科学仪器自搭建实验的课程思政设计——以教学质谱仪的搭建、调试及应用为例 被引量：1

1

作者 邓顺柳 苏海峰 +10 位作者 朱亚先 王玉枝 翁玉华 陈招斌 彭淑女 吕银云 洪歆怡 王翊如 黄晓圳 林志敏 郑兰荪 《大学化学》 CAS 2024年第2期127-132,共6页

培养能够开展科学仪器原理创新、设计制造、应用开发的高端人才已成为建设人才强国、科技强国的必然要求。本案例在本科实验中引入我国科学家自主研制的教学质谱仪,采用学生亲自动手拆装、调试及应用的方式,深化学生对质谱仪工作原理、... 培养能够开展科学仪器原理创新、设计制造、应用开发的高端人才已成为建设人才强国、科技强国的必然要求。本案例在本科实验中引入我国科学家自主研制的教学质谱仪,采用学生亲自动手拆装、调试及应用的方式,深化学生对质谱仪工作原理、构造和相关分析方法的认识,破除对“高端仪器”的神秘感和畏难情绪,激发学生研制科学仪器的兴趣,培养敢于挑战自我、勇于自主创新的意志品质,坚定科技报国、服务国家的家国情怀。 展开更多

关键词 教学质谱仪 组装 调试 课程思政

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气相色谱-质谱法同时测定水果中9种保鲜剂的残留量 被引量：9

2

作者 彭淑女 王秋泉 +3 位作者 方兰兰 郭善勇 曾舟华 林竹光 《色谱》 CAS CSCD 北大核心 2014年第1期69-73,共5页

建立了采用气相色谱-质谱（GC—MS）同时测定水果中9种保鲜剂残留量的分析方法。水果样品用正己烷／乙酸乙酯（1／1，v／v）混合提取剂超声提取，经Florisil层析柱净化后用正己烷／乙酸乙酯（113，v／v）混合洗脱剂洗脱，以磷酸三苯脂（... 建立了采用气相色谱-质谱（GC—MS）同时测定水果中9种保鲜剂残留量的分析方法。水果样品用正己烷／乙酸乙酯（1／1，v／v）混合提取剂超声提取，经Florisil层析柱净化后用正己烷／乙酸乙酯（113，v／v）混合洗脱剂洗脱，以磷酸三苯脂（TPP）为内标物，采用GC—MS的全扫描方式（SCAN）和选择离子监测方式（SIM）对9种保鲜剂进行定性与定量分析。实验结果表明，9种保鲜剂的检出限（LOD）为0．10～2．16μg／kg，在50、100、200μg／kg添加水平下的回收率为75．3％～128％，相对标准偏差为1．57％-11．6％。本分析方法样品前处理简便，净化效果明显，在SIM谱图中分析目标物响应值大、灵敏度高，定量准确可靠，能够满足保鲜剂痕量残留的检测要求。 展开更多

关键词 气相色谱-质谱 保鲜剂 水果 农药残留

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仪器分析实验课程对拔尖人才培养的探讨与思考 被引量：10

3

作者 彭淑女 邵文尧 +2 位作者 陈招斌 李华敏 杨利民 《大学化学》 CAS 2019年第10期119-123,共5页

以“拔尖班”实验教学为例,阐述了仪器分析实验课程如何实行多元化教学。仪器分析实验利用网络教学平台,实现了师生跨时间、空间的交流,通过开展拓展性实验,强化了“拔尖班”学生的探究与创新性思维体验。同时对“拔尖班”人才培养中存... 以“拔尖班”实验教学为例,阐述了仪器分析实验课程如何实行多元化教学。仪器分析实验利用网络教学平台,实现了师生跨时间、空间的交流,通过开展拓展性实验,强化了“拔尖班”学生的探究与创新性思维体验。同时对“拔尖班”人才培养中存在的一些问题进行了探讨。 展开更多

关键词 仪器分析实验 拔尖计划 创新性 拓展性

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创建“仪器示教中心”,发挥其专业和思政育人功能 被引量：6

