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题名对精英教育应赋予新的内涵
被引量：15
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作者
徐肇俊
李正元
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机构
中国地质大学高等教育研究所
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出处
《大学教育科学》
2006年第2期27-29,共3页
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文摘
中国高等教育进入大众化后,“精英教育”不仅存在,而且必将进一步引起重视。但长期以来,人们对大众化前和大众化后的“精英教育”在认识上存在一些误区,在一定程度上制约了精英教育的健康发展。通过分析高等教育大众化前、后两种“精英教育”在概念上的联系与本质区别,建议用“高等精英教育”代替“精英教育”,并给“高等精英教育”这个概念下了定义。
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关键词
精英教育
大众化
高等精英教育
内涵
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Keywords
elite education
popularization
elite higher education
connotation
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分类号
G640
[文化科学—高等教育学]
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题名教育贫困概念辨析
被引量：10
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作者
徐肇俊
李正元
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机构
中国地质大学
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出处
《辽宁教育研究》
北大核心
2006年第6期20-22,共3页
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文摘
教育贫困的内涵与经济上的贫困概念有联系,也有区别,它主要是指个体由于家庭贫困而导致失去受教育机会,或者虽然在接受教育,但却处于非正常状况的一种社会现象。教育贫困有绝对和相对之分,也有宏观、中观和微观层面上的理解。可以从不同的层面对教育贫困标准进行确定。
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关键词
教育贫困
绝对教育贫困
相对教育贫困
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分类号
G40
[文化科学—教育学原理]
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题名社会道德图景与学校德育变革:问题表征与实践诉求
被引量：3
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作者
唐爱民
徐肇俊
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机构
曲阜师范大学教育学院
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出处
《中国教育科学（中英文）》
CSSCI
2021年第1期46-55,共10页
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基金
国家社会科学基金教育学一般课题“我国学校德育变革的社会基础研究”(BEA170102)。
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文摘
学校德育变革是整个教育变革进程中难度最大、最复杂的部分,它的每个环节都深受社会变革和各种社会因素的影响。社会道德是影响学校德育变革进程最重要的社会因素之一,不良社会道德是制约学校德育变革的最大阻力。社会道德对学生的影响主要通过宏观文化环境和人际交往起作用。儿童节目中的敏感内容、负面教育新闻等媒体文化,公众对社会信任、社会淡漠等社会道德现象的评价,都深刻地制约学生的道德发展与学校德育的成效。共建民主法治社会,合理调控大众媒体及动画片之于儿童道德发展的影响,将鲜活的社会道德资源引入德育课程与教学,推行以培养道德思维能力和行为养成为旨趣的德育方法改革,是学校德育获取社会道德资源的基本路径。
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关键词
社会道德
学校德育
德育变革
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Keywords
social morality
school moral education
moral education reform
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分类号
G40-012.9
[文化科学—教育学原理]
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