高校落实专业设置自主权的现状与问题——基于湖南省的调查分析 被引量：4

1

作者 彭阳红 钟华 《云梦学刊》 2011年第2期118-121,共4页

近年来,我国高校在落实专业设置自主权方面取得了明显的进展,但也存在严重的问题,影响到办学水平的持续提升。为更好地落实高校专业设置自主权,政府部门应进一步转变管理大学的方式,加强专业评估与信息公开等制度建设,引导高校完善内部... 近年来,我国高校在落实专业设置自主权方面取得了明显的进展,但也存在严重的问题,影响到办学水平的持续提升。为更好地落实高校专业设置自主权,政府部门应进一步转变管理大学的方式,加强专业评估与信息公开等制度建设,引导高校完善内部治理结构,从整体上推进高校办学自主权。 展开更多

关键词 高校 专业设置 自主权 现状与问题

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“消解”还是“重构”——课程改革背景下对教师权威的思考 被引量：8

2

作者 彭阳红 沈翰 《中小学教师培训》 2004年第11期15-16,共2页

新一轮基础教育课程改革启动以来,人们对教师权威提出了很多尖锐的批判。笔者认为,在课程改革背景下,教师权威仍有其存在的合理性,而且应当以一种理性形式予以重构。

关键词 课程改革 教师权威 思维方式 教育观念 文化底蕴

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“教授治校”的现代变革——以德、法、美为例 被引量：7

3

作者 彭阳红 《现代教育管理》 CSSCI 北大核心 2011年第4期122-125,共4页

20世纪之后,特别是第二次世界大战之后,西方大学传统的"教授治校"管理模式发生了一定程度的变革,逐渐朝向各利益相关者共同治校的航向演进。导致这一变化的原因,主要在于越来越多的外部因素介入到大学的运营,"专业管理者... 20世纪之后,特别是第二次世界大战之后,西方大学传统的"教授治校"管理模式发生了一定程度的变革,逐渐朝向各利益相关者共同治校的航向演进。导致这一变化的原因,主要在于越来越多的外部因素介入到大学的运营,"专业管理者"管理大学的模式开始盛行,以及社会参与型文化氛围日趋浓厚。尽管学者在大学管理中的权力深度和广度都有所降低,但"教授治校"的管理理念并没有发生根本性的位移,仍然适应现代大学的管理。 展开更多

关键词 教授治校 大学教师 大学管理 变革

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高等教育管理学学科属性研究——基于社会学的分析框架 被引量：1

4

作者 彭阳红 《现代教育管理》 北大核心 2009年第4期63-66,共4页

从认识论角度看,高等教育管理学是一门"软"性的、"应用"度较强的学科;从社会学角度看,高等教育管理学是一门"分散"度较高而"城市化"程度较低的学科。鉴于这些属性,为进一步加强高等教育管理学... 从认识论角度看,高等教育管理学是一门"软"性的、"应用"度较强的学科;从社会学角度看,高等教育管理学是一门"分散"度较高而"城市化"程度较低的学科。鉴于这些属性,为进一步加强高等教育管理学学科建设,应当整合多样的研究范式,继续关注实践问题,充分吸纳各类研究人员。 展开更多

关键词 高等教育管理学 学科属性 研究范式

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知识生产模式转型与大学教学改革

5

作者 彭阳红 《云梦学刊》 2013年第5期116-118,共3页

随着知识经济的到来和高等教育大众化的实现,知识生产呈现出模式转型的趋势,对大学的教学也提出了新的要求与挑战。为适应新的知识生产模式,大学应当优化课程内容,增加实践性和跨学科课程内容,要采取以学生为中心的教学方式,要加强与社... 随着知识经济的到来和高等教育大众化的实现,知识生产呈现出模式转型的趋势,对大学的教学也提出了新的要求与挑战。为适应新的知识生产模式,大学应当优化课程内容,增加实践性和跨学科课程内容,要采取以学生为中心的教学方式,要加强与社会的合作与联系,创新质量评价模式。 展开更多

关键词 知识生产模式 教学改革 应用知识

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俄罗斯高等教育改革的特色及其启示 被引量：3

6

作者 韦成龙 彭阳红 《高教发展与评估》 2006年第5期57-60,共4页

虽然俄罗斯的政治、经济一直处于变革和起伏的状态,但其教育的改革和发展始终是围绕确定的思想和目标在进行,并且经过一些年来的探索,其发展的态势已初现轮廓,而其高等教育的改革与发展更是呈现出鲜明的特征。从教育体制和教学内容两个... 虽然俄罗斯的政治、经济一直处于变革和起伏的状态,但其教育的改革和发展始终是围绕确定的思想和目标在进行,并且经过一些年来的探索,其发展的态势已初现轮廓,而其高等教育的改革与发展更是呈现出鲜明的特征。从教育体制和教学内容两个方面分析俄罗斯教育改革的特色和成就,对我国正在进行的高等教育改革应当具有较深刻的启示和借鉴意义。 展开更多

