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“糖尿病”人群的营养膳食基本原则被引量：1: 1; 作者徐兆宏张炳文《中国食物与营养》 2004年第4期53-56,共4页; 关键词糖尿病人饮食调理营养食疗膳食原则; 在线阅读下载PDF 职称材料

晶状体混浊程度对糖尿病性白内障患者视网膜血氧饱和度的影响被引量：3: 2; 作者李婵徐兆宏 +3 位作者隋永杰李红艳张桂侠任伟《国际眼科杂志》 CAS 北大核心 2018年第10期1843-1846,共4页; 目的:探讨晶状体混浊程度对糖尿病性白内障患者视网膜血氧饱和度的影响。方法:横断面研究。选择2017-06/12于我院入院就诊的糖尿病性白内障患者68例68眼作为研究对象,采用视网膜血氧饱和度测量仪测定视网膜动、静脉及其颞上、鼻上、鼻... 展开更多; 关键词糖尿病性白内障晶状体混浊血氧饱和度测量; 在线阅读下载PDF 职称材料

准分子激光原位角膜磨镶术后连续性群发性DLK临床分析被引量：3: 3; 作者徐兆宏《国际眼科杂志》 CAS 2007年第5期1489-1489,共1页; 准分子激光原位角膜磨镶术（laser in situ keratomile-usis,LASIK）关键手术步骤是用微角膜切开刀做一定厚度的角膜瓣,弥漫性角膜基质炎（difffus lamellar keratitis,DLK）是发生于LASIK后早期角膜瓣下一种少见的并发症,目前认为DLK... 展开更多; 关键词准分子激光原位角膜磨镶术 DLK 临床分析群发性连续性弥漫性角膜基质炎非感染性炎症 LASIK; 在线阅读下载PDF 职称材料

在价值辨析与引领中实现课堂生长: 4; 作者徐兆宏《江苏教育》 2021年第20期75-76,共2页; 课堂是一方沃土,始终蕴含生命成长的力量。在“没有最好,只有更好”的课程理念下,需要教师在不断精雕细琢中去总结得失,在教学缺憾中及时反思总结,在设计使用教学资源上要根据学情设计开放性问题,在教学环节的设计上注重激发课堂张力,... 展开更多; 关键词价值辨析与引领教学缺憾生长道德与法治课教学; 在线阅读下载PDF 职称材料

教育惩戒，需走向“四通八达”的良性发展之路: 5; 作者徐兆宏《教育视界》 2019年第21期39-41,共3页; 教育惩戒是指学校及教师对学生不良的思想行为采取及时救治,给予一定的约束或采取否定性的评价,促其改正并内化为自觉奋进的动力,使身心健康得到和谐持久的正向发展所采用的教育方法和手段。教师在实施教育惩戒时,要了解教育惩戒的通识... 展开更多; 关键词教育惩戒四通八达育人效果; 在线阅读下载PDF 职称材料

那个男孩喜欢上了“九五至尊”: 6; 作者徐兆宏《江苏教育（教育管理）》 2012年第12期36-37,共2页; 最近，学校进行了一次常规突击检查，课间，在学校车棚的一角，两位同学抽烟当场被抓，他们还交出了“软中华”、“九五至尊”等未抽完的名牌香烟。其中一位就是我班性格木讷的小朱同学，事发后，我找这两位同学了解情况．搞清了事情的... 展开更多; 关键词男孩名牌香烟同学学校校车; 在线阅读下载PDF 职称材料

手术显微镜下翼状胬肉切除联合丝裂霉素C应用98例疗效观察被引量：3: 7; 作者姚辉徐兆宏权菊玲《国际眼科杂志》 CAS 2010年第7期1425-1426,共2页; 目的:手术显微镜下翼状胬肉切除联合丝裂霉素C应用疗效观察。方法:采用在手术显微镜下操作:局部麻醉后用角膜剪在角膜缘外1mm处轻轻剪开浅层结膜,分离结膜与胬肉组织,剪除胬肉及肥厚增生的结膜下组织,在手术显微镜下把残留在角膜和巩膜... 展开更多; 关键词手术显微镜翼状胬肉丝裂霉素C; 在线阅读下载PDF 职称材料

