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金刚石表面渗覆金属处理的研究
被引量:
21
1
作者
彭希林
吕海波
《粉末冶金技术》
CAS
CSCD
北大核心
1992年第1期3-7,共5页
研究了渗钨、渗钛和渗铌处理的金刚石与铜镍合金或纯钴之间的粘结特性。实验表明,渗覆金属处理可以使粘结合金或金属对金刚石的粘结力大大增强。
关键词
金刚石
渗覆金属处理
粘结
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职称材料
红色资源在高校思想政治教育中运用的途径研究
被引量:
34
2
作者
彭希林
乔湘平
《思想政治教育研究》
2013年第6期68-70,共3页
红色资源是高校思想政治教育的宝贵资源。增强红色资源在高校思想政治教育中运用的有效性,必须探索教育方法和途径。红色资源在高校思想政治教育中运用的途径和方法主要有:教学融入途径、文化感染途径、实践体验途径、网络渗透途径。
关键词
红色资源
思想政治教育
教育途径
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职称材料
习近平关于青年成才重要论述的丰富内涵
被引量:
7
3
作者
彭希林
刘峰
《思想政治教育研究》
CSSCI
北大核心
2019年第3期1-4,共4页
习近平关于青年成才重要论述内容非常丰富,提出了关于青年成才的许多新观点新理论,包括实践活动是青年成才的本质属性、实现中国梦是青年成才的价值追求、担负时代使命是青年成才的责任担当、理想信念是青年成才的根本动力、勤学苦练是...
习近平关于青年成才重要论述内容非常丰富,提出了关于青年成才的许多新观点新理论,包括实践活动是青年成才的本质属性、实现中国梦是青年成才的价值追求、担负时代使命是青年成才的责任担当、理想信念是青年成才的根本动力、勤学苦练是青年成才的基本方法、坚强意志是青年成才的重要保障、创新创造是青年成才的新驱动力。
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关键词
习近平
青年
成才
论述
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职称材料
高校学习能力构成要素与建设对策
被引量:
2
4
作者
彭希林
周军铁
+1 位作者
李苗
汤帮耀
《职业技术教育》
2006年第13期39-41,共3页
高校学习能力是国家学习能力的重要组成部分,加强高校学习能力建设是社会发展的必然要求。高校学习能力包括个人和组织两个方面,由个体学习的基础设施、学习成就动机、鼓励学习的制度、高校学习氛围4个要素构成。加强高校学习能力建...
高校学习能力是国家学习能力的重要组成部分,加强高校学习能力建设是社会发展的必然要求。高校学习能力包括个人和组织两个方面,由个体学习的基础设施、学习成就动机、鼓励学习的制度、高校学习氛围4个要素构成。加强高校学习能力建设,重点在于增加对学习能力建设的投资,营造提高学习能力建设的宏观环境,吸引高层次人才和滞留海外的优秀留学生。
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关键词
高校
学习能力
基础设施
成就动机
学习制度
学习氛围
构成要素
学习型学校
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职称材料
论青年政治态度的结构、特征与转变
被引量:
15
5
作者
彭希林
《中国青年研究》
CSSCI
北大核心
2012年第11期39-43,共5页
青年的政治态度由政治认知、政治情感、政治意向三个要素组成。本文探讨了青年政治态度特征,提出了转变青年政治态度的机制和方法,论述了思想政治工作在转变青年政治态度中的重要作用。
关键词
青年
政治态度
特征
转变
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职称材料
毛泽东的学习型政党建设思想浅析
被引量:
2
6
作者
彭希林
丁慧
《思想政治教育研究》
2013年第1期106-108,共3页
研究毛泽东的学习型政党建设思想,对于中国共产党的学习型政党建设具有重要的意义。运用文献法,就毛泽东关于学习的本质、学习的目的、学习的主要内容和学习的方法进行诠释与探讨。通过研究认为,毛泽东的学习型政党建设思想十分丰富,主...
