。推进我国大学优质教学应从四个方面进行努力:一是完善大学教学管理制度,创新大学教学管理方式;二是提升大学教师教学能力,打造一流的教师队伍;三是优化教学内容,体现教育内容的基础性、实践性和前沿性;四是深化教学方法改革,注重教学方法的引进和创新。
关键词
优质教学
大学教学变革
价值
实施
Keywords
quality teaching
university teaching reform
value
implementation
分类号
C640 [社会学]
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1
农村高中语文教师知识素养现状与提升策略——基于部分教师教育创新实验区农村高中教师的调查
宋祥
徐蕴琦
《现代教育管理》
CSSCI
北大核心
2016
3
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职称材料
2
大学优质教学理念:价值与实施
徐蕴琦
《黑龙江高教研究》
CSSCI
北大核心
2016
2
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