LASIK术后感染性角膜炎相关因素分析: 8; 作者姚辉徐兆宏权菊玲《临床眼科杂志》 2011年第2期184-184,共1页; 准分子激光原位角膜磨镶术（laser situ in keratomileusis,LASIK）安全有效,是目前治疗近视最广泛采用的方法。术后感染是最常见、最棘手的并发症之一,直接关系到患者的满意度和术后效果。我院从2003年行LASIK以来,共行手术4218例,术... 展开更多; 关键词 LASIK术后感染性角膜炎相关因素分析准分子激光原位角膜磨镶术术后感染术后效果感染率并发症; 在线阅读下载PDF 职称材料

题名“糖尿病”人群的营养膳食基本原则被引量：1: 1; 作者徐兆宏张炳文; 机构济南大学旅游学院; 出处《中国食物与营养》 2004年第4期53-56,共4页; 关键词糖尿病人饮食调理营养食疗膳食原则; 分类号 TS971 [轻工技术与工程]; 在线阅读下载PDF 职称材料

题名晶状体混浊程度对糖尿病性白内障患者视网膜血氧饱和度的影响被引量：3: 2; 作者李婵徐兆宏隋永杰李红艳张桂侠任伟; 机构陕西省人民医院门诊健康体检中心陕西省人民医院眼科中国陕西省渭南市第二医院眼科陕西省人民医院外科; 出处《国际眼科杂志》 CAS 北大核心 2018年第10期1843-1846,共4页; 文摘目的:探讨晶状体混浊程度对糖尿病性白内障患者视网膜血氧饱和度的影响。方法:横断面研究。选择2017-06/12于我院入院就诊的糖尿病性白内障患者68例68眼作为研究对象,采用视网膜血氧饱和度测量仪测定视网膜动、静脉及其颞上、鼻上、鼻下、颞下分支血氧饱和度,通过视觉质量分析系统Ⅱ测量眼部客观散射指数(OSI),并根据OSI对晶状体混浊程度进行分级。结果:本组患者视网膜动脉及其分支血氧饱和度分别为101.39%±10.84%、106.19%±11.40%、103.22%±10. 91%、102.36%±20.31%、101.29%±13.88%,视网膜静脉及其分支血氧饱和度分别为62.51%±8.95%、66. 37%±10.74%、64.81%±8.97%、58.37%±13.85%、58.66%±19.94%,动静脉血氧饱和度差值为40.72%±12.08%。本组患者68例68眼OSI值为4.21±3.14,其中晶状体1级混浊15眼,2级混浊14眼,3级混浊23眼,4级混浊16眼。Pearson相关分析显示,视网膜动、静脉及其分支与OSI呈负相关(均P<0.01),而视网膜动、静脉血氧饱和度差值与OSI呈正相关(P<0.01)。不同晶状体混浊程度患者视网膜动、静脉及其分支血氧饱和度比较,差异均有统计学意义(P<0.05),其中晶状体4级混浊的患者视网膜动、静脉及其分支血氧饱和度均显著低于晶状体1、2、3级混浊的患者,差异均有统计学意义(P<0.05),而晶状体1、2、3级混浊的患者动、静脉及其分支血氧饱和度比较,差异均无统计学意义(P>0.05)。不同晶状体混浊程度患者视网膜动静脉血氧饱和度差值比较,差异无统计学意义(P>0.05)。结论:糖尿病性白内障患者晶状体混浊程度为1～3级时,视网膜血氧代谢异常程度不明显,晶状体混浊程度达到4级则会导致患眼视网膜动、静脉及其分支血氧饱和度下降。; 关键词糖尿病性白内障晶状体混浊血氧饱和度测量; Keywords diabetic cataract lens opacity bloodoxygen saturation measurement; 分类号 R587.2 [医药卫生—内分泌]; 在线阅读下载PDF 职称材料

