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题名基于牛顿环测量曲率半径实验的课程思政教学实践
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作者
高文慧
张欣
张晶
徐义爽
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机构
北京科技大学天津学院实验室管理中心
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出处
《物理实验》
2025年第1期44-49,共6页
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基金
北京科技大学天津学院骨干人才培养计划项目(No.TYGG2022J16)。
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文摘
以牛顿环测量曲率半径实验为例,深入研究了如何将思政元素融入到实验教学环节.以教学目标为导向,课程特点为基石,对教学单元中课程思政内容的融合进行了思考与研究,构建了完整的牛顿环测曲率半径实验教学设计思路,并以此完成案例课程教学.该研究为大学物理实验教学中课程思政内容的融入提供了示例.
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关键词
课程思政
课程设计
牛顿环
曲率半径
教学实践
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Keywords
ideological and political education in curriculum
curriculum design
Newton rings
radius of curvature
teaching practice
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分类号
G642.423
[文化科学—高等教育学]
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题名大学物理线上教学经验总结及效果分析
被引量：5
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作者
徐义爽
王刚
徐婕
穆春燕
李徽
杨广武
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机构
北京科技大学天津学院
天津中德应用技术大学
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出处
《大学物理》
2021年第4期60-63,共4页
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基金
天津市教学成果奖重点培养项目(PYGJ-004)资助。
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文摘
本文基于模块化思想,分七步设计教学环节,加强课堂互动、学生应用知识能力的培养和思政教育.采用腾讯课堂和云班课相结合的方式进行网络直播授课.课堂管理采用多元模式,通过邀请辅导员共管、引入容错机制、关注学生情绪变化等措施提高学生的课堂参与度,平均出勤率达到98%.考试基于超星学习通,以大题量开卷考试的形式进行.将近三年线下考试与本学期线上考试的学生成绩进行对比,发现本学期学生的成绩分布更合理,说明线上教学具有一定的优势.
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关键词
线上教学
教学环节
小情景思政
多元管理
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Keywords
online teaching
teaching links
small scene ideological and political
pluralism management
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分类号
G640.0
[文化科学—高等教育学]
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