研究毛泽东的学习型政党建设思想,对于中国共产党的学习型政党建设具有重要的意义。运用文献法,就毛泽东关于学习的本质、学习的目的、学习的主要内容和学习的方法进行诠释与探讨。通过研究认为,毛泽东的学习型政党建设思想十分丰富,主要表现在五个方面:提示了学习的本质,学习是一种实践活动;明确了学习的目的,提高全党的理论修养;强调了学习内容的针对性,为革命和建设所用;指出了学习的方法,互学、集中学与自学相结合;强调了学习的态度,要善于学习、虚心学习。研究表明,毛泽东同志是中国共产党建设马克思主义学习型政党的奠基人。
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关键词
毛泽东
学习型政党
建设思想
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职称材料
现代农业技术有效供给不足的成因分析及对策研究
被引量:
9
7
作者
彭希林
《农业经济》
北大核心
2007年第7期50-52,共3页
对于我国现代农业技术的有效供给不足,我们应当有一个深入、全面的认识,对有效供给不足的类型及其形成原因应当进行深层次的分析,并在此基础上制定正确的对策,以指导现代农业技术有效供给的良性循环。
关键词
现代农业技术
有效供给
新农村建设
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职称材料
金刚石薄膜缺陷的激光拉曼光谱分析
被引量:
5
8
作者
彭希林
陈小林
《磨料磨具与磨削》
1993年第4期2-4,共3页
本文分析了不同基板温度下在单晶硅衬底上沉积的金刚石薄膜的激光拉曼光谱特征。根据这些拉曼光谱的特点,讨论了金刚石膜中存在的几种缺陷,如内应力、SP^2态碳等。此外,对金刚石膜作光荧光分析表明,金刚石膜还存在点缺陷,如中性空缺,其...
本文分析了不同基板温度下在单晶硅衬底上沉积的金刚石薄膜的激光拉曼光谱特征。根据这些拉曼光谱的特点,讨论了金刚石膜中存在的几种缺陷,如内应力、SP^2态碳等。此外,对金刚石膜作光荧光分析表明,金刚石膜还存在点缺陷,如中性空缺,其零声子线(ZPL)位于1.677eV处。
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关键词
金刚石膜
激光拉曼光谱
晶格缺陷
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职称材料
论青年政治思想源于青年政治心理活动
被引量:
1
9
作者
彭希林
《思想政治教育研究》
CSSCI
2015年第4期75-77,共3页
青年的政治心理品质关系到国家和民族的未来。研究表明,青年的政治心理反映客观政治现实,政治意识包含并依赖于政治心理,是政治心理的高级层次,政治心理活动过程产生政治意识和政治思想,政治心理、政治意识和政治思想具有阶级性。
关键词
青年
政治心理
政治意识
政治思想
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职称材料
论青年政治心理障碍和挫折的调控
被引量:
1
10
作者
彭希林
《思想政治教育研究》
CSSCI
2014年第5期137-140,共4页
正确对待和调控青年政治心理障碍和挫折,对于青年的健康成长具有重要作用。文章在分析青年政治心理障碍和挫折形成的主观和客观原因的基础上,探讨了青年对政治心理障碍和挫折的反应形式,即情绪性行为、心理防卫和积极型行为应对;提出了...
