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放飞思想
1
作者
徐敏德
《中学语文教学》
北大核心
2004年第2期63-63,共1页
新课标的绿意，涤荡着一些旧有的语文课堂理念和课堂运作形式，呼唤着我们重新构建新的语文课堂。置身于这片新绿，我们放飞思想，让学生“自主、合作、探究”，在亲历中体验，在开放中探究。开放的观念，灵性的支点，使江苏省东海高级...
新课标的绿意，涤荡着一些旧有的语文课堂理念和课堂运作形式，呼唤着我们重新构建新的语文课堂。置身于这片新绿，我们放飞思想，让学生“自主、合作、探究”，在亲历中体验，在开放中探究。开放的观念，灵性的支点，使江苏省东海高级中学的语文天地充满无限生机和活力。
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关键词
高中
语文教学
课程标准
自主阅读
教学理念
作文教学
研究性学习
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职称材料
选好突破口 优化课堂教学
2
作者
徐敏德
《中学语文教学》
北大核心
1998年第6期6-8,共3页
选好突破口优化课堂教学江苏东海城头中学徐敏德教学设计新颖不俗，是语文课堂教学最优化最鲜明的特征。我们认为，吃透学生，吃透教材，围绕教学目标，选择出最佳教学突破口，就是抓住了教学设计的牛鼻子。有了它，教学思路与教学设计...
选好突破口优化课堂教学江苏东海城头中学徐敏德教学设计新颖不俗，是语文课堂教学最优化最鲜明的特征。我们认为，吃透学生，吃透教材，围绕教学目标，选择出最佳教学突破口，就是抓住了教学设计的牛鼻子。有了它，教学思路与教学设计就水到渠成，也就为全课的成功开辟了...
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关键词
突破口
优化课堂教学
教学目标
教学设计
优化语文课堂教学
人称代词
钱梦龙
音乐描写
教学任务
学生思维
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职称材料
题名
放飞思想
1
作者
徐敏德
机构
江苏省东海高级中学
出处
《中学语文教学》
北大核心
2004年第2期63-63,共1页
文摘
新课标的绿意，涤荡着一些旧有的语文课堂理念和课堂运作形式，呼唤着我们重新构建新的语文课堂。置身于这片新绿，我们放飞思想，让学生“自主、合作、探究”，在亲历中体验，在开放中探究。开放的观念，灵性的支点，使江苏省东海高级中学的语文天地充满无限生机和活力。
关键词
高中
语文教学
课程标准
自主阅读
教学理念
作文教学
研究性学习
分类号
G633.3 [文化科学—教育学]
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职称材料
题名
选好突破口 优化课堂教学
2
作者
徐敏德
机构
江苏东海城头中学
出处
《中学语文教学》
北大核心
1998年第6期6-8,共3页
文摘
选好突破口优化课堂教学江苏东海城头中学徐敏德教学设计新颖不俗，是语文课堂教学最优化最鲜明的特征。我们认为，吃透学生，吃透教材，围绕教学目标，选择出最佳教学突破口，就是抓住了教学设计的牛鼻子。有了它，教学思路与教学设计就水到渠成，也就为全课的成功开辟了...
关键词
突破口
优化课堂教学
教学目标
教学设计
优化语文课堂教学
人称代词
钱梦龙
音乐描写
教学任务
学生思维
分类号
G633.3 [文化科学—教育学]
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1
放飞思想
徐敏德
《中学语文教学》
北大核心
2004
0
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职称材料
2
选好突破口 优化课堂教学
徐敏德
《中学语文教学》
北大核心
1998
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