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对外汉语听说一体化教学模式新探——以初级阶段听说教学为例被引量：7: 1; 作者张述娟徐新伟《华文教学与研究》 CSSCI 2014年第1期62-67,共6页; 在汉语作为第二语言的教学中,听说分立的教学模式不利于两种技能的协调发展。本文提出了"交融—分层—互动"的听说一体化教学模式,该模式的理论依据是图式理论、输入输出理论和互动理论。文章结合具体课件详细阐述了该模式的... 展开更多; 关键词听说课交融分层互动; 在线阅读下载PDF 职称材料

东南亚主要华文媒体非通用汉字的类型研究被引量：3: 2; 作者徐新伟张述娟《华文教学与研究》 CSSCI 2013年第1期63-69,共7页; 东南亚主要华文媒体所用字种与《现代汉语通用字形表》不匹配的是2149个,这2149个非通用单字字种中包括41个日本汉字、6个南方方言用字,149个别字,与大陆异体关系用字243组,与大陆繁简字关系1198组。这些非通用汉字反映了汉字在域外使... 展开更多; 关键词东南亚华文媒体汉字类型非通用汉字; 在线阅读下载PDF 职称材料

《译语类解》在李朝时期的文献传承及影响: 3; 作者张述娟李凡《现代语文》 2020年第4期62-66,共5页; 《译语类解》成书于肃宗大王年间,是现存最早的"类解书"。此书的编撰体例由之前的《译语指南》传承而来,同时,它也对后世的《蒙语类解》《方言类释》等"类解书"的体制特点产生了深刻影响。此书所记语音、词汇对李... 展开更多; 关键词《译语类解》《译语指南》质正名物; 在线阅读下载PDF 职称材料

	题名	作者	出处	发文年	被引量	操作
1	对外汉语听说一体化教学模式新探——以初级阶段听说教学为例	张述娟徐新伟	《华文教学与研究》 CSSCI	2014	7	在线阅读下载PDF 职称材料
2	东南亚主要华文媒体非通用汉字的类型研究	徐新伟张述娟	《华文教学与研究》 CSSCI	2013	3	在线阅读下载PDF 职称材料
3	《译语类解》在李朝时期的文献传承及影响	张述娟李凡	《现代语文》	2020	0	在线阅读下载PDF 职称材料