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天然气水合物分解诱发超孔隙压力预测方法
被引量：
1
1
作者
张智
赵苑瑾
+3 位作者
蔡楠
向世林
敬耘博
徐茂洋
《中国安全生产科学技术》
CAS
CSCD
北大核心
2024年第11期30-36,共7页
为避免深水井生产过程中,天然气水合物分解诱发的超孔隙压力引起海底滑坡、井筒完整性失效等问题,综合考虑生产阶段水合物分解过程中沉积物压缩性变化及流体密度改变情况,结合质量守恒原理,建立水合物分解引起的沉积物总体积膨胀模型,...
为避免深水井生产过程中,天然气水合物分解诱发的超孔隙压力引起海底滑坡、井筒完整性失效等问题,综合考虑生产阶段水合物分解过程中沉积物压缩性变化及流体密度改变情况,结合质量守恒原理,建立水合物分解引起的沉积物总体积膨胀模型,得到针对天然气水合物分解诱导的超孔隙压力计算方法,并以南海某含天然气水合物地层的深水井为例,讨论不同因素对水合物分解诱发超孔隙压力的影响。研究结果表明:超孔隙压力随水合物初始饱和度、沉积物孔隙率的增加而升高,而且由于超孔隙压力的升高会抑制水合物的进一步分解,其增幅随之减小,存在最大值;此外,超孔隙压力随天然气水合物埋深的增加而增大,但受水深影响较小。研究结果可为深水井安全生产提供理论参考。
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关键词
天然气水合物
超孔隙压力
水合物开发
因素分析
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职称材料
面向混合式学习的环境艺术设计专业(景观方向)Photoshop图像处理课程设计研究
2
作者
方美清
王晶晶
+2 位作者
孙璐
杨艳婷
徐茂洋
《黑龙江生态工程职业学院学报》
2025年第5期125-129,共5页
在高职院校环境艺术设计专业(景观方向)课程体系中,Photoshop图像处理课程是一门实践操作和艺术表现极强的专业基础课,对学生的专业发展颇为重要。立足高职环境艺术设计专业(景观方向)Photoshop图像处理课程当前存在的问题,基于混合式...
在高职院校环境艺术设计专业(景观方向)课程体系中,Photoshop图像处理课程是一门实践操作和艺术表现极强的专业基础课,对学生的专业发展颇为重要。立足高职环境艺术设计专业(景观方向)Photoshop图像处理课程当前存在的问题,基于混合式学习的引领,开展Photoshop图像处理课程改革与实践,旨在提升学生运用Photoshop软件进行园林景观项目设计的综合表现能力,营造“线上线下多维融合”的课堂教学,助力环境艺术设计专业(景观方向)高技能型人才的培养。
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关键词
混合式学习
Photoshop图像处理
环境艺术设计
项目化课程
课程设计
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职称材料
题名
天然气水合物分解诱发超孔隙压力预测方法
被引量：
1
1
作者
张智
赵苑瑾
蔡楠
向世林
敬耘博
徐茂洋
机构
西南石油大学油气藏地质及开发工程国家重点实验室
出处
《中国安全生产科学技术》
CAS
CSCD
北大核心
2024年第11期30-36,共7页
基金
国家自然科学基金区域联合基金重点项目(U22A20164)
国家自然科学基金面上项目(52074234)
+1 种基金
油气藏地质及开发工程国家重点实验室2019年开放基金项目(PLN201925)
中国石油-西南石油大学创新联合体科技合作项目(2020CX040100)。
文摘
为避免深水井生产过程中,天然气水合物分解诱发的超孔隙压力引起海底滑坡、井筒完整性失效等问题,综合考虑生产阶段水合物分解过程中沉积物压缩性变化及流体密度改变情况,结合质量守恒原理,建立水合物分解引起的沉积物总体积膨胀模型,得到针对天然气水合物分解诱导的超孔隙压力计算方法,并以南海某含天然气水合物地层的深水井为例,讨论不同因素对水合物分解诱发超孔隙压力的影响。研究结果表明:超孔隙压力随水合物初始饱和度、沉积物孔隙率的增加而升高,而且由于超孔隙压力的升高会抑制水合物的进一步分解,其增幅随之减小,存在最大值;此外,超孔隙压力随天然气水合物埋深的增加而增大,但受水深影响较小。研究结果可为深水井安全生产提供理论参考。
关键词
天然气水合物
超孔隙压力
水合物开发
因素分析
Keywords
natural gas hydrate
excess pore pressure
hydrate development
factor analysis
分类号
X937 [环境科学与工程—安全科学]
TE5 [石油与天然气工程—油气田开发工程]
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职称材料
题名
面向混合式学习的环境艺术设计专业(景观方向)Photoshop图像处理课程设计研究
2
作者
方美清
王晶晶
孙璐
杨艳婷
徐茂洋
机构
盐城工业职业技术学院艺术设计学院
出处
《黑龙江生态工程职业学院学报》
2025年第5期125-129,共5页
基金
江苏高校“青蓝工程”项目“优秀青年骨干教师培养项目”(苏教师函〔2024〕14号)
全国园林行业产教融合共同体教学科学研究课题“数智时代核心素养取向的‘景观设计+’课程教学改革研究”(LCZJ2024YB001)
+3 种基金
全国高等职业院校数字教材建设及教师数字素养提升研究项目“数字素养视阈下环境艺术设计专业课程改革与教学实践研究”(KTSJ2024013)
盐城工业职业技术学院博士科研基金项目
盐城工业职业技术学院哲学社会科学创新团队建设项目“园冶设计创新团队”(YGSK202506)
盐城工业职业技术学院校级教改课题“基于混合式学习的环境艺术设计专业PHOTOSHOP图像处理课程改革与实践研究”(ygyj202317)。
文摘
在高职院校环境艺术设计专业(景观方向)课程体系中,Photoshop图像处理课程是一门实践操作和艺术表现极强的专业基础课,对学生的专业发展颇为重要。立足高职环境艺术设计专业(景观方向)Photoshop图像处理课程当前存在的问题,基于混合式学习的引领,开展Photoshop图像处理课程改革与实践,旨在提升学生运用Photoshop软件进行园林景观项目设计的综合表现能力,营造“线上线下多维融合”的课堂教学,助力环境艺术设计专业(景观方向)高技能型人才的培养。
关键词
混合式学习
Photoshop图像处理
环境艺术设计
项目化课程
课程设计
Keywords
Blended learning
Photoshop image processing
Environmental art design
Project-based curriculum
Curriculum design
分类号
G642.0 [文化科学]
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职称材料
题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
天然气水合物分解诱发超孔隙压力预测方法
张智
赵苑瑾
蔡楠
向世林
敬耘博
徐茂洋
《中国安全生产科学技术》
CAS
CSCD
北大核心
2024
1
在线阅读
下载PDF
职称材料
2
面向混合式学习的环境艺术设计专业(景观方向)Photoshop图像处理课程设计研究
方美清
王晶晶
孙璐
杨艳婷
徐茂洋
《黑龙江生态工程职业学院学报》
2025
在线阅读
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职称材料
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参考文献
引证文献
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