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齐次平衡方法的扩展及应用被引量：41: 1; 作者张辉群《数学物理学报（A辑）》 CSCD 北大核心 2001年第3期321-325,共5页; 该文对齐次平衡方法进行了扩展。; 关键词齐次平衡方法精确解非线性发展方程偏微分方程平衡阶数; 在线阅读下载PDF 职称材料

耦合Klein-Gordon-Schrödinger方程的孤立波解被引量：8: 2; 作者张辉群《数学物理学报（A辑）》 CSCD 北大核心 2002年第3期332-335,共4页; 该文利用齐次平衡方法求出了耦合 Klein- Gordon-; 关键词耦合Klein-Gordon-Schröedinger方程孤立波解齐次平衡方法; 在线阅读下载PDF 职称材料

F-展开法的扩展及应用被引量：2: 3; 作者张辉群《应用数学》 CSCD 北大核心 2005年第4期629-633,共5页; 对F-展开法中的辅助常微分方程进行了改进,并利用改进后的常微分方程的解求得了一些重要的非线性发展方程(组)的新的Jacobi椭圆函数解,从而得到了新的孤波解.; 关键词 F-展开法 JACOBI椭圆函数孤波解; 在线阅读下载PDF 职称材料

非线性发展方程的Jacobi椭圆函数解被引量：1: 4; 作者张辉群《数学物理学报（A辑）》 CSCD 北大核心 2005年第S1期996-1003,共8页; 借助齐次平衡原则,提出了一种新的构造非线性发展方程的Jacobi椭圆函数精确解的方法．并利用之得到了KdV方程,Boussinesq方程,KGS方程组的新形式Jacobi椭圆函数解．; 关键词齐次平衡原则 JACOBI椭圆函数扰动方程组; 在线阅读下载PDF 职称材料

Burgers方程的行波精确解被引量：3: 5; 作者张辉群《西安工业学院学报》 2004年第2期189-192,共4页; 　利用齐次平衡原则,构造了一类新形式非线性变换并将这种变换应用于Burgers方程,可求出包括该方程的精确孤波解在内的众多其他形式的精确解.; 关键词 BURGERS方程齐次平衡原则非线性变换精确解; 在线阅读下载PDF 职称材料

汕头中职1290名在校生操行评定与16PF相关性观察: 6; 作者刘捷刘振义 +4 位作者郑淋旭李颖王建平张辉群张金玲《广东职业技术教育与研究》 2016年第4期9-10,共2页; 目的:观察中职学生群体在校操行表现与人格因素的相关性。方法:采用卡特尔16种人格因素问卷(16PF)中国版对1 290例学生进行集体测验并收集学生期末操行分数用统计软件进行相关性分析。结果:操行优劣与二元人格因素-适应与焦虑性、因素I... 展开更多; 关键词中职生操行个性特征十六种人格因素问卷相关性计算机程序; 在线阅读下载PDF 职称材料

汕头中等职业院校1290名学生卡特尔16种人格因素问卷人格观察: 7; 作者刘捷刘振义 +4 位作者李颖王建平张辉群郑淋旭张金玲《校园心理》 2016年第5期289-290,共2页; 观察中职学生群体的心理健康水平,分析学生群体16种人格因素、二元人格因素状况,为评估中职学生心理发展、指导学生工作提供依据。采用卡特尔16种人格因素问卷（16PF）中国版对1 290例学生进行集体测验。结果显示：本校新生各项因素平... 展开更多; 关键词个性人格学生; 在线阅读下载PDF 职称材料

利用手机网络提高中职学生的管理效率: 8; 作者王利苏健煌 +1 位作者陈炜彬张辉群《广东职业技术教育与研究》 2014年第6期163-165,共3页; 随着信息技术的创新和互联网的飞速发展,手机网络俨然成为中职学校校园的主流栽体。本文就如何利用手机网络给中职学生思想教育、课堂教学、娱乐文化等方面的影响做一阐述。; 关键词手机网络中职学生管理; 在线阅读下载PDF 职称材料

