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教育是植入骨髓的悲悯
1
作者
张贵勇
《今日教育》
2016年第5期1-1,共1页
一天,上四年级的儿子跟我讲了一件事:"爸爸,今天上体育课时,我和山山同学看见了一只臭屁虫,但山山说它是害虫,要一脚踩死它。我制止了他,趁他不注意把它放在一片树叶下,埋了一点沙子。下课后,我又把它移到一个小朋友不会去的地方。"...
一天,上四年级的儿子跟我讲了一件事:"爸爸,今天上体育课时,我和山山同学看见了一只臭屁虫,但山山说它是害虫,要一脚踩死它。我制止了他,趁他不注意把它放在一片树叶下,埋了一点沙子。下课后,我又把它移到一个小朋友不会去的地方。"过了一会儿,他喃喃自语:"《中小学生守则》里都说了,我们要爱惜花草树木。小动物也要爱惜,不能因为臭屁虫是害虫就踩死它,它也是生命,你说对吧?"没等我回应,
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关键词
中小学生守则
花草树木
动物学家
这个世界
道德危机
儿童本位
社会诚信体系
自主成长
春秋时期
献身精神
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职称材料
给孩子一种历史的眼光
2
作者
张贵勇
《今日教育》
2016年第2期72-72,共1页
儿子哲哲让我在他的数学单元测试卷上签字。分数并不高,但据他讲上课认真听讲,但还是有点听不懂,尤其是有关方程的内容。我试着给他讲了数学王子高斯小时候的故事,哲哲听后,很佩服高斯的聪明才智,然后慨叹一声"原来数学还有这么好玩的...
儿子哲哲让我在他的数学单元测试卷上签字。分数并不高,但据他讲上课认真听讲,但还是有点听不懂,尤其是有关方程的内容。我试着给他讲了数学王子高斯小时候的故事,哲哲听后,很佩服高斯的聪明才智,然后慨叹一声"原来数学还有这么好玩的故事呀"。这声感慨让我意识到,或许真正的问题出在他在学习数学的认知态度上:缺少对数学学习的兴趣和学好数学的动机。
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关键词
数学学习
眼光
历史
孩子
认知态度
学习数学
测试卷
故事
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职称材料
点醒孩子心中的团队意识
3
作者
张贵勇
《今日教育》
2015年第6期70-70,共1页
“五一”假期前,哲哲学校举行了春季运动会。哲哲没有项目。接他放学时,本想听他讲讲运动会的趣闻,但他兴致不高。临睡前,小家伙向我敞开心扉,说:“爸爸,其实啊,我也想报名参加比赛,但我跑得不快,报名扔铅球吧,我看那几个运...
“五一”假期前,哲哲学校举行了春季运动会。哲哲没有项目。接他放学时,本想听他讲讲运动会的趣闻,但他兴致不高。临睡前,小家伙向我敞开心扉,说:“爸爸,其实啊,我也想报名参加比赛,但我跑得不快,报名扔铅球吧,我看那几个运动健将也报了,我投不过他们,所以没有报名。“那你可以给同学加油啊!”“哎,老师让没有比赛的同学在教室自习。”
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关键词
团队意识
春季运动会
孩子
报名
比赛
同学
学校
自习
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职称材料
让每一颗心灵都闪亮
4
作者
张贵勇
《今日教育》
2015年第7期119-119,共1页
儿子哲哲最近遇到的两件事,让我心生感慨。 一件事是儿童节前夕,哲哲班级组织了一次文艺汇演。汇演那天,每个小朋友都登台献艺,表演虽称不上专业,但他们个个兴致高涨,展现出了与平时不一样的一面。事后,班主任告诉我,组织此次...
儿子哲哲最近遇到的两件事,让我心生感慨。 一件事是儿童节前夕,哲哲班级组织了一次文艺汇演。汇演那天,每个小朋友都登台献艺,表演虽称不上专业,但他们个个兴致高涨,展现出了与平时不一样的一面。事后,班主任告诉我,组织此次活动是为了让全班孩子都体验一次站在舞台的感觉,获得自信。
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关键词
心灵
班级组织
文艺汇演
儿童节
小朋友
班主任
孩子
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职称材料
偶像的力量
5
作者
张贵勇
《今日教育》
2015年第9期71-71,共1页
不久前,儿子哲哲告诉我,他们班很多同学喜欢歌手张杰,不仅经常哼唱他的歌,穿着打扮也有意无意地模仿他。一次。班级举行联欢活动,几位同学深情演唱了张杰的代表作《逆战》。从那之后,喜欢张杰的同学变得多起来,课间谈论的往往也...
