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遗传算法在组播路由优化中的应用 被引量:3
1
作者 张银蒲 《河北科技大学学报》 CAS 北大核心 2011年第3期261-264,共4页
通过分析遗传算法和组播路由的特点,提出了一种求解满足带宽-时延约束多组播路径问题的遗传算法。在算法中设计了一种基于节点连接路径的具有树状结构的染色体表示方法及可以实现树状染色体交叉和变异的算子。数值实验结果表明,所提出... 通过分析遗传算法和组播路由的特点,提出了一种求解满足带宽-时延约束多组播路径问题的遗传算法。在算法中设计了一种基于节点连接路径的具有树状结构的染色体表示方法及可以实现树状染色体交叉和变异的算子。数值实验结果表明,所提出的算法有效改善了初始群体的整体适应性,便于更快地找到最优路径,有效解决了带宽-延时约束组播路由的问题。 展开更多
关键词 组播路由 遗传算法 最优路径 路由优化
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基于互信息的图像配准技术的研究 被引量:2
2
作者 张银蒲 《核电子学与探测技术》 CAS CSCD 北大核心 2012年第5期562-568,619,共8页
基于互信息的配准方法有不依赖于图像本身灰度,可实现自动校准等优点,针对基于互信息的多模态医学图像配准方法进行深入研究,从图像配准的框架入手,着重研究了基于最大互信息的配准方法,用PV插值法统计联合直方图的值计算出互信息值,分... 基于互信息的配准方法有不依赖于图像本身灰度,可实现自动校准等优点,针对基于互信息的多模态医学图像配准方法进行深入研究,从图像配准的框架入手,着重研究了基于最大互信息的配准方法,用PV插值法统计联合直方图的值计算出互信息值,分析了互信息作为配准的测度函数具有的优点和存在的缺点。为了加快配准速度,针对互信息计算量大和存在局部极值的问题,集中于优化策略的研究,在一般优化算法的讨论分析基础上,提出了改进的优化算法,针对一般Powell法不考虑线性无关问题,采用了改进后的Powell法,可以使搜索方向线性无关,共轭程度增加,并且引入了PSO优化搜索算法与Powell算法进行比较,最后通过仿真做定性和定量分析。结果表明,Powell优化算法明显优于PSO优化算法。 展开更多
关键词 图像配准 互信息 POWELL算法 PSO算法
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基于无线射频识别技术的井下人员定位系统的研究 被引量:5
3
作者 梁廷贵 张银蒲 戴彦 《噪声与振动控制》 CSCD 北大核心 2008年第4期67-69,共3页
阐述无线射频识别技术(RFID)的基本原理,介绍RFID技术在井下人员定位中的应用。采用RFID可以实时对井下佩戴电子标签的工作人员进行定位、身份识别,并由读写器采集到的信息通过总线送到地面。该系统可以在发生危险时自动报警,将提高搜... 阐述无线射频识别技术(RFID)的基本原理,介绍RFID技术在井下人员定位中的应用。采用RFID可以实时对井下佩戴电子标签的工作人员进行定位、身份识别,并由读写器采集到的信息通过总线送到地面。该系统可以在发生危险时自动报警,将提高搜救和救援效率。 展开更多
关键词 振动与波 无线射频识别 人员定位系统 通信系统
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非线性Schrdinger方程在高速光孤子传输系统中的应用 被引量:1
4
作者 申彦春 张银蒲 +1 位作者 戴彦 姚明林 《激光技术》 CAS CSCD 北大核心 2009年第2期180-183,186,共5页
为了进一步研究高速光孤子脉冲传输系统的特性,采用分步傅里叶方法对非线性薛定谔方程进行求解。数学分析及计算机仿真表明,脉冲的传输特性随偏振膜色散参量值的增加而恶化。最后分析了孤子间的相互作用,并提出了改善光孤子传输系统... 为了进一步研究高速光孤子脉冲传输系统的特性,采用分步傅里叶方法对非线性薛定谔方程进行求解。数学分析及计算机仿真表明,脉冲的传输特性随偏振膜色散参量值的增加而恶化。最后分析了孤子间的相互作用,并提出了改善光孤子传输系统性能的解决方法。 展开更多
关键词 光通信 高速光纤通信系统 非线性薛定谔方程 光孤子 分步傅里叶方法
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大米色选中的光源选择与模式分类方法研究 被引量:1
5
作者 何静 关榆君 +1 位作者 张银蒲 薄涛 《农机化研究》 北大核心 2007年第6期90-93,共4页
目前,国内广泛使用的大米色选机一般用日光灯作为光源,光能不能长期稳定;当光能变化或更换待选大米种类时,需要工程师手动设置参数;各种杂质的分选效果也不一致。针对这些问题,采用稳定性与方向性更好的高亮度发光二极管(LED)代替日光... 目前,国内广泛使用的大米色选机一般用日光灯作为光源,光能不能长期稳定;当光能变化或更换待选大米种类时,需要工程师手动设置参数;各种杂质的分选效果也不一致。针对这些问题,采用稳定性与方向性更好的高亮度发光二极管(LED)代替日光灯管作为色选机光源,并对不同颜色的LED光源进行了比较。实验证明,在蓝色LED光源下可以一次性分检出各种异色粒和杂质,分选效果较好;同时,还在色选机中应用了根据含杂比自动调节动态阈值的方法,提高了色选机的自动化程度。 展开更多
关键词 食品工业 大米色选 实验研究 LED光源 动态阈值