正确对待和调控青年政治心理障碍和挫折,对于青年的健康成长具有重要作用。文章在分析青年政治心理障碍和挫折形成的主观和客观原因的基础上,探讨了青年对政治心理障碍和挫折的反应形式,即情绪性行为、心理防卫和积极型行为应对;提出了青年政治心理障碍和挫折的调控方法,即发泄法、自我完善法、创新教育内容和方法、目标调整法、群体感召法、政治心理咨询法。
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关键词
青年政治心理
障碍
挫折
调控
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职称材料
新农村建设中农业产业化发展理论与模式研究
被引量:
1
11
作者
彭希林
《江西农业大学学报(社会科学版)》
2006年第3期17-19,共3页
新农村建设中,农业产业化发展和农业结构调整具有联动性,并与城镇化之间存在“二元一体”的内生机理关系,三者在现实中可以协调发展,通过实证分析验证了理论。
关键词
新农村建设
农业产业化
联动理论
内生机制
模式
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职称材料
培养新型农民的经济学价值分析
被引量:
1
12
作者
彭希林
《河南农业》
2007年第7期54-55,共2页
研究培养新型农民的经济学价值,对建立培养新型农民与新农村建设的良性循环的机制,具有重大的意义。农民是新农村建设的主体,培养新型农民是农村经济社会健康发展的基础。实现新农村建设的目标与培养新型农民紧密相关。
关键词
农民
新农村建设
劳动者
经济学
建设新农村
价值分析
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职称材料
高校学习能力的要素分析与建设对策研究
13
作者
彭希林
周军铁
《当代教育论坛(宏观教育研究)》
2006年第8期85-87,共3页
关键词
学习能力
高校
创新知识
能力建设
学习型组织
学习知识
构成要素分析
学校管理
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职称材料
高职学生学习能力的构成与培养研究
被引量:
11
14
作者
周军铁
彭希林
《职教论坛》
2006年第07X期19-21,共3页
学习能力是高职学生学习、生活和成才的重要组成部分。对高职学生学习能力的构成要素即观察力、记忆力、思维力和想象力等进行了分析,阐述了培养高职学生学习能力的重要性,提出了高职学生学习能力培养的对策。
关键词
高职院校
学生
学习能力
培养
构成要素
记忆力
想象力
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职称材料
道德认知发展阶段理论及其对学校德育的启示
被引量:
3
15
作者
屈正良
夏金星
彭希林
《职业技术教育》
北大核心
2004年第34期62-64,共3页
皮亚杰和柯尔伯格的道德认知发展阶段理论为学校德育特别是道德认识教育提供了理论根据。本文简要阐释这一理论的基本内容,并对当前学校德育改革中如何正确地运用这一理论进行分析。
关键词
道德认知发展
阶段理论
德育
皮亚杰
柯尔伯格
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职称材料
构建高校学生权利保障体系刍议
被引量:
2
16
作者
肖平
彭希林
《中国职业技术教育》
北大核心
2006年第8期25-27,共3页
高校学生既是公民,又是受教育者,享有应受保障的合法权利。本文依据有关法律法规,在分析了高校学生的权利和义务基础上,提出了构建高校学生权利保障体系对高校依法治校的重要意义。
关键词
高校
学生权利
权利保障
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职称材料
论我国高等农业教育市场的非均衡性
17
作者
廖亚斌
屈孝初
彭希林
《职业技术教育》
2007年第4期66-68,共3页
中国农业的小生产和国际社会化大市场的矛盾,使得高等农业教育面临严峻挑战。中国的高等农业教育市场存在非均衡性,即巨大的需求压力和过低的供给动力,同时高素质劳动力市场存在严重“过剩”。实现高等农业教育均衡发展的主要途径是...
中国农业的小生产和国际社会化大市场的矛盾,使得高等农业教育面临严峻挑战。中国的高等农业教育市场存在非均衡性,即巨大的需求压力和过低的供给动力,同时高素质劳动力市场存在严重“过剩”。实现高等农业教育均衡发展的主要途径是,建立农业产业社会化服务体系和农民专业合作经济组织,以引致农业需求。
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关键词
高等农业教育
市场悖论
非均衡性
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职称材料
Sn-Ni合金对镀Ti石墨的润湿性的研究
18
作者
彭希林
《机械工程材料》
CAS
CSCD
1989年第5期12-14,共3页
根据熔融金属/合金在石墨孔内所呈的月牙弯面形状,研究了Sn-Ni 合金对未处理和镀Ti 处理石墨的润湿性。结果表明,镀Ti 处理在石墨表面生成了一层TiC+Ti 膜,从而显著地改善了Sn-Ni 合金对石墨的润湿性。借助电子探针,作者还进一步分析了...
