-
题名高校中心组理论学习的实践与探索——以东华大学为例
被引量：4
- 1
-
-
作者
彭这华
-
机构
东华大学党委宣传部
-
出处
《学校党建与思想教育》
北大核心
2011年第3期51-52,共2页
-
文摘
高校中心组理论学习要凸显学用结合,创新学习形式,彰显辐射带动功能,在学用结合上求突破,在求真务实上下功夫,才能有效增强各级领导干部驾驭全局和解决复杂矛盾的能力,提升工作的原则性、系统性、预见性和创造性,推动学校的内涵发展。
-
关键词
学用结合
创新学习形式
辐射带动
-
分类号
D26
[政治法律—中共党史]
-
-
题名儒家交往观对高校和谐师生关系构建的启示
被引量：3
- 2
-
-
作者
彭这华
葛建中
-
机构
东华大学党委宣传部
-
出处
《湖南师范大学教育科学学报》
CSSCI
2011年第5期99-101,共3页
-
基金
2011年度上海学校德育实践研究课题"中国古代礼仪文化与当前和谐师生关系的构建"[2011-D-015]
-
文摘
挖掘儒家交往观的内涵并做好现代转化,对于当前构建高校和谐师生关系有重要启示。其中",仁者爱人"思想的当代启示是在师生中倡导"大爱精神"和尊师重教;"和而不同"思想的当代启示是在师生中倡导尊重差异和独立思考;"己所不欲,勿施于人"思想的当代启示是在师生中倡导换位思考和宽以待人。
-
关键词
儒家交往观
和谐师生关系
启示
-
Keywords
the association view of Confucian
harmonious relationship between teachers and students
inspiration
-
分类号
G640
[文化科学—高等教育学]
-