4

作者 彭淑女 陈招斌 +4 位作者 李华敏 方雪明 杨利民 王翊如 任艳平 《大学化学》 CAS 2022年第10期88-95,共8页

厦大化院自主研发仪器的历史悠久,在国内高校久负盛名,这也是厦大化院始终恪守“自强不息、止于至善”的校训,形成的“敢为先、重细节、合为贵”的学科文化的体现。本文以“仪器示教中心”所展示的一些仪器实物或照片为载体,介绍厦大化... 厦大化院自主研发仪器的历史悠久,在国内高校久负盛名,这也是厦大化院始终恪守“自强不息、止于至善”的校训,形成的“敢为先、重细节、合为贵”的学科文化的体现。本文以“仪器示教中心”所展示的一些仪器实物或照片为载体,介绍厦大化院自主研发仪器的渊源和历史,以及这些仪器所凝聚的老一辈科学家白手起家、艰苦奋斗的优良传统以及爱国、爱专业的家国情怀及大力协同、勇于登攀科学高峰的精神。对激发和启迪年轻一代科学原创的好奇心,引导和启发学生自主创新、创业和培养新时代高素质高水平专业人才所具有的重要意义。 展开更多

关键词 仪器示教中心 实验教学 思政情境

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气相色谱-电子轰击离子源质谱法分析卷烟和烟叶中29种农药的残留 被引量：26

5

作者 邹西梅 林竹光 +1 位作者 彭淑女 陈招斌 《色谱》 CAS CSCD 北大核心 2009年第2期169-175,共7页

开展了卷烟和烟叶中有机氯、有机磷和拟除虫菊酯3类29种农药残留的气相色谱-电子轰击离子源质谱（GC-EI/MS）的分析方法研究。优化与选择了卷烟和烟叶样品的前处理条件,样品经正己烷-丙酮（体积比为1∶1）混合提取剂超声提取、Florisil... 开展了卷烟和烟叶中有机氯、有机磷和拟除虫菊酯3类29种农药残留的气相色谱-电子轰击离子源质谱（GC-EI/MS）的分析方法研究。优化与选择了卷烟和烟叶样品的前处理条件,样品经正己烷-丙酮（体积比为1∶1）混合提取剂超声提取、Florisil硅土和中性氧化铝双净化剂固相萃取柱净化、二氯甲烷-正己烷（体积比为95∶5）混合洗脱剂洗脱和浓缩后,以磷酸三苯酯（TPP）为内标物,采用GC-EI/MS的选择离子监测方式（SIM）进行定性和定量分析。当样品的加标水平为20,50,100μg/kg时,加标回收率为70%~110%,相对标准偏差在2%~8%之间;除了甲氰菊酯、氯菊酯和溴氰菊酯的方法检出限（LOD）分别为1.85,1.74与2.54μg/kg外,其余的26种农药的LOD均小于0.8μg/kg;线性范围为5.0~500.0μg/kg,相关系数都大于等于0.999 4。此分析方法已成功地应用于卷烟和烟叶样品中3类29种痕量农药残留的分析。 展开更多

关键词 气相色谱-电子轰击离子源质谱 有机磷 有机氯 拟除虫菊酯 农药残留 烟草

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食品中多溴联苯醚残留的气相色谱-串联质谱分析方法研究 被引量：16

6

作者 张莉莉 彭淑女 +1 位作者 赵汝松 林竹光 《分析测试学报》 CAS CSCD 北大核心 2010年第6期603-607,共5页

建立了食品中8种多溴联苯醚（PBDEs）残留的气相色谱-串联质谱分析方法,初步解析了PBDEs的电子轰击串联质谱（EI MS/MS）图,为各种目标物的准确定性分析提供依据。以BDE-28、BDE-47、BDE-66、BDE-85、BDE-99、BDE-100、BDE-153、BDE-15... 建立了食品中8种多溴联苯醚（PBDEs）残留的气相色谱-串联质谱分析方法,初步解析了PBDEs的电子轰击串联质谱（EI MS/MS）图,为各种目标物的准确定性分析提供依据。以BDE-28、BDE-47、BDE-66、BDE-85、BDE-99、BDE-100、BDE-153、BDE-154为研究对象,对EIMS/MS各分析参数进行了优化。用超声提取-酸性硅胶层析柱净化的前处理方法制备样品,当空白样品的加标水平为10.0、25.0μg/kg时,8种PBDEs的平均加标回收率为82%-112%,相对标准偏差为3.1%-15%,方法检出限均低于1.5μg/kg;8种PBDEs的线性范围为10.0-500μg/kg,相关系数均大于0.994 7。 展开更多