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基于MATLAB的微分方程求解电路仿真实验研究与实现
6
作者 马壮 丁爱华 +1 位作者 张银蒲 魏明哲 《煤矿机械》 北大核心 2011年第5期69-71,共3页
微分方程电路求解仿真是信号与系统中的较为重要的知识点,本实验使学生能够掌握微分方程的电路仿真方法和线性连续系统的时域分析方法,并将所学的MATLAB和信号与系统课程融合到一起,对信号与系统有一个更为直观的认识,锻炼学生采用多种... 微分方程电路求解仿真是信号与系统中的较为重要的知识点,本实验使学生能够掌握微分方程的电路仿真方法和线性连续系统的时域分析方法,并将所学的MATLAB和信号与系统课程融合到一起,对信号与系统有一个更为直观的认识,锻炼学生采用多种角度分析问题和解决问题,使学生较好地树立理论与实际相结合的能力,使自身实践能力得到培养。 展开更多
关键词 微分方程 MATLAB仿真 信号与系统
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一种基于机器视觉的颜色识别算法的研究 被引量:10
7
作者 梁炜 申彦春 +1 位作者 张银蒲 梁廷贵 《电视技术》 北大核心 2011年第23期129-131,共3页
介绍了一种颜色识别转换算法。在机器视觉系统中,对RGB和YUV两种不同颜色空间进行研究,应用相差法进行颜色识别,并对向量表中的结果进行优化。实验结果表明,该算法在保证精确度基本不变的前提下,进一步减少了运算量,对系统处理信号的实... 介绍了一种颜色识别转换算法。在机器视觉系统中,对RGB和YUV两种不同颜色空间进行研究,应用相差法进行颜色识别,并对向量表中的结果进行优化。实验结果表明,该算法在保证精确度基本不变的前提下,进一步减少了运算量,对系统处理信号的实时性有很大改善。 展开更多
关键词 机器视觉 颜色识别 图像转换 相差法
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基于线性光放大器全光逻辑或非门的仿真研究 被引量:1
8
作者 李茜 李海涛 +1 位作者 张银蒲 申彦春 《激光技术》 CAS CSCD 北大核心 2012年第6期825-827,共3页
为了实现全光逻辑的仿真运算,基于Simulink模块可视化的特点,根据线性光放大器交叉增益调制原理的理论模型,采用模块搭建的方法,实现了全光逻辑"或非"的运算。结果表明,通过Simulink的模块搭建,使其更好地仿真出逻辑"或... 为了实现全光逻辑的仿真运算,基于Simulink模块可视化的特点,根据线性光放大器交叉增益调制原理的理论模型,采用模块搭建的方法,实现了全光逻辑"或非"的运算。结果表明,通过Simulink的模块搭建,使其更好地仿真出逻辑"或非"输出结果;适当地选择注入电流组合,逻辑或非的运算效果越佳;由于模块化的结构容易进行修改和扩充,通过模块搭建用于更多的逻辑运算也是可行的。 展开更多
关键词 光学器件 或非门 交叉增益调制 全光 线性光放大器
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基于Amorphous算法的室内节点定位研究 被引量:1
9
作者 张银蒲 《卫星电视与宽带多媒体》 2019年第15期29-30,共2页
将Amorphous算法引入室内定位研究,仿真分析表明基于RSSI定位算法中定位节点遗漏、信号丢失问题得以解决,适用于室内定位技术的分析研究。
关键词 室内定位 Amorphous算法 定位精度
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COMSOL软件在“光纤通信”课程中的教学应用 被引量:2
10
作者 姜凌红 张银蒲 《现代信息科技》 2020年第24期192-194,198,共4页
针对“光纤通信”课程中光纤传输原理复杂烦琐的推导求解问题,将COMSOL软件的丰富计算和后处理功能引入到“光纤通信”课程教学中,对COMSOL软件应用到“光纤通信”课程光纤模场的教学进行设计,利用COMSOL软件教学形象直观地展示出光纤... 针对“光纤通信”课程中光纤传输原理复杂烦琐的推导求解问题,将COMSOL软件的丰富计算和后处理功能引入到“光纤通信”课程教学中,对COMSOL软件应用到“光纤通信”课程光纤模场的教学进行设计,利用COMSOL软件教学形象直观地展示出光纤模场分布,并简化“光纤通信”课程中复杂枯燥的推导过程,提高学生的学习兴趣和学习效率,从而达到提高“光纤通信”这门课程教学效果的目的。 展开更多
关键词 COMSOL “光纤通信”课程教学应用 仿真
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互动式教学在“微波技术”课程中的应用
11
作者 姜凌红 张银蒲 《无线互联科技》 2021年第14期148-149,共2页
文章介绍了互动式教学的特点和优势,在教师和学生处于平等的角度下充分利用教师的协调和指导作用、新的评价制度,增加教师与学生、学生与学生的教学互动,达到激发学生学习兴趣,提高学生学习效率,培养学生自主创新和合作探究的能力。文... 文章介绍了互动式教学的特点和优势,在教师和学生处于平等的角度下充分利用教师的协调和指导作用、新的评价制度,增加教师与学生、学生与学生的教学互动,达到激发学生学习兴趣,提高学生学习效率,培养学生自主创新和合作探究的能力。文章还给出了互动式教学在"微波技术"课程的具体表征。 展开更多
关键词 互动式 微波技术 教学模式
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