不久前,儿子哲哲告诉我,他们班很多同学喜欢歌手张杰,不仅经常哼唱他的歌,穿着打扮也有意无意地模仿他。一次。班级举行联欢活动,几位同学深情演唱了张杰的代表作《逆战》。从那之后,喜欢张杰的同学变得多起来,课间谈论的往往也是他。
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关键词
力量
偶像
张杰
同学
代表作
班级
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职称材料
教育离独立思考有多远
6
作者
张贵勇
《今日教育》
2015年第11期68-68,共1页
哲哲刚上小学时,曾时老师讲的问题产生怀疑,便来向我求证。当我告诉他后,哲哲做恍然大悟状:“看来啊,老师说的也不全对。”我不知道孩子刚一入学就质疑老师的权威,是对还是不对,但我赞同孩子对所谓约定俗成的事情提出质疑,凡事...
哲哲刚上小学时,曾时老师讲的问题产生怀疑,便来向我求证。当我告诉他后,哲哲做恍然大悟状:“看来啊,老师说的也不全对。”我不知道孩子刚一入学就质疑老师的权威,是对还是不对,但我赞同孩子对所谓约定俗成的事情提出质疑,凡事有自己的思考与判断。作家南桥就说过,知识不是力量,思考才是。
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关键词
教育
约定俗成
老师
质疑
孩子
入学
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职称材料
给孩子试错的机会
7
作者
张贵勇
《今日教育》
2015年第10期72-72,共1页
暑假期间,哲哲在小区玩的时候,看见有人玩一款四个爪的遥控飞机,他一下子喜欢上了,回来就让我买:“爸爸,你知道吗?现在科学家发明了一款遥控飞机,能自动返航,在空中翻跟头,还能航拍呢!我想买一个,不用你的钱,用我的压岁钱...
暑假期间,哲哲在小区玩的时候,看见有人玩一款四个爪的遥控飞机,他一下子喜欢上了,回来就让我买:“爸爸,你知道吗?现在科学家发明了一款遥控飞机,能自动返航,在空中翻跟头,还能航拍呢!我想买一个,不用你的钱,用我的压岁钱。好吗?”
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关键词
孩子
暑假期间
科学家
压岁钱
飞机
遥控
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职称材料
倾听童心的歌唱
8
作者
张贵勇
《今日教育》
2015年第3期72-72,共1页
春节回家,和在培训机构工作的妹妹聊天,她说到她所在的城市补课情况很严重,很多孩子一到周末都在不停地赶场,常常是迷迷瞪瞪地走进教室,一坐就是半天,看上去有点可怜。听到一点儿话头的哲哲没插话,但在回家的路上跟我说:“爸爸...
春节回家,和在培训机构工作的妹妹聊天,她说到她所在的城市补课情况很严重,很多孩子一到周末都在不停地赶场,常常是迷迷瞪瞪地走进教室,一坐就是半天,看上去有点可怜。听到一点儿话头的哲哲没插话,但在回家的路上跟我说:“爸爸,其实我挺谢谢你的。”“为什么?”“因为你没给我报这样那样的补习班啊。”转而,又继续:“你说,那些家长也真是的。
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关键词
歌唱
童心
培训机构
补习班
回家
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职称材料
不能缺少生命教育这一课
9
作者
张贵勇
《今日教育》
2015年第5期71-71,共1页
一次辅导儿子哲哲语文作业。最后一道题是看图写话:左边是“很一很一的一”句式,右边有高山、河水、蓝天的小图,例句是“很蓝很蓝的天”。
关键词
生命教育
语文作业
看图写话
句式
例句
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职称材料
父母的境界
10
作者
张贵勇
《今日教育》
2016年第7期128-128,共1页
哲哲参加同学的生日会,回来后跟我说:"爸爸,我发现啊,你对我真的挺好,算是一流的爸爸。"以前虽也被他表扬过,但看他严肃的语气,还是有点吃惊:"你的评价很高啊!""今天我去涵涵家玩,发现她爸爸对她非常严格,很多事情不许做。还有,...