根据熔融金属/合金在石墨孔内所呈的月牙弯面形状,研究了Sn-Ni 合金对未处理和镀Ti 处理石墨的润湿性。结果表明,镀Ti 处理在石墨表面生成了一层TiC+Ti 膜,从而显著地改善了Sn-Ni 合金对石墨的润湿性。借助电子探针,作者还进一步分析了镀Ti 石墨与Sn-Ni 合金之间的界面组织特征。分析表明,镀Ti 石墨和Sn-Ni 合金之间生成了中间反应层。
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关键词
石墨
粘接
镀TI
Sn-Ni合金
金刚石
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职称材料
什么样的德育是有效的——道德认知发展阶段理论对学校德育的启示
被引量:
7
19
作者
屈正良
夏金星
彭希林
《中国职业技术教育》
北大核心
2005年第25期50-51,共2页
皮亚杰和柯尔伯格的道德认知发展阶段理论为学校德育,特别是道德认识的教育提供了理论根据.本文简要阐释了这一理论的基本内容,并对当前学校德育改革中如何正确地运用这一理论,提出了自己的见解.
关键词
认知发展
阶段理论
德育
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职称材料
鄂豫皖苏区第三次反“围剿”斗争的指导问题
20
作者
彭希林
《江汉论坛》
1984年第4期58-63,共6页
鄂豫皖苏区第三次反“围剿”斗争,曾取得了歼敌六万余人的重大胜利,其原因究竟是什么?过去,人们讨论这一问题时,对当时的中共中央和鄂豫皖中央分局的指导问题很少涉及。本文拟就这一专题进行初步探讨,谈谈自己的看法。关于中央的指导问...
鄂豫皖苏区第三次反“围剿”斗争,曾取得了歼敌六万余人的重大胜利,其原因究竟是什么?过去,人们讨论这一问题时,对当时的中共中央和鄂豫皖中央分局的指导问题很少涉及。本文拟就这一专题进行初步探讨,谈谈自己的看法。关于中央的指导问题鄂豫皖苏区的反“围剿”斗争及其它各项主要工作,历来是在当时中央的指导下进行的,第三次反“围剿”斗争当然也不会例外。可是。
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关键词
鄂豫皖苏区
红军
中央分局
士兵
王明
周恩来
领导
反革命
犯错误
部队
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职称材料
题名
金刚石表面渗覆金属处理的研究
被引量:
21
1
作者
彭希林
吕海波
机构
北京矿冶研究总院
中南工业大学
出处
《粉末冶金技术》
CAS
CSCD
北大核心
1992年第1期3-7,共5页
文摘
研究了渗钨、渗钛和渗铌处理的金刚石与铜镍合金或纯钴之间的粘结特性。实验表明,渗覆金属处理可以使粘结合金或金属对金刚石的粘结力大大增强。
关键词
金刚石
渗覆金属处理
粘结
Keywords
diamond metal-coating treatment bonding
分类号
TF124.85 [冶金工程—粉末冶金]
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职称材料
题名
红色资源在高校思想政治教育中运用的途径研究
被引量:
34
2
作者
彭希林
乔湘平
机构
湖南工业大学党委
湖南工业大学思想政治理论课教学科研部
出处
《思想政治教育研究》
2013年第6期68-70,共3页
基金
湖南省普通高等学校教学改革项目"红色资源在思想政治教育中的应用研究"(282)
文摘
红色资源是高校思想政治教育的宝贵资源。增强红色资源在高校思想政治教育中运用的有效性,必须探索教育方法和途径。红色资源在高校思想政治教育中运用的途径和方法主要有:教学融入途径、文化感染途径、实践体验途径、网络渗透途径。
关键词
红色资源
思想政治教育
教育途径
分类号
G642 [文化科学—高等教育学]
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职称材料
题名
习近平关于青年成才重要论述的丰富内涵
被引量:
7
3
作者
彭希林
刘峰
机构
邵阳学院
出处
《思想政治教育研究》
CSSCI
北大核心
2019年第3期1-4,共4页
基金
湖南省社会科学基金项目“习近平青年成才思想的践行问题研究”(18A19)
文摘