关键词 气相色谱-串联质谱 溴系阻燃剂 多溴联苯醚 食品

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海产品中九种多溴联苯醚残留的气相色谱-负化学离子源/质谱法分析 被引量：9

7

作者 林竹光 张莉莉 +3 位作者 孙若男 邹西梅 彭淑女 蒋文静 《分析科学学报》 CAS CSCD 2008年第5期512-516,共5页

建立了海产品中九种多溴联苯醚（PBDEs）残留的气相色谱-负化学离子源／质谱（GC-NCI／MS）分析方法。采用正己烷提取剂超声提取、Florisil硅藻土净化柱净化和正己烷洗脱剂洗脱的样品前处理方法，以PCB-103作为内标物，以GC-NCI／MS的... 建立了海产品中九种多溴联苯醚（PBDEs）残留的气相色谱-负化学离子源／质谱（GC-NCI／MS）分析方法。采用正己烷提取剂超声提取、Florisil硅藻土净化柱净化和正己烷洗脱剂洗脱的样品前处理方法，以PCB-103作为内标物，以GC-NCI／MS的选择离子监测方式（SIM）对海产品中九种PBDEs残留进行了定性与定量分析。分析方法的线性相关系数均≥0．9988，九种PBDEs两种添加浓度水平时的平均加标回收率为88．1％～97．3％，相对标准偏差为2．0％～6．6％，方法检出限均小于0．106ng／g。线性范围除PBDE-183为0．60～300．0ng／g外，其余八种PBDEs为0．50～250．0ng／g。同时分析了紫菜、海带、鲜海带、鱼干和花蛤干等海产品，在这些海产品干货中都检出了较多种的PBDEs残留。 展开更多

关键词 气相色谱-负化学离子源/质谱 海产品 多溴联苯醚 溴系阻燃剂

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扩散-离子色谱法测定鱼肉中氟的含量 被引量：5

8

作者 王静 胡荣宗 +1 位作者 潘丹梅 彭淑女 《食品科学》 EI CAS CSCD 北大核心 2007年第4期264-267,共4页

采用并改进国标GB/T 5009．18—2003中扩散复色法测定食品中氟的前处理步骤,用离子色谱法取代国标中的测定方法,建立扩散—离子色谱法测定鱼肉中氟含量的新方法。用自制电化学中和器降低了试液中的pH值,使试液适于用离子色谱法测定。采... 采用并改进国标GB/T 5009．18—2003中扩散复色法测定食品中氟的前处理步骤,用离子色谱法取代国标中的测定方法,建立扩散—离子色谱法测定鱼肉中氟含量的新方法。用自制电化学中和器降低了试液中的pH值,使试液适于用离子色谱法测定。采用外标法定量,氟标准溶液的质量浓度与其离子色谱的峰高在0．04～5．00mg/L的范围内有良好的线性关系,相关系数为0．9980。在1．00mg/L和2．00mg/L两种浓度下的平均加标回收率分别为94．00%、98．00%。日内精密度和日间精密度分别为3．93%、2．78%。定性检测限和定量检测限分别为1．58、5．25μg/L。该方法可望用于其它生物样品中微量氟含量的测定。 展开更多