关键词 俄罗斯 高等教育 教育改革 教育体制 特色 教学内容

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推进高校创业教育 提升大学生就业水平 被引量：6

7

作者 韦成龙 彭阳红 《云梦学刊》 2009年第5期124-127,共4页

创业教育,是指通过相关活动开发、培养和提高大学生的创业意识、创业精神和创业能力,帮助大学生实现自主创业的一种教育理念和教育模式。创业教育的实施,对于提高大学生培养质量、促进高等教育的发展特别是对破解日趋紧张的社会就业难... 创业教育,是指通过相关活动开发、培养和提高大学生的创业意识、创业精神和创业能力,帮助大学生实现自主创业的一种教育理念和教育模式。创业教育的实施,对于提高大学生培养质量、促进高等教育的发展特别是对破解日趋紧张的社会就业难题具有非常重要的意义。当前高校创业教育存在认识偏颇、教学体系不完善等问题。进一步推进创业教育,应当创新运行机制,构建系统科学的教育教学体系,大力加强学生的创业体验。 展开更多

关键词 高等学校 创业教育 大学生就业

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论教师德育领导力的内涵意蕴、现实障碍与提升路径

8

作者 彭阳红 张雅惠 《湖南理工学院学报（自然科学版）》 CAS 2024年第4期82-86,共5页

教师德育领导力是教师综合运用其人格魅力、德育理念和相应方法,在教育生活中引导学生养成优良的道德品质,形成正确的价值观念,塑造健全的人格,促进学生全面发展的能力.发展教师的德育领导力,对于落实立德树人根本任务,促进教育事业高... 教师德育领导力是教师综合运用其人格魅力、德育理念和相应方法,在教育生活中引导学生养成优良的道德品质,形成正确的价值观念,塑造健全的人格,促进学生全面发展的能力.发展教师的德育领导力,对于落实立德树人根本任务,促进教育事业高质量发展具有极其重要的意义.教师自身的育德意识不强、激励约束机制和养成机制不完善是影响教师德育领导力的主要障碍.为进一步提升教师德育领导力,教师应不断强化育德意识;同时,学校需有效构建激励与约束机制,健全教师德育领导力养成机制. 展开更多

关键词 教师德育领导力 育德意识 机制建设 能力提升

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档案袋评价在教育硕士教育实习质量评价中的应用 被引量：3

9

作者 彭阳红 张雅惠 《湖南理工学院学报（自然科学版）》 CAS 2022年第2期78-81,94,共5页

构建有效的评价机制是提升教育硕士教育实习质量的重要保障.当前教育硕士教育实习质量评价存在评价主体单一、内容片面、方法简单、功能弱化等问题.档案袋评价具有整体性、发展性、多元化等典型特点,可应用于教育硕士教育实习评价改革.... 构建有效的评价机制是提升教育硕士教育实习质量的重要保障.当前教育硕士教育实习质量评价存在评价主体单一、内容片面、方法简单、功能弱化等问题.档案袋评价具有整体性、发展性、多元化等典型特点,可应用于教育硕士教育实习评价改革.教育硕士教育实习实施档案袋评价应进一步更新评价理念、科学构建档案内容、改进评价方式方法等. 展开更多

关键词 教育硕士 教育实习 档案袋评价 多元评价

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大学教学学术发展现状及推进策略 被引量：1

10

作者 彭阳红 《云梦学刊》 2018年第6期120-124,共5页

教学学术思想对于平衡大学教学与科研的关系等具有重要意义。调查发现,大学教师对"教学学术"的认识在不断加深,但"教学学术"实践发展不平衡,成果有待加强,支持与保障机制需要完善。进一步推动教学学术的发展,需要... 教学学术思想对于平衡大学教学与科研的关系等具有重要意义。调查发现,大学教师对"教学学术"的认识在不断加深,但"教学学术"实践发展不平衡,成果有待加强,支持与保障机制需要完善。进一步推动教学学术的发展,需要构建和完善教学学术价值认可与行为激励机制、学术交流与共享机制和教师学术能力提升机制等,为教学学术的发展提供动力、平台及技术支持。 展开更多

关键词 教学学术 发展现状 保障机制 教学科研平衡

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高等教育第三方评价的时代价值与机制建设 被引量：2

11

作者 彭阳红 《领导科学论坛》 2021年第8期133-138,共6页

构建科学有效的质量评价机制,是守护高等教育质量的关键。在我国,随着高等教育改革不断深入,第三方评价越来越受到重视,被视为推动高等教育评价体制机制改革的重要突破口。实施第三方评价,对于有效推进当前我国高等教育领域正在实施的... 构建科学有效的质量评价机制,是守护高等教育质量的关键。在我国,随着高等教育改革不断深入,第三方评价越来越受到重视,被视为推动高等教育评价体制机制改革的重要突破口。实施第三方评价,对于有效推进当前我国高等教育领域正在实施的管办评分离、教育治理体系和治理能力现代化建设和教育评价改革等均具有十分重要的意义。落实第三方评价,重点要构建政府引导与市场培育机制,不断完善沟通协调机制,强化第三方评价机构的能力建设机制等。 展开更多

关键词 第三方评价 质量保障 机制建设 政府职能转变

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