习近平关于青年成才重要论述内容非常丰富,提出了关于青年成才的许多新观点新理论,包括实践活动是青年成才的本质属性、实现中国梦是青年成才的价值追求、担负时代使命是青年成才的责任担当、理想信念是青年成才的根本动力、勤学苦练是青年成才的基本方法、坚强意志是青年成才的重要保障、创新创造是青年成才的新驱动力。
关键词
习近平
青年
成才
论述
分类号
D432 [政治法律—国际共产主义运动]
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职称材料
题名
高校学习能力构成要素与建设对策
被引量:
2
4
作者
彭希林
周军铁
李苗
汤帮耀
机构
湖南农业大学高等教育研究所
出处
《职业技术教育》
2006年第13期39-41,共3页
文摘
高校学习能力是国家学习能力的重要组成部分,加强高校学习能力建设是社会发展的必然要求。高校学习能力包括个人和组织两个方面,由个体学习的基础设施、学习成就动机、鼓励学习的制度、高校学习氛围4个要素构成。加强高校学习能力建设,重点在于增加对学习能力建设的投资,营造提高学习能力建设的宏观环境,吸引高层次人才和滞留海外的优秀留学生。
关键词
高校
学习能力
基础设施
成就动机
学习制度
学习氛围
构成要素
学习型学校
Keywords
learning ability of higher education institution
basic infrastructure
achievement motivation
learning system
learning atmosphere
分类号
G647 [文化科学—高等教育学]
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职称材料
题名
论青年政治态度的结构、特征与转变
被引量:
15
5
作者
彭希林
机构
湖南工业大学党委
出处
《中国青年研究》
CSSCI
北大核心
2012年第11期39-43,共5页
文摘
青年的政治态度由政治认知、政治情感、政治意向三个要素组成。本文探讨了青年政治态度特征,提出了转变青年政治态度的机制和方法,论述了思想政治工作在转变青年政治态度中的重要作用。
关键词
青年
政治态度
特征
转变
分类号
C913.5 [经济管理]
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职称材料
题名
毛泽东的学习型政党建设思想浅析
被引量:
2
6
作者
彭希林
丁慧
机构
湖南工业大学思想政治理论教学科研部
出处
《思想政治教育研究》
2013年第1期106-108,共3页
基金
湖南省教育教学改革项目"‘红色资源’开发在大学生思想政治教育中的应用研究"(253)
文摘
研究毛泽东的学习型政党建设思想,对于中国共产党的学习型政党建设具有重要的意义。运用文献法,就毛泽东关于学习的本质、学习的目的、学习的主要内容和学习的方法进行诠释与探讨。通过研究认为,毛泽东的学习型政党建设思想十分丰富,主要表现在五个方面:提示了学习的本质,学习是一种实践活动;明确了学习的目的,提高全党的理论修养;强调了学习内容的针对性,为革命和建设所用;指出了学习的方法,互学、集中学与自学相结合;强调了学习的态度,要善于学习、虚心学习。研究表明,毛泽东同志是中国共产党建设马克思主义学习型政党的奠基人。
关键词
毛泽东
学习型政党
建设思想
分类号
G647 [文化科学—高等教育学]
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职称材料
题名
现代农业技术有效供给不足的成因分析及对策研究
被引量:
9
7
作者
彭希林
机构
湖南农业大学农村经济发展研究所
出处
《农业经济》
北大核心
2007年第7期50-52,共3页
基金
2006年湖南省软科学研究计划资助项目(项目编号:2006ZK4076)"建设社会主义新农村与农村科技政策体系研究"。
文摘
对于我国现代农业技术的有效供给不足,我们应当有一个深入、全面的认识,对有效供给不足的类型及其形成原因应当进行深层次的分析,并在此基础上制定正确的对策,以指导现代农业技术有效供给的良性循环。
关键词
现代农业技术
有效供给
新农村建设
分类号
F323.3 [经济管理—产业经济]
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职称材料
题名
金刚石薄膜缺陷的激光拉曼光谱分析
被引量:
5
8
作者
彭希林
陈小林
机构
北京矿冶研究总院
出处
《磨料磨具与磨削》
1993年第4期2-4,共3页