题名准分子激光原位角膜磨镶术后连续性群发性DLK临床分析被引量：3: 3; 作者徐兆宏; 机构中国陕西省渭南市第二医院眼科中心; 出处《国际眼科杂志》 CAS 2007年第5期1489-1489,共1页; 文摘准分子激光原位角膜磨镶术（laser in situ keratomile-usis,LASIK）关键手术步骤是用微角膜切开刀做一定厚度的角膜瓣,弥漫性角膜基质炎（difffus lamellar keratitis,DLK）是发生于LASIK后早期角膜瓣下一种少见的并发症,目前认为DLK发病原因比较复杂,确切发病机制也不十分清楚,可以肯定为非感染性炎症,可能是角膜板层之间的一种非特异性过敏或毒性反应,术中抗原或毒素进入层间引起的急性反应。; 关键词准分子激光原位角膜磨镶术 DLK 临床分析群发性连续性弥漫性角膜基质炎非感染性炎症 LASIK; 分类号 R779.63 [医药卫生—眼科]; 在线阅读下载PDF 职称材料

题名在价值辨析与引领中实现课堂生长: 4; 作者徐兆宏; 机构江苏省宝应县射阳湖镇中心初中; 出处《江苏教育》 2021年第20期75-76,共2页; 基金 2020年江苏省基础教育前瞻性教学改革实验项目“中学政治课:价值辨析与引领的教学路径探析”(2020JSQZ0129)的研究成果。; 文摘课堂是一方沃土,始终蕴含生命成长的力量。在“没有最好,只有更好”的课程理念下,需要教师在不断精雕细琢中去总结得失,在教学缺憾中及时反思总结,在设计使用教学资源上要根据学情设计开放性问题,在教学环节的设计上注重激发课堂张力,在主题探究活动中要积极引导学生展开探究。笔者曾执教统编道德与法治教材九年级上册第八课《中国人,中国梦》一课,课后细细品味,发现课堂在价值辨析与引领中仍存在诸多不足之处,反思后力图在缺憾中寻找到课堂生长的力量。; 关键词价值辨析与引领教学缺憾生长道德与法治课教学; 分类号 G633.2 [文化科学—教育学]; 在线阅读下载PDF 职称材料

题名教育惩戒，需走向“四通八达”的良性发展之路: 5; 作者徐兆宏; 机构江苏宝应县射阳湖镇中心初中; 出处《教育视界》 2019年第21期39-41,共3页; 文摘教育惩戒是指学校及教师对学生不良的思想行为采取及时救治,给予一定的约束或采取否定性的评价,促其改正并内化为自觉奋进的动力,使身心健康得到和谐持久的正向发展所采用的教育方法和手段。教师在实施教育惩戒时,要了解教育惩戒的通识,做到达己达人;把握教育惩戒的通令,做到达意达旨;理解教育惩戒的通用,做到达标达效;融合教育惩戒的通爱,做到达情达礼。总之,在实现育人目标的过程中,作为不可或缺的手段——教育惩戒,要注重有理有据、有章有法,这样才能达到应有的育人效果。; 关键词教育惩戒四通八达育人效果; 分类号 G635.1 [文化科学—教育学]; 在线阅读下载PDF 职称材料

题名那个男孩喜欢上了“九五至尊”: 6; 作者徐兆宏; 机构江苏宝应县天平初级中学; 出处《江苏教育（教育管理）》 2012年第12期36-37,共2页; 文摘最近，学校进行了一次常规突击检查，课间，在学校车棚的一角，两位同学抽烟当场被抓，他们还交出了“软中华”、“九五至尊”等未抽完的名牌香烟。其中一位就是我班性格木讷的小朱同学，事发后，我找这两位同学了解情况．搞清了事情的来龙去脉。; 关键词男孩名牌香烟同学学校校车; 分类号 G635.1 [文化科学—教育学]; 在线阅读下载PDF 职称材料