哲哲参加同学的生日会,回来后跟我说:"爸爸,我发现啊,你对我真的挺好,算是一流的爸爸。"以前虽也被他表扬过,但看他严肃的语气,还是有点吃惊:"你的评价很高啊!""今天我去涵涵家玩,发现她爸爸对她非常严格,很多事情不许做。还有,她爸爸希望她当一名军人,而她喜欢画画,想当画家,还是你好,
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关键词
家庭教育
教育方法
孩子
父母
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职称材料
要是校长好玩起来
11
作者
张贵勇
《今日教育》
2015年第2期72-72,共1页
给儿子哲哲讲《要是陀螺转起来》,读到校长输了赌约,不得不打开游乐场的锁,孩子们一窝蜂涌进去的时候,他异常兴奋,似乎变身为那个不服输的浩杰,满脸春风荡漾。
关键词
校长
游乐场
陀螺
孩子
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职称材料
新技术进课堂不等于媒介教育
12
作者
张贵勇
《中小学信息技术教育》
2018年第2期7-7,共1页
电子教材也好,多媒体课件也好,其以数字化、交互化、多媒化的形式,将教学内容以科学直观的视频、音频、图形、文本等展现出来,对学生的知识学习有帮助,但没有改变传统的灌输式学习方式,没有真正提升学生对各种媒介的解读、运用能力。
关键词
媒介教育
进课堂
新技术
多媒体课件
电子教材
教学内容
知识学习
学习方式
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职称材料
铁路贯通地线故障报警系统的研发
被引量:
5
13
作者
张贵勇
韩劭
《中国铁路》
2013年第2期63-65,共3页
高速铁路和普速铁路设备中采用的铜质贯通地线发生丢失或损坏后,若不能及时发现,可引发烧毁信号设备甚至火灾以及危害作业人员人身安全等事故。因此现场急需研发贯通地线故障报警系统,为维修人员快速处理贯通地线故障提供有效办法,同时...
高速铁路和普速铁路设备中采用的铜质贯通地线发生丢失或损坏后,若不能及时发现,可引发烧毁信号设备甚至火灾以及危害作业人员人身安全等事故。因此现场急需研发贯通地线故障报警系统,为维修人员快速处理贯通地线故障提供有效办法,同时为减少故障延时、保证列车运行安全创造良好环境。
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关键词
铁路贯通地线
故障报警
报警系统
关键技术
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职称材料
降低普速铁路TDCS列车占用丢失误报警率方案的研究
被引量:
1
14
作者
张贵勇
《铁道通信信号》
2015年第1期16-18,21,共4页
北京铁路局普速铁路实施TDCS列车占用丢失报警功能以来,误报警发生率较高。为减少误报警,让列车占用丢失报警功能真正发挥作用,在对大量误报警案例分析的基础上,针对目前频发的误报警场景,提出了本站增加采集邻站相邻区段轨道状态(站间...
北京铁路局普速铁路实施TDCS列车占用丢失报警功能以来,误报警发生率较高。为减少误报警,让列车占用丢失报警功能真正发挥作用,在对大量误报警案例分析的基础上,针对目前频发的误报警场景,提出了本站增加采集邻站相邻区段轨道状态(站间联系条件)、增加区间信号机显示判定条件和车次追踪功能下放至车站的方案,在降低普速铁路TDCS列车占用丢失误报警率方面上具有可行性和实用性。
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关键词
列车占用丢失
TDCS
误报警
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职称材料
驼峰ZD7型转辙机控制电路安全隐患分析及改进建议
15
作者
张贵勇
李东风
《中国铁路》
2014年第3期64-66,共3页
分析驼峰自动集中分路道岔的四开原因,通过现场采集和试验道岔动作的各过程电流,总结ZD7-C型电动转辙机的控制电路设计存在的安全隐患。依据《铁路信号维护规则》技术标准和《铁路信号设计规范》中针对驼峰分路道岔的有关技术要求,提出...