文摘
本文分析了不同基板温度下在单晶硅衬底上沉积的金刚石薄膜的激光拉曼光谱特征。根据这些拉曼光谱的特点,讨论了金刚石膜中存在的几种缺陷,如内应力、SP^2态碳等。此外,对金刚石膜作光荧光分析表明,金刚石膜还存在点缺陷,如中性空缺,其零声子线(ZPL)位于1.677eV处。
关键词
金刚石膜
激光拉曼光谱
晶格缺陷
Keywords
diamond thin film
laser Raman spectrum
lattice defects
分类号
TG731 [金属学及工艺—刀具与模具]
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职称材料
题名
论青年政治思想源于青年政治心理活动
被引量:
1
9
作者
彭希林
机构
湖南工业大学党委
出处
《思想政治教育研究》
CSSCI
2015年第4期75-77,共3页
基金
湖南省高校思想政治教育资助项目"全员育人工程"(10T25)
文摘
青年的政治心理品质关系到国家和民族的未来。研究表明,青年的政治心理反映客观政治现实,政治意识包含并依赖于政治心理,是政治心理的高级层次,政治心理活动过程产生政治意识和政治思想,政治心理、政治意识和政治思想具有阶级性。
关键词
青年
政治心理
政治意识
政治思想
分类号
G643.1 [文化科学—高等教育学]
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职称材料
题名
论青年政治心理障碍和挫折的调控
被引量:
1
10
作者
彭希林
机构
湖南工业大学党委
出处
《思想政治教育研究》
CSSCI
2014年第5期137-140,共4页
文摘
正确对待和调控青年政治心理障碍和挫折,对于青年的健康成长具有重要作用。文章在分析青年政治心理障碍和挫折形成的主观和客观原因的基础上,探讨了青年对政治心理障碍和挫折的反应形式,即情绪性行为、心理防卫和积极型行为应对;提出了青年政治心理障碍和挫折的调控方法,即发泄法、自我完善法、创新教育内容和方法、目标调整法、群体感召法、政治心理咨询法。
关键词
青年政治心理
障碍
挫折
调控
分类号
G641 [文化科学—高等教育学]
在线阅读
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职称材料
题名
新农村建设中农业产业化发展理论与模式研究
被引量:
1
11
作者
彭希林
机构
湖南农业大学农村经济发展研究所
出处
《江西农业大学学报(社会科学版)》
2006年第3期17-19,共3页
文摘
新农村建设中,农业产业化发展和农业结构调整具有联动性,并与城镇化之间存在“二元一体”的内生机理关系,三者在现实中可以协调发展,通过实证分析验证了理论。
关键词
新农村建设
农业产业化
联动理论
内生机制
模式
Keywords
construction of new countryside
industrialization of rural economy
theory of joint action
internal induction mechanism
mold
分类号
F304 [经济管理—产业经济]
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职称材料
题名
培养新型农民的经济学价值分析
被引量:
1
12
作者
彭希林
机构
湖南农业大学农村经济发展研究所
出处
《河南农业》
2007年第7期54-55,共2页
文摘
研究培养新型农民的经济学价值,对建立培养新型农民与新农村建设的良性循环的机制,具有重大的意义。农民是新农村建设的主体,培养新型农民是农村经济社会健康发展的基础。实现新农村建设的目标与培养新型农民紧密相关。
关键词
农民
新农村建设
劳动者
经济学
建设新农村
价值分析
分类号
F323.6 [经济管理—产业经济]
在线阅读
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职称材料
题名
高校学习能力的要素分析与建设对策研究
13
作者
彭希林
周军铁
机构
湖南农业大学高等教育研究所
出处
《当代教育论坛(宏观教育研究)》
2006年第8期85-87,共3页
关键词
学习能力
高校
创新知识
能力建设
学习型组织
学习知识
构成要素分析
学校管理
分类号
G640 [文化科学—高等教育学]
在线阅读
下载PDF
职称材料
题名
高职学生学习能力的构成与培养研究
被引量:
11
