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罗氏E601电化学免疫发光仪甲状腺功能5项指标正常参考区间的建立 被引量:1
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作者 张凤英 徐玉琳 《临床医药实践》 2010年第2期132-133,共2页
目的:建立本实验室甲状腺功能5项指标:T3,T4,FT3,FT4,TSH的正常参考区间。方法:采用罗氏E601电化学免疫发光仪及其配套试剂、标准品、质控品对300例健康人群的甲状腺功能5项指标进行检测,检测结果经过统计学分析处理,计算每个... 目的:建立本实验室甲状腺功能5项指标:T3,T4,FT3,FT4,TSH的正常参考区间。方法:采用罗氏E601电化学免疫发光仪及其配套试剂、标准品、质控品对300例健康人群的甲状腺功能5项指标进行检测,检测结果经过统计学分析处理,计算每个指标的参考区间。结果:5项指标95%正常参考区间分别为T31.14~3.02nmol/L;T475.45~148.18nmol/L;FT33.52~6.05pmol/L;FT411.82~20.13pmol/L;TSH0.31~4.85mIU/L。结论:实验室甲状腺功能五项指标参考区间的建立,对临床诊疗工作提供了更有意义的参考数据。 展开更多
关键词 参考区间 电化学免疫发光仪 甲状腺功能
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苯酚滴耳液中苯酚含量的紫外分光光度测定法 被引量:3
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作者 叶俊鹏 张武军 +1 位作者 许雅文 徐玉琳 《现代医院》 2005年第11期61-62,共2页
目的探讨苯酚滴耳液中苯酚含量测定的简便方法. 方法采用称量法取样和紫外分光光度测定法. 结果标准曲线在9~120 mg/L范围内线性关系良好(r=0.9999),测得6批的平均回收率为99.56%,变异系数RSD为0.62%. 结论方法准确可靠,简便易行,回收... 目的探讨苯酚滴耳液中苯酚含量测定的简便方法. 方法采用称量法取样和紫外分光光度测定法. 结果标准曲线在9~120 mg/L范围内线性关系良好(r=0.9999),测得6批的平均回收率为99.56%,变异系数RSD为0.62%. 结论方法准确可靠,简便易行,回收率高,适用于该制剂快速测定. 展开更多
关键词 苯酚滴耳液 苯酚 紫外分光光度法 紫外分光光度测定法 苯酚滴耳液 苯酚含量 平均回收率 简便方法 含量测定 标准曲线 线性关系 快速测定
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基于园林艺术美学视角下的低碳景观设计 被引量:1
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作者 徐玉琳 秦安华 蔺阿琳 《时尚设计与工程》 2023年第6期26-28,共3页
近年来,低碳景观设计已经成为城市应对气候变化、降碳减排的有效方法之一,但是其在现代园林艺术领域中还没有得到广泛的应用。基于此,深入分析了将低碳景观设计融入现代园林艺术所产生的改善生态文明环境的作用,巧借创新材料手法的设计... 近年来,低碳景观设计已经成为城市应对气候变化、降碳减排的有效方法之一,但是其在现代园林艺术领域中还没有得到广泛的应用。基于此,深入分析了将低碳景观设计融入现代园林艺术所产生的改善生态文明环境的作用,巧借创新材料手法的设计条件,提出低碳文化立意、低碳艺术装置、生态绿地空间的设计应用途径,旨在对增强景观设计、减少碳排放效应及发挥现代园林的艺术价值等方面提供帮助。 展开更多
关键词 园林艺术 低碳景观 设计 降碳减排
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浙江理工大学下沙校区校园园林植物调查与分析
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作者 徐玉琳 秦安华 李东泽 《浙江林业科技》 2022年第6期73-80,共8页
为了解浙江理工大学下沙校区的校园植物绿化情况,运用实地调研与案例分析,对浙江理工大学的校园植物种类与科属组成、珍贵树种、植物生活型及生长状况等进行了调查与分析。结果表明,校园现有植物117种,隶属于51科86属,其中珍贵树种共7种... 为了解浙江理工大学下沙校区的校园植物绿化情况,运用实地调研与案例分析,对浙江理工大学的校园植物种类与科属组成、珍贵树种、植物生活型及生长状况等进行了调查与分析。结果表明,校园现有植物117种,隶属于51科86属,其中珍贵树种共7种,隶属于7科7属;校园植物生活型整体上以落叶乔木、常绿乔木与常绿灌木居多,落叶灌木、草本植物次之,攀援植物稀少;案例调查发现校园植物不仅尚未建立文化主题,生长还略显凌乱,缺乏养护管理;主要建群树种落羽杉Taxodium distichum的生长趋势优于银杏Taxodium distichum。依据绿化现状提出了进一步增强文化主题建设、丰富校园植物种类多样性与养护管理等建议。 展开更多
关键词 校园绿化 植物调查 生活型 重要值 生长情况
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浅谈通东民歌在校园文化中的传承
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作者 徐玉琳 《教育界》 2021年第30期69-70,共2页
通东民歌广泛流传于江苏省海门市北部的通东地区,是千百年来劳动人民在生活中自然沿传下来的民间音乐,其独特的艺术风格已经成为我国传统文化的一部分。随着多元化文化的发展,传统文化受主流文化的冲击力越来越大,在小学音乐教学的过程... 通东民歌广泛流传于江苏省海门市北部的通东地区,是千百年来劳动人民在生活中自然沿传下来的民间音乐,其独特的艺术风格已经成为我国传统文化的一部分。随着多元化文化的发展,传统文化受主流文化的冲击力越来越大,在小学音乐教学的过程中适当引入通东民歌,不仅有利于学生了解家乡传统文化,而且有利于传统文化的传承。本文主要分析当前小学音乐教学中对家乡民歌的传承现状以及可行性做法,为传统音乐在校园文化中的扎根与传承尽一份绵薄之力。 展开更多
关键词 通东民歌 音乐教育 校园文化
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情感教育在音乐教学中的运用研究
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作者 徐玉琳 《成才之路》 2015年第22期39-39,共1页
文章就音乐教学中情感教育原则运用进行探析,阐述其对丰富学生认知情感和陶冶学生学习情操的积极推动作用。围绕音乐教学情境、歌曲旋律和歌词来挖掘其中的情感元素,引导学生在自我感悟的过程中主动策应教学,形成正确的情感态度和审美... 文章就音乐教学中情感教育原则运用进行探析,阐述其对丰富学生认知情感和陶冶学生学习情操的积极推动作用。围绕音乐教学情境、歌曲旋律和歌词来挖掘其中的情感元素,引导学生在自我感悟的过程中主动策应教学,形成正确的情感态度和审美价值观,促进学生全面发展。 展开更多
关键词 小学音乐 情感 旋律 情境
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