分析驼峰自动集中分路道岔的四开原因,通过现场采集和试验道岔动作的各过程电流,总结ZD7-C型电动转辙机的控制电路设计存在的安全隐患。依据《铁路信号维护规则》技术标准和《铁路信号设计规范》中针对驼峰分路道岔的有关技术要求,提出相应的电路修改建议,以期消除安全隐患,确保驼峰编组作业安全。
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关键词
电动转辙机
驼峰道岔
控制电路
电路设计
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职称材料
基于Adams振动解耦的某重型汽车悬置匹配计算
16
作者
孟宪鹏
张贵勇
《汽车实用技术》
2016年第12期153-156,共4页
发动机悬置系统性能的好坏是影响车辆舒适性的重要因素,而悬置胶垫的刚度又是关键。文章以某重卡6×2载货车匹配德国曼发动机+法士特变速箱的悬置系统设计为实例,介绍重型汽车发动机悬置系统的静力计算和弯矩校核,胶垫刚度计算和Ad...
发动机悬置系统性能的好坏是影响车辆舒适性的重要因素,而悬置胶垫的刚度又是关键。文章以某重卡6×2载货车匹配德国曼发动机+法士特变速箱的悬置系统设计为实例,介绍重型汽车发动机悬置系统的静力计算和弯矩校核,胶垫刚度计算和Adams解耦率分析,并介绍悬置系统设计的基本方法和步骤。
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关键词
重型汽车
静力计算
弯矩校核
刚度
Adams解耦
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职称材料
铁路信号设备履历信息化管理应用研究
被引量:
3
17
作者
张贵勇
孙寿江
刘川河
《铁道通信信号》
2018年第3期72-74,78,共4页
全路各铁路局使用的《信号图形信息化档案管理系统》和《铁路信号技术设备履历簿》软件系统,实现了总公司、铁路局、电务段三级管理体系对信号设备履历的统一录入、自动汇总和集中管理。但目前的信号设备履历簿系统需要每年人工汇总更...
全路各铁路局使用的《信号图形信息化档案管理系统》和《铁路信号技术设备履历簿》软件系统,实现了总公司、铁路局、电务段三级管理体系对信号设备履历的统一录入、自动汇总和集中管理。但目前的信号设备履历簿系统需要每年人工汇总更新一次,不能及时反映设备当前现状,而且缺乏动态的维护管理信息,无法满足现场维护需求。因此,实现信号设备履历管理的网络化、台账化,对铁路信号专业信息化建设具有重大意义。
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关键词
信号设备履历
信息化管理
网络化
台账化
共享化
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职称材料
程红兵:好教师就是好教育
18
作者
张贵勇
《教育家》
2016年第7期5-6,共2页
上一两堂好课不难,难的是不断上出好课;发表一两篇文章也不难,难的是一辈子都在学习、思考。名师与普通教师的区别在于韧性、在于坚持。教学不能被简化为技术记者:很多名家都提倡教师阅读哲学和教育哲学之类的书,这类书对普通青年教师...
上一两堂好课不难,难的是不断上出好课;发表一两篇文章也不难,难的是一辈子都在学习、思考。名师与普通教师的区别在于韧性、在于坚持。教学不能被简化为技术记者:很多名家都提倡教师阅读哲学和教育哲学之类的书,这类书对普通青年教师到底有多大作用?如何才能让这类书籍真正内化到教师的教育教学中?程红兵:教育哲学还是应该读一些的,原因在于,教育哲学能帮助教师思考教育的本源性问题,帮助教师回到教育的原点来思考教育。
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关键词
教育哲学
教师学
青年教师
教育科学
教师阅读
本源性
专业研究人员
于漪老师
钱梦龙
教育批判
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职称材料
在孩子心中播下善的种子
19
作者
张贵勇
《今日教育》
2015年第4期1-1,共1页
儿子哲哲的班里留了一篇命题作文《我最想感谢的人》。 没用太多时间,小家伙一挥而就——《哥哥,我想对您说》出炉了。开头是这样的:“在生活中,你一定帮助过别人,别人也一定帮助过你。但有时候,别人帮助了你,你会不会来不及或...
儿子哲哲的班里留了一篇命题作文《我最想感谢的人》。 没用太多时间,小家伙一挥而就——《哥哥,我想对您说》出炉了。开头是这样的:“在生活中,你一定帮助过别人,别人也一定帮助过你。但有时候,别人帮助了你,你会不会来不及或者忘记感谢别人呢?下面我就为大家讲一讲我来不及感谢的一个人……”
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关键词
种子
孩子
命题作文
感谢
开头
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职称材料
与教育经典的心灵之约
20
作者
张贵勇
《教师》
2014年第30期1-1,共1页
阅读教育经典,不仅是与高贵灵魂的对话,更是开启自身潜能的通道。 苏霍姆林斯基的《给教师的建议》,特级教师闫学前前后后读了不下5遍,仅摘录和心得就写了10万多字。反复不厌的阅读,让闫学能够从人的角度思考教育问题,而不是单...