14
作者
周军铁
彭希林
机构
湖南农业大学高等教育研究所
出处
《职教论坛》
2006年第07X期19-21,共3页
文摘
学习能力是高职学生学习、生活和成才的重要组成部分。对高职学生学习能力的构成要素即观察力、记忆力、思维力和想象力等进行了分析,阐述了培养高职学生学习能力的重要性,提出了高职学生学习能力培养的对策。
关键词
高职院校
学生
学习能力
培养
构成要素
记忆力
想象力
分类号
G712 [文化科学—职业技术教育学]
G718.5 [文化科学—职业技术教育学]
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职称材料
题名
道德认知发展阶段理论及其对学校德育的启示
被引量:
3
15
作者
屈正良
夏金星
彭希林
机构
湖南农业大学职教学院
出处
《职业技术教育》
北大核心
2004年第34期62-64,共3页
文摘
皮亚杰和柯尔伯格的道德认知发展阶段理论为学校德育特别是道德认识教育提供了理论根据。本文简要阐释这一理论的基本内容,并对当前学校德育改革中如何正确地运用这一理论进行分析。
关键词
道德认知发展
阶段理论
德育
皮亚杰
柯尔伯格
Keywords
moral cognition development
stage theory
moral education
Peaget
Kohlberg
分类号
G410 [文化科学—教育技术学]
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职称材料
题名
构建高校学生权利保障体系刍议
被引量:
2
16
作者
肖平
彭希林
机构
湖南商学院
湖南农业大学
出处
《中国职业技术教育》
北大核心
2006年第8期25-27,共3页
文摘
高校学生既是公民,又是受教育者,享有应受保障的合法权利。本文依据有关法律法规,在分析了高校学生的权利和义务基础上,提出了构建高校学生权利保障体系对高校依法治校的重要意义。
关键词
高校
学生权利
权利保障
分类号
G641 [文化科学—高等教育学]
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职称材料
题名
论我国高等农业教育市场的非均衡性
17
作者
廖亚斌
屈孝初
彭希林
机构
湖南农业大学高等教育研究所
出处
《职业技术教育》
2007年第4期66-68,共3页
文摘
中国农业的小生产和国际社会化大市场的矛盾,使得高等农业教育面临严峻挑战。中国的高等农业教育市场存在非均衡性,即巨大的需求压力和过低的供给动力,同时高素质劳动力市场存在严重“过剩”。实现高等农业教育均衡发展的主要途径是,建立农业产业社会化服务体系和农民专业合作经济组织,以引致农业需求。
关键词
高等农业教育
市场悖论
非均衡性
Keywords
higher agriculture education
market antinomy
imbalance
分类号
G725 [文化科学—成人教育学]
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职称材料
题名
Sn-Ni合金对镀Ti石墨的润湿性的研究
18
作者
彭希林
机构
中南工业大学
出处
《机械工程材料》
CAS
CSCD
1989年第5期12-14,共3页
文摘
根据熔融金属/合金在石墨孔内所呈的月牙弯面形状,研究了Sn-Ni 合金对未处理和镀Ti 处理石墨的润湿性。结果表明,镀Ti 处理在石墨表面生成了一层TiC+Ti 膜,从而显著地改善了Sn-Ni 合金对石墨的润湿性。借助电子探针,作者还进一步分析了镀Ti 石墨与Sn-Ni 合金之间的界面组织特征。分析表明,镀Ti 石墨和Sn-Ni 合金之间生成了中间反应层。
关键词
石墨
粘接
镀TI
Sn-Ni合金
金刚石
分类号
TG496 [金属学及工艺—焊接]
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职称材料
题名
什么样的德育是有效的——道德认知发展阶段理论对学校德育的启示
被引量:
7
19
作者
屈正良
夏金星
彭希林
机构
湖南农业大学职教学院湖南
湖南农业大学
出处
《中国职业技术教育》
北大核心
2005年第25期50-51,共2页
文摘
皮亚杰和柯尔伯格的道德认知发展阶段理论为学校德育,特别是道德认识的教育提供了理论根据.本文简要阐释了这一理论的基本内容,并对当前学校德育改革中如何正确地运用这一理论,提出了自己的见解.
