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剑桥大学交叉学科研究生培养模式探究——以剑桥大学纳米科学与纳米技术博士训练中心为例
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作者 彭嘉隆 张检发 +2 位作者 徐威 郭楚才 朱志宏 《军事高等教育研究》 2024年第2期68-74,共7页
“双一流”建设对研究生培养提出了新要求,研究生培养方案是保证人才培养质量和培养水平的关键。面向交叉学科的新特点,以英国剑桥大学纳米科学与纳米技术博士训练中心为例,探究了其研究生培养方案,并总结了其人才培养的经验与启示,以... “双一流”建设对研究生培养提出了新要求,研究生培养方案是保证人才培养质量和培养水平的关键。面向交叉学科的新特点,以英国剑桥大学纳米科学与纳米技术博士训练中心为例,探究了其研究生培养方案,并总结了其人才培养的经验与启示,以期为促进国内高校交叉学科高层次人才培养,推进我国创建世界一流大学和培育世界一流学科提供参考。 展开更多
关键词 交叉学科 研究生培养 纳米科学与技术
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等离子体增强型ZnO基纳米线异质结阵列光电探测器
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作者 吴茴 彭嘉隆 +5 位作者 江金豹 李晗升 徐威 郭楚才 张检发 朱志宏 《红外与激光工程》 EI CSCD 北大核心 2024年第3期184-192,共9页
低维ZnO基光电探测器具有高响应性和高光子吸收能力。然而,ZnO较窄的吸收范围以及较低的光生载流子寿命限制了低维ZnO材料在光电子学中的潜在应用。该研究展示了一种零维(0D)金属纳米等离子体增强氧化锌纳米线(ZnO)-硒化锌(ZnSe)异质结... 低维ZnO基光电探测器具有高响应性和高光子吸收能力。然而,ZnO较窄的吸收范围以及较低的光生载流子寿命限制了低维ZnO材料在光电子学中的潜在应用。该研究展示了一种零维(0D)金属纳米等离子体增强氧化锌纳米线(ZnO)-硒化锌(ZnSe)异质结阵列的新型光电探测器。与基于单纯ZnO纳米线阵列的探测器件比较表明,该探测器具有优异的光电响应性能。在可见光作用下,该器件的响应度和平均上升(下降)时间分别为1.7 mA/W和1.812 ms(1.803 ms),在10 h连续测试中表现出优异的稳定性,为开发高性能光电探测器提供了一种低成本、可规模化的方法,有望在可穿戴设备、光通信系统、环境传感器等多方面得到应用。 展开更多
关键词 等离子体增强 ZNO纳米线 纳米线异质结 光电探测器
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如何建设世界一流工程学科与高水平研究中心——南安普顿大学光电子研究中心的经验与启示
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作者 张检发 彭嘉隆 朱志宏 《高等教育研究学报》 2022年第4期48-53,共6页
建设世界一流大学和一流学科是当前我国高等教育面临的一项历史性任务。英国南安普顿大学在光学工程学科建设方面享有世界声誉,其光电子研究中心是公认的光学领域世界顶级研究中心之一,长期引领世界光纤光学的发展,具有鲜明的优势和特... 建设世界一流大学和一流学科是当前我国高等教育面临的一项历史性任务。英国南安普顿大学在光学工程学科建设方面享有世界声誉,其光电子研究中心是公认的光学领域世界顶级研究中心之一,长期引领世界光纤光学的发展,具有鲜明的优势和特色。本文以英国南安普顿大学光电子研究中心为例,分析其发展历程,并探讨如何建设世界一流工程学科与高水平研究中心,进而为我校光学工程学科建设提供信息参考。 展开更多
关键词 一流学科 研究中心 光学工程
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