题名齐次平衡方法的扩展及应用被引量：41: 1; 作者张辉群; 机构青岛大学数学系; 出处《数学物理学报（A辑）》 CSCD 北大核心 2001年第3期321-325,共5页; 文摘该文对齐次平衡方法进行了扩展。; 关键词齐次平衡方法精确解非线性发展方程偏微分方程平衡阶数; Keywords Homogeneous balance method, Exact solution, Nonlinear equation.; 分类号 O175.2 [理学—基础数学]; 在线阅读下载PDF 职称材料

题名耦合Klein-Gordon-Schrödinger方程的孤立波解被引量：8: 2; 作者张辉群; 机构青岛大学数学系; 出处《数学物理学报（A辑）》 CSCD 北大核心 2002年第3期332-335,共4页; 文摘该文利用齐次平衡方法求出了耦合 Klein- Gordon-; 关键词耦合Klein-Gordon-Schröedinger方程孤立波解齐次平衡方法; Keywords Coupled Klein-Gordon-Schördinger equations Solitary wave solutions Homogenous balance method; 分类号 O411.1 [理学—理论物理] O175 [理学—基础数学]; 在线阅读下载PDF 职称材料

题名F-展开法的扩展及应用被引量：2: 3; 作者张辉群; 机构青岛大学数学系; 出处《应用数学》 CSCD 北大核心 2005年第4期629-633,共5页; 文摘对F-展开法中的辅助常微分方程进行了改进,并利用改进后的常微分方程的解求得了一些重要的非线性发展方程(组)的新的Jacobi椭圆函数解,从而得到了新的孤波解.; 关键词 F-展开法 JACOBI椭圆函数孤波解; Keywords Homogeneous balance method Jacobi ellipse function solution Nonlinear evolution equations; 分类号 O175 [理学—基础数学]; 在线阅读下载PDF 职称材料

题名非线性发展方程的Jacobi椭圆函数解被引量：1: 4; 作者张辉群; 机构青岛大学数学系; 出处《数学物理学报（A辑）》 CSCD 北大核心 2005年第S1期996-1003,共8页; 文摘借助齐次平衡原则,提出了一种新的构造非线性发展方程的Jacobi椭圆函数精确解的方法．并利用之得到了KdV方程,Boussinesq方程,KGS方程组的新形式Jacobi椭圆函数解．; 关键词齐次平衡原则 JACOBI椭圆函数扰动方程组; Keywords Homogeneous balance principle Jacobi elliptic function solution Disturbed equations.; 分类号 O175.25 [理学—基础数学]; 在线阅读下载PDF 职称材料

题名Burgers方程的行波精确解被引量：3: 5; 作者张辉群; 机构青岛大学数学系; 出处《西安工业学院学报》 2004年第2期189-192,共4页; 文摘　利用齐次平衡原则,构造了一类新形式非线性变换并将这种变换应用于Burgers方程,可求出包括该方程的精确孤波解在内的众多其他形式的精确解.; 关键词 BURGERS方程齐次平衡原则非线性变换精确解; Keywords burgers equation homogeneous balance principle nonlinear transform exact solution; 分类号 O175 [理学—基础数学]; 在线阅读下载PDF 职称材料

题名汕头中职1290名在校生操行评定与16PF相关性观察: 6; 作者刘捷刘振义郑淋旭李颖王建平张辉群张金玲; 机构汕头市卫生学校汕头市精神卫生中心; 出处《广东职业技术教育与研究》 2016年第4期9-10,共2页; 基金广东省教育科学"十一五"规划研究项目"人格评价在学生管理中的应用"(项目编号:2010tjk361); 文摘目的:观察中职学生群体在校操行表现与人格因素的相关性。方法:采用卡特尔16种人格因素问卷(16PF)中国版对1 290例学生进行集体测验并收集学生期末操行分数用统计软件进行相关性分析。结果:操行优劣与二元人格因素-适应与焦虑性、因素I-敏感性、因素L-怀疑性、因素O-忧虑性、因素Q4-紧张性呈显著正相关关系。显示操行表现较差的学生更容易出现焦虑,更倾于敏感善良,易受感动,也易感情用事,缺乏耐心与恒心;容易固执己见,对人不信任,与人交往常斤斤计较;容易自我内疚,常烦恼自扰,甚至沮丧悲观;常紧张、兴奋、不安,无忍耐性。操行优劣与因素B-聪慧性、因素G-责任性、因素Q3-自律性呈显著负相关关系。显示操行表现较差的学生具体性思维较差,迟钝(学习能力低);更倾于不审慎,责任感缺乏,轻浮(超我力弱),自制能力相对较低。这些差异反映了学生整体操行状况分化明显。; 关键词中职生操行个性特征十六种人格因素问卷相关性计算机程序; 分类号 G449 [哲学宗教—发展与教育心理学]; 在线阅读下载PDF 职称材料