阅读教育经典,不仅是与高贵灵魂的对话,更是开启自身潜能的通道。 苏霍姆林斯基的《给教师的建议》,特级教师闫学前前后后读了不下5遍,仅摘录和心得就写了10万多字。反复不厌的阅读,让闫学能够从人的角度思考教育问题,而不是单纯而过多地使用教育技巧。语文教学在她眼里变得开放、柔软、充满趣味,她的课堂也因此多了一份人文味道,学生陶醉其中,爱上语文。
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关键词
阅读教育
《给教师的建议》
心灵
苏霍姆林斯基
语文教学
自身潜能
特级教师
教育问题
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职称材料
题名
教育是植入骨髓的悲悯
1
作者
张贵勇
机构
《中国教育报》
出处
《今日教育》
2016年第5期1-1,共1页
文摘
一天,上四年级的儿子跟我讲了一件事:"爸爸,今天上体育课时,我和山山同学看见了一只臭屁虫,但山山说它是害虫,要一脚踩死它。我制止了他,趁他不注意把它放在一片树叶下,埋了一点沙子。下课后,我又把它移到一个小朋友不会去的地方。"过了一会儿,他喃喃自语:"《中小学生守则》里都说了,我们要爱惜花草树木。小动物也要爱惜,不能因为臭屁虫是害虫就踩死它,它也是生命,你说对吧?"没等我回应,
关键词
中小学生守则
花草树木
动物学家
这个世界
道德危机
儿童本位
社会诚信体系
自主成长
春秋时期
献身精神
分类号
G455 [文化科学—教育技术学]
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职称材料
题名
给孩子一种历史的眼光
2
作者
张贵勇
机构
中国教育报
出处
《今日教育》
2016年第2期72-72,共1页
文摘
儿子哲哲让我在他的数学单元测试卷上签字。分数并不高,但据他讲上课认真听讲,但还是有点听不懂,尤其是有关方程的内容。我试着给他讲了数学王子高斯小时候的故事,哲哲听后,很佩服高斯的聪明才智,然后慨叹一声"原来数学还有这么好玩的故事呀"。这声感慨让我意识到,或许真正的问题出在他在学习数学的认知态度上:缺少对数学学习的兴趣和学好数学的动机。
关键词
数学学习
眼光
历史
孩子
认知态度
学习数学
测试卷
故事
分类号
G633.6 [文化科学—教育学]
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职称材料
题名
点醒孩子心中的团队意识
3
作者
张贵勇
机构
《中国教育报》
出处
《今日教育》
2015年第6期70-70,共1页
文摘
“五一”假期前,哲哲学校举行了春季运动会。哲哲没有项目。接他放学时,本想听他讲讲运动会的趣闻,但他兴致不高。临睡前,小家伙向我敞开心扉,说:“爸爸,其实啊,我也想报名参加比赛,但我跑得不快,报名扔铅球吧,我看那几个运动健将也报了,我投不过他们,所以没有报名。“那你可以给同学加油啊!”“哎,老师让没有比赛的同学在教室自习。”
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团队意识
春季运动会
孩子
报名
比赛
同学
学校
自习
分类号
G623.8 [文化科学—教育学]
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职称材料
题名
让每一颗心灵都闪亮
4
作者
张贵勇
机构
《中国教育报》
出处
《今日教育》
2015年第7期119-119,共1页
文摘
儿子哲哲最近遇到的两件事,让我心生感慨。 一件事是儿童节前夕,哲哲班级组织了一次文艺汇演。汇演那天,每个小朋友都登台献艺,表演虽称不上专业,但他们个个兴致高涨,展现出了与平时不一样的一面。事后,班主任告诉我,组织此次活动是为了让全班孩子都体验一次站在舞台的感觉,获得自信。
关键词
心灵
班级组织
文艺汇演
儿童节
小朋友
班主任
孩子
分类号
G451.6 [文化科学—教育技术学]
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职称材料
题名
偶像的力量
5
作者
张贵勇
机构
《中国教育报》
出处
《今日教育》
2015年第9期71-71,共1页
文摘
不久前,儿子哲哲告诉我,他们班很多同学喜欢歌手张杰,不仅经常哼唱他的歌,穿着打扮也有意无意地模仿他。一次。班级举行联欢活动,几位同学深情演唱了张杰的代表作《逆战》。从那之后,喜欢张杰的同学变得多起来,课间谈论的往往也是他。