关键词 离子色谱 氟 扩散 电化学中和器 鱼肉

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如何精准做好化学教学实验室的建设 被引量：14

9

作者 翁玉华 颜长明 +5 位作者 张春艳 阮永红 张来英 彭淑女 方雪明 任艳平 《大学化学》 CAS 2018年第12期39-45,共7页

主要介绍了厦门大学化学国家级实验教学示范中心在实验室细化建设方面的具体做法,如实验室的给排水、供配电、通风等系统工程和实验家具的精准设计和精准施工,以期更好地为国内高校化学教学实验室的细化设计和细化建设提供适应面广、操... 主要介绍了厦门大学化学国家级实验教学示范中心在实验室细化建设方面的具体做法,如实验室的给排水、供配电、通风等系统工程和实验家具的精准设计和精准施工,以期更好地为国内高校化学教学实验室的细化设计和细化建设提供适应面广、操作性强的可借鉴经验。 展开更多

关键词 实验室细化建设 化学教学实验室 精准设计 精准施工

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气相色谱法测定电子产品中十溴联苯醚 被引量：2

10

作者 涂逢樟 林竹光 +2 位作者 姚辉梅 李小波 彭淑女 《理化检验（化学分册）》 CAS CSCD 北大核心 2010年第5期493-496,共4页

提出了气相色谱法测定电子产品中十溴联苯醚的方法。样品先后用甲苯超声提取和浓硫酸提取,所得有机相经硅胶层析柱净化和二氯甲烷洗脱后,以PCB-103为内标物,采用气相色谱法,用电子捕获检测器检测。十溴联苯醚与内标峰面积的比值对十溴... 提出了气相色谱法测定电子产品中十溴联苯醚的方法。样品先后用甲苯超声提取和浓硫酸提取,所得有机相经硅胶层析柱净化和二氯甲烷洗脱后,以PCB-103为内标物,采用气相色谱法,用电子捕获检测器检测。十溴联苯醚与内标峰面积的比值对十溴联苯醚与内标物质量浓度比值在0.01-10.0 mg.L-1范围内呈线性,检出限（3S/N）为8.0μg.kg-1。方法用于电视机塑料外壳中十溴联苯醚的测定,相对标准偏差（n=5）为2.2%-8.9%,回收率在92.1%-95.3%之间。 展开更多

关键词 气相色谱电子捕获检测器法 十溴联苯醚 电子产品

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与时俱进地做好化学实验教学实验室的建设与管理 被引量：4

11

作者 翁玉华 许振玲 +9 位作者 潘蕊 张春艳 吕银云 阮婵姿 董志强 阮永红 张来英 方雪明 彭淑女 任艳平 《大学化学》 CAS 2022年第7期198-206,共9页

概括总结厦门大学化学国家级实验教学示范中心在安全、规范、高效服务于实验教学的实验室细化建设与管理理念指导下的实验室建设与管理的总体思想,融管理于建设中、寓规范化管理于人性化服务的“以学生为中心”的实验室细化建设与管理... 概括总结厦门大学化学国家级实验教学示范中心在安全、规范、高效服务于实验教学的实验室细化建设与管理理念指导下的实验室建设与管理的总体思想,融管理于建设中、寓规范化管理于人性化服务的“以学生为中心”的实验室细化建设与管理的“中心标准”,以及在实验教学及其管理、实验仪器及化学试剂管理的信息化和智能化建设方面所取得的进展等,以有利于其他高校在更高起点、更高层次和更高目标上推进实验室细化建设与管理工作。 展开更多

关键词 细化建设与管理 教学实验室 实验教学示范中心标准 示范与辐射效应

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加强实验教学环境内涵建设 提高环境育人质量 被引量：4

12

作者 翁玉华 许振玲 +9 位作者 潘蕊 张春艳 阮婵姿 吕银云 董志强 方雪明 张来英 彭淑女 王翊如 任艳平 《大学化学》 CAS 2022年第1期70-76,共7页

在实验室里的实验教学过程涉及到教书育人、管理育人、服务育人和环境育人。一个良好的实验环境不仅能够对学生起到潜移默化的教育作用,而且对教书育人、管理育人和服务育人工作的开展和实施也能起到推动和促进作用。本文主要介绍厦门... 在实验室里的实验教学过程涉及到教书育人、管理育人、服务育人和环境育人。一个良好的实验环境不仅能够对学生起到潜移默化的教育作用,而且对教书育人、管理育人和服务育人工作的开展和实施也能起到推动和促进作用。本文主要介绍厦门大学化学国家级实验教学示范中心"以学生为中心",在强化实验教学环境内涵建设、提高实验环境育人质量方面的一些做法和体会,以期更好地为实验教学"思政"提供可复制、可推广的建设方案。 展开更多