关键词
认知发展
阶段理论
德育
分类号
G711 [文化科学—职业技术教育学]
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职称材料
题名
鄂豫皖苏区第三次反“围剿”斗争的指导问题
20
作者
彭希林
出处
《江汉论坛》
1984年第4期58-63,共6页
文摘
鄂豫皖苏区第三次反“围剿”斗争,曾取得了歼敌六万余人的重大胜利,其原因究竟是什么?过去,人们讨论这一问题时,对当时的中共中央和鄂豫皖中央分局的指导问题很少涉及。本文拟就这一专题进行初步探讨,谈谈自己的看法。关于中央的指导问题鄂豫皖苏区的反“围剿”斗争及其它各项主要工作,历来是在当时中央的指导下进行的,第三次反“围剿”斗争当然也不会例外。可是。
关键词
鄂豫皖苏区
红军
中央分局
士兵
王明
周恩来
领导
反革命
犯错误
部队
分类号
C55 [社会学]
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职称材料
题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
金刚石表面渗覆金属处理的研究
彭希林
吕海波
《粉末冶金技术》
CAS
CSCD
北大核心
1992
21
在线阅读
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职称材料
2
红色资源在高校思想政治教育中运用的途径研究
彭希林
乔湘平
《思想政治教育研究》
2013
34
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职称材料
3
习近平关于青年成才重要论述的丰富内涵
彭希林
刘峰
《思想政治教育研究》
CSSCI
北大核心
2019
7
在线阅读
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职称材料
4
高校学习能力构成要素与建设对策
彭希林
周军铁
李苗
汤帮耀
《职业技术教育》
2006
2
在线阅读
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职称材料
5
论青年政治态度的结构、特征与转变
彭希林
《中国青年研究》
CSSCI
北大核心
2012
15
在线阅读
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职称材料
6
毛泽东的学习型政党建设思想浅析
彭希林
丁慧
《思想政治教育研究》
2013
2
在线阅读
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职称材料
7
现代农业技术有效供给不足的成因分析及对策研究
彭希林
《农业经济》
北大核心
2007
9
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职称材料
8
金刚石薄膜缺陷的激光拉曼光谱分析
彭希林
陈小林
《磨料磨具与磨削》
1993
5
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职称材料
9
论青年政治思想源于青年政治心理活动
彭希林
《思想政治教育研究》
CSSCI
2015
1
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职称材料
10
论青年政治心理障碍和挫折的调控
彭希林
《思想政治教育研究》
CSSCI
2014
1
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职称材料
11
新农村建设中农业产业化发展理论与模式研究
彭希林
《江西农业大学学报(社会科学版)》
2006
1
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职称材料
12
培养新型农民的经济学价值分析
彭希林
《河南农业》
2007
1
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职称材料
13
高校学习能力的要素分析与建设对策研究
彭希林
周军铁
《当代教育论坛(宏观教育研究)》
2006
0
在线阅读
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职称材料
14
高职学生学习能力的构成与培养研究
周军铁
彭希林
《职教论坛》
2006
11
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职称材料
15
道德认知发展阶段理论及其对学校德育的启示
屈正良
夏金星
彭希林
《职业技术教育》
北大核心
2004
3
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职称材料
16
构建高校学生权利保障体系刍议
肖平
彭希林
《中国职业技术教育》
北大核心
2006
2
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职称材料
17
论我国高等农业教育市场的非均衡性
廖亚斌
屈孝初
彭希林
《职业技术教育》
2007
0
在线阅读
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职称材料
18
Sn-Ni合金对镀Ti石墨的润湿性的研究
彭希林
《机械工程材料》
CAS
CSCD
1989
0
在线阅读
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职称材料
19
什么样的德育是有效的——道德认知发展阶段理论对学校德育的启示
屈正良
夏金星
彭希林
《中国职业技术教育》
北大核心
2005
7
在线阅读
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职称材料
20
鄂豫皖苏区第三次反“围剿”斗争的指导问题
彭希林
《江汉论坛》
1984
0
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