检索结果-维普期刊中文期刊服务平台

尊重学科本体关注言语“形式”——谈2010年高考试题对教学的导向意义被引量：2: 1; 作者彭万侠《中学语文教学》北大核心 2010年第10期61-62,共2页; 2010年部分语文高考试题关注了语文学科的本体，注重了语言的考查，“形式”重于“内容”，即言语形式的考查重于言语内容的考查．与目前回归语文本体的语文教学理念相得益彰．对语文教学有积极的导向意义。; 关键词 2010年言语内容学科本体高考试题 “形式” 语文教学意义导向; 在线阅读下载PDF 职称材料

着眼语言形式培养阅读策略: 2; 作者丁兆君彭万侠《中学语文教学》北大核心 2013年第11期24-29,共6页; 师：同学们回忆一下，以前学过哪些说明文？它给你留有怎样的印象？; 关键词语言形式阅读策略培养说明文同学; 在线阅读下载PDF 职称材料

	题名	作者	出处	发文年	被引量	操作
1	尊重学科本体关注言语“形式”——谈2010年高考试题对教学的导向意义	彭万侠	《中学语文教学》北大核心	2010	2	在线阅读下载PDF 职称材料
2	着眼语言形式培养阅读策略	丁兆君彭万侠	《中学语文教学》北大核心	2013	0	在线阅读下载PDF 职称材料