关键词 实验环境 内涵建设 环境育人 提高质量

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化学实验教学示范中心文化建设的实践 被引量：3

13

作者 张来英 张春艳 +3 位作者 董志强 阮永红 彭淑女 方雪明 《大学化学》 CAS 2016年第10期19-22,共4页

根据国家级厦门大学化学实验教学示范中心的建设特点,从实验室环境文化、制度文化、管理文化和精神文化多个方面入手建设实验室文化的实践进行总结与分享。

关键词 文化建设 实验教学 实验教学示范中心

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“trans/cis-[Co(en)_(2)Cl_(2)]Cl配合物的制备及其光谱鉴定”实验教学实施结果与探讨——培养学生批判性思维的典型案例之一

14

作者 欧阳小清 张春艳 +8 位作者 潘蕊 阮婵姿 吕银云 翁玉华 董志强 彭淑女 李华敏 许振玲 任艳平 《大学化学》 CAS 2021年第3期79-86,共8页

主要介绍厦门大学专门为"化学拔尖计划"学生个性化培养"量身定制"的"trans/cis-[Co(en)_(2)Cl_(2)]Cl配合物的制备及其光谱鉴定"实验教学实施结果及探讨。以"trans/cis-[Co(en)_(2)Cl_(2)]Cl配合物... 主要介绍厦门大学专门为"化学拔尖计划"学生个性化培养"量身定制"的"trans/cis-[Co(en)_(2)Cl_(2)]Cl配合物的制备及其光谱鉴定"实验教学实施结果及探讨。以"trans/cis-[Co(en)_(2)Cl_(2)]Cl配合物的制备及其光谱鉴定"实验为载体,围绕着合成两大目标"质"和"量",也就是以如何才能得到又"好"又"多"的trans/cis-[Co(en)_(2)Cl_(2)]Cl配合物等问题为导向,以所展示的详细直观的制备流程和紫外-可见吸收光谱图为基础,以实验结果为依据,以设问、探讨的方式对合成过程、条件等进行仔细分析和深刻反思、判断,以展示实验教学过程中如何有效地培养学生的批判性思维。 展开更多

关键词 trans/cis-[Co(en)_(2)Cl_(2)]Cl 制备与鉴定 实验结果分析与探讨 翻转课堂 批判性思维

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“trans/cis-[Co(en)_(2)Cl_(2)]Cl配合物水解反应动力学常数测定”实验教学实施结果与探讨

15

作者 张春艳 欧阳小清 +8 位作者 阮婵姿 吕银云 潘蕊 翁玉华 董志强 许振玲 彭淑女 李华敏 任艳平 《大学化学》 CAS 2021年第8期155-163,共9页

主要介绍厦门大学专门为"化学拔尖计划"学生个性化培养"量身定制"并经10年教学实践的"trans/cis-[Co(en)2Cl2]Cl配合物水解反应动力学常数测定"实验教学实施结果及探讨内容。引导学生以动力学实验数据和... 主要介绍厦门大学专门为"化学拔尖计划"学生个性化培养"量身定制"并经10年教学实践的"trans/cis-[Co(en)2Cl2]Cl配合物水解反应动力学常数测定"实验教学实施结果及探讨内容。引导学生以动力学实验数据和实验结果为依据,讨论和探究了介质、温度等对trans/cis-[Co(en)2Cl2]Cl配合物水解反应的影响,让学生直观认识顺-反异构体配合物的结构不同,所表现的水解反应动力学的差异,了解结构决定性质的涵义,培养学生归纳、总结、分析、判断的能力以及批判性思维能力。 展开更多

关键词 trans/cis-[Co(en)_(2)Cl_(2)]Cl 水解反应动力学 实验结果分析与探讨

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二维码在实验教学和实验仪器管理以及学术报告中的灵活应用 被引量：11