题名汕头中等职业院校1290名学生卡特尔16种人格因素问卷人格观察: 7; 作者刘捷刘振义李颖王建平张辉群郑淋旭张金玲; 机构广东省汕头市卫生学校广东省汕头市精神卫生中心; 出处《校园心理》 2016年第5期289-290,共2页; 基金广东省教育科学"十一五"规划研究项目(2010tjk361); 文摘观察中职学生群体的心理健康水平,分析学生群体16种人格因素、二元人格因素状况,为评估中职学生心理发展、指导学生工作提供依据。采用卡特尔16种人格因素问卷（16PF）中国版对1 290例学生进行集体测验。结果显示：本校新生各项因素平均分值3.5~7.0,最大在因素A-合群性为6.55,而最小在因素L-怀疑性为3.80。因素F-兴奋性、因素H-敢为性偏度均〉2,且峰度〉13,呈明显正偏态集中分布。因素A-合群性、因素M-幻想性、因素Q2-独立性、因素Q3-自律性,偏度接近于0,峰度〉1,表明接近对称分布但更尖峭。本校新生分值与常模比较,量表各因素分值在5.5附近波动,大部分因素标准差低于常模。二元人格因素-怯懦与果敢性、因素B-聪慧性、因素L-怀疑性、因素Q1-实验性、因素Q2-独立性较大程度低于常模。二元人格因素-内外向、因素A-合群性、因素N-世故性、因素F-兴奋性、因素H-敢为性高于常模。; 关键词个性人格学生; 分类号 G444 [哲学宗教—发展与教育心理学]; 在线阅读下载PDF 职称材料

题名利用手机网络提高中职学生的管理效率: 8; 作者王利苏健煌陈炜彬张辉群; 机构广东省汕头市卫生学校; 出处《广东职业技术教育与研究》 2014年第6期163-165,共3页; 基金汕头市教育科学"十一五"规划2010年立项课题(课题批准号:2010GHB023); 文摘随着信息技术的创新和互联网的飞速发展,手机网络俨然成为中职学校校园的主流栽体。本文就如何利用手机网络给中职学生思想教育、课堂教学、娱乐文化等方面的影响做一阐述。; 关键词手机网络中职学生管理; 分类号 G715.1 [文化科学—职业技术教育学]; 在线阅读下载PDF 职称材料

	题名	作者	出处	发文年	被引量	操作
1	齐次平衡方法的扩展及应用	张辉群	《数学物理学报（A辑）》 CSCD 北大核心	2001	41	在线阅读下载PDF 职称材料
2	耦合Klein-Gordon-Schrödinger方程的孤立波解	张辉群	《数学物理学报（A辑）》 CSCD 北大核心	2002	8	在线阅读下载PDF 职称材料
3	F-展开法的扩展及应用	张辉群	《应用数学》 CSCD 北大核心	2005	2	在线阅读下载PDF 职称材料
4	非线性发展方程的Jacobi椭圆函数解	张辉群	《数学物理学报（A辑）》 CSCD 北大核心	2005	1	在线阅读下载PDF 职称材料
5	Burgers方程的行波精确解	张辉群	《西安工业学院学报》	2004	3	在线阅读下载PDF 职称材料
6	汕头中职1290名在校生操行评定与16PF相关性观察	刘捷刘振义郑淋旭李颖王建平张辉群张金玲	《广东职业技术教育与研究》	2016	0	在线阅读下载PDF 职称材料
7	汕头中等职业院校1290名学生卡特尔16种人格因素问卷人格观察	刘捷刘振义李颖王建平张辉群郑淋旭张金玲	《校园心理》	2016	0	在线阅读下载PDF 职称材料
8	利用手机网络提高中职学生的管理效率	王利苏健煌陈炜彬张辉群	《广东职业技术教育与研究》	2014	0	在线阅读下载PDF 职称材料