题名手术显微镜下翼状胬肉切除联合丝裂霉素C应用98例疗效观察被引量：3: 7; 作者姚辉徐兆宏权菊玲; 机构中国陕西省渭南市第二医院眼科中心; 出处《国际眼科杂志》 CAS 2010年第7期1425-1426,共2页; 文摘目的:手术显微镜下翼状胬肉切除联合丝裂霉素C应用疗效观察。方法:采用在手术显微镜下操作:局部麻醉后用角膜剪在角膜缘外1mm处轻轻剪开浅层结膜,分离结膜与胬肉组织,剪除胬肉及肥厚增生的结膜下组织,在手术显微镜下把残留在角膜和巩膜上的胬肉组织彻底清除,并用0.2g/L丝裂霉素溶液棉片置于术区巩膜表面3min,间断缝合把结膜瓣固定在浅层巩膜上,暴露角膜缘后巩膜3～4mm,术后滴用复方硫酸新霉素眼药水,4次/d,连用2wk。结果:所有病例门诊随访,时间3～48mo,手术后角膜刺激症状持续天数减少,术后视力有提高者40眼(39.2%),复发4眼(3.9%)。结论:手术显微镜下行翼状胬肉切除,辅助应用0.2g/L丝裂霉素,复发率低,反应轻。; 关键词手术显微镜翼状胬肉丝裂霉素C; Keywords surgical microscope pterygium mitomycin C; 分类号 R779.6 [医药卫生—眼科]; 在线阅读下载PDF 职称材料

题名LASIK术后感染性角膜炎相关因素分析: 8; 作者姚辉徐兆宏权菊玲; 机构陕西省渭南市第二医院眼科中心; 出处《临床眼科杂志》 2011年第2期184-184,共1页; 文摘准分子激光原位角膜磨镶术（laser situ in keratomileusis,LASIK）安全有效,是目前治疗近视最广泛采用的方法。术后感染是最常见、最棘手的并发症之一,直接关系到患者的满意度和术后效果。我院从2003年行LASIK以来,共行手术4218例,术后仅一例发生感染性角膜炎（通常LASIK术后角膜感染率为1/1000～1/10000）,远低于平均感染率,; 关键词 LASIK术后感染性角膜炎相关因素分析准分子激光原位角膜磨镶术术后感染术后效果感染率并发症; 分类号 R779.63 [医药卫生—眼科]; 在线阅读下载PDF 职称材料

	题名	作者	出处	发文年	被引量	操作
1	“糖尿病”人群的营养膳食基本原则	徐兆宏张炳文	《中国食物与营养》	2004	1	在线阅读下载PDF 职称材料
2	晶状体混浊程度对糖尿病性白内障患者视网膜血氧饱和度的影响	李婵徐兆宏隋永杰李红艳张桂侠任伟	《国际眼科杂志》 CAS 北大核心	2018	3	在线阅读下载PDF 职称材料
3	准分子激光原位角膜磨镶术后连续性群发性DLK临床分析	徐兆宏	《国际眼科杂志》 CAS	2007	3	在线阅读下载PDF 职称材料
4	在价值辨析与引领中实现课堂生长	徐兆宏	《江苏教育》	2021	0	在线阅读下载PDF 职称材料
5	教育惩戒，需走向“四通八达”的良性发展之路	徐兆宏	《教育视界》	2019	0	在线阅读下载PDF 职称材料
6	那个男孩喜欢上了“九五至尊”	徐兆宏	《江苏教育（教育管理）》	2012	0	在线阅读下载PDF 职称材料
7	手术显微镜下翼状胬肉切除联合丝裂霉素C应用98例疗效观察	姚辉徐兆宏权菊玲	《国际眼科杂志》 CAS	2010	3	在线阅读下载PDF 职称材料
8	LASIK术后感染性角膜炎相关因素分析	姚辉徐兆宏权菊玲	《临床眼科杂志》	2011	0	在线阅读下载PDF 职称材料