16

作者 吕银云 翁玉华 +7 位作者 潘蕊 张春艳 董志强 欧阳小清 阮婵姿 许振玲 彭淑女 任艳平 《大学化学》 CAS 2021年第2期79-84,共6页

二维码作为万物互联的重要载体,极大地方便了人们的生活。本文介绍了厦门大学化学国家级实验教学示范中心将二维码灵活应用于实验教学、实验仪器管理和学术报告中的一些具体做法和经验,以期为国内高校实验教学和实验仪器管理等提供可借... 二维码作为万物互联的重要载体,极大地方便了人们的生活。本文介绍了厦门大学化学国家级实验教学示范中心将二维码灵活应用于实验教学、实验仪器管理和学术报告中的一些具体做法和经验,以期为国内高校实验教学和实验仪器管理等提供可借鉴的经验。 展开更多

关键词 二维码 灵活应用 实验教学 实验仪器管理 学术报告

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构建智能化实验开放共享平台的探索 被引量：6

17

作者 吕银云 潘蕊 +12 位作者 翁玉华 阮永红 吴平平 张来英 彭淑女 陈玉清 张春艳 董志强 欧阳小清 阮婵姿 许振玲 颜长明 任艳平 《大学化学》 CAS 2021年第2期188-194,共7页

介绍了厦门大学化学国家级实验教学示范中心在构建智能化实验开放共享平台方面的一些探索经验,阐述了智能化实验开放共享平台的构建框架、管理系统、运行过程和运行成效,以期为国内高校实验室开放管理提供可借鉴经验。

关键词 智能化实验开放共享平台 构建框架 管理系统 运行过程 运行成效

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氢化物发生-原子荧光光谱法在本科实验教学中的应用 被引量：1

18

作者 李华敏 彭淑女 +1 位作者 陈招斌 杨利民 《大学化学》 CAS 2021年第4期166-172,共7页

为拓展学生的视野,将氢化物发生-原子荧光光谱法应用于本科实验教学。本实验用氢化物发生-原子荧光光谱法对水样中的砷进行分析测定,对最佳实验条件如仪器载气流速进行了考查和优化,测定了方法的检出限、定量限和精密度等评价指标。通... 为拓展学生的视野,将氢化物发生-原子荧光光谱法应用于本科实验教学。本实验用氢化物发生-原子荧光光谱法对水样中的砷进行分析测定,对最佳实验条件如仪器载气流速进行了考查和优化,测定了方法的检出限、定量限和精密度等评价指标。通过课程学习,可以使学生掌握氢化物发生-原子荧光分光光度计的工作原理及其使用方法,掌握氢化物发生-原子荧光光谱法测定砷的定量分析方法,学会处理和分析实验数据,并能了解不同的原子光谱法的工作原理及应用领域。 展开更多

关键词 氢化物发生 原子荧光光谱 仪器分析实验 实验教学

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积木式自搭建离子色谱仪的教学设计与实践

19

作者 陈招斌 李华敏 +3 位作者 彭淑女 吴平平 邓顺柳 王翊如 《大学化学》 2025年第2期82-88,共7页

针对化学测量学与技术专业的培养目标,在本科实验教学中引入自搭建离子色谱仪实验课程,学生通过亲自搭建和调试仪器,加深对离子色谱仪器原理及构造的理解,训练学生的实践能力和创新思维。实验中利用商品化的配件和自加工的零件组装搭建... 针对化学测量学与技术专业的培养目标,在本科实验教学中引入自搭建离子色谱仪实验课程,学生通过亲自搭建和调试仪器,加深对离子色谱仪器原理及构造的理解,训练学生的实践能力和创新思维。实验中利用商品化的配件和自加工的零件组装搭建具有完整功能的离子色谱仪,完成仪器的参数调试和性能测试,并利用自搭建的仪器测定自来水、湖水和饮料等实际水样中阴离子的含量,取得良好的教学效果。本实验设计以教学离子色谱仪搭建为例,展示实验仪器的设计思路和实现过程,让更多老师和同学加入仪器设计和新方法开发的队伍中。 展开更多

关键词 离子色谱 自搭建仪器 实验教学

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