关键词
力量
偶像
张杰
同学
代表作
班级
分类号
G455 [文化科学—教育技术学]
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职称材料
题名
教育离独立思考有多远
6
作者
张贵勇
机构
《中国教育报》
出处
《今日教育》
2015年第11期68-68,共1页
文摘
哲哲刚上小学时,曾时老师讲的问题产生怀疑,便来向我求证。当我告诉他后,哲哲做恍然大悟状:“看来啊,老师说的也不全对。”我不知道孩子刚一入学就质疑老师的权威,是对还是不对,但我赞同孩子对所谓约定俗成的事情提出质疑,凡事有自己的思考与判断。作家南桥就说过,知识不是力量,思考才是。
关键词
教育
约定俗成
老师
质疑
孩子
入学
分类号
G4 [文化科学—教育技术学]
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职称材料
题名
给孩子试错的机会
7
作者
张贵勇
机构
《中国教育报》
出处
《今日教育》
2015年第10期72-72,共1页
文摘
暑假期间,哲哲在小区玩的时候,看见有人玩一款四个爪的遥控飞机,他一下子喜欢上了,回来就让我买:“爸爸,你知道吗?现在科学家发明了一款遥控飞机,能自动返航,在空中翻跟头,还能航拍呢!我想买一个,不用你的钱,用我的压岁钱。好吗?”
关键词
孩子
暑假期间
科学家
压岁钱
飞机
遥控
分类号
G78 [文化科学—教育学]
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职称材料
题名
倾听童心的歌唱
8
作者
张贵勇
机构
《中国教育报》
出处
《今日教育》
2015年第3期72-72,共1页
文摘
春节回家,和在培训机构工作的妹妹聊天,她说到她所在的城市补课情况很严重,很多孩子一到周末都在不停地赶场,常常是迷迷瞪瞪地走进教室,一坐就是半天,看上去有点可怜。听到一点儿话头的哲哲没插话,但在回家的路上跟我说:“爸爸,其实我挺谢谢你的。”“为什么?”“因为你没给我报这样那样的补习班啊。”转而,又继续:“你说,那些家长也真是的。
关键词
歌唱
童心
培训机构
补习班
回家
分类号
J616.2 [艺术—音乐]
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职称材料
题名
不能缺少生命教育这一课
9
作者
张贵勇
机构
《中国教育报》
出处
《今日教育》
2015年第5期71-71,共1页
文摘
一次辅导儿子哲哲语文作业。最后一道题是看图写话:左边是“很一很一的一”句式,右边有高山、河水、蓝天的小图,例句是“很蓝很蓝的天”。
关键词
生命教育
语文作业
看图写话
句式
例句
分类号
G41 [文化科学—教育技术学]
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职称材料
题名
父母的境界
10
作者
张贵勇
机构
中国教育报
出处
《今日教育》
2016年第7期128-128,共1页
文摘
哲哲参加同学的生日会,回来后跟我说:"爸爸,我发现啊,你对我真的挺好,算是一流的爸爸。"以前虽也被他表扬过,但看他严肃的语气,还是有点吃惊:"你的评价很高啊!""今天我去涵涵家玩,发现她爸爸对她非常严格,很多事情不许做。还有,她爸爸希望她当一名军人,而她喜欢画画,想当画家,还是你好,
关键词
家庭教育
教育方法
孩子
父母
分类号
G78 [文化科学—教育学]
G40 [文化科学—教育学原理]
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职称材料
题名
要是校长好玩起来
11
作者
张贵勇
机构
《中国教育报》
出处
《今日教育》
2015年第2期72-72,共1页
文摘
给儿子哲哲讲《要是陀螺转起来》,读到校长输了赌约,不得不打开游乐场的锁,孩子们一窝蜂涌进去的时候,他异常兴奋,似乎变身为那个不服输的浩杰,满脸春风荡漾。
关键词
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孩子
分类号
G471.2 [文化科学—教育技术学]
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职称材料
题名
新技术进课堂不等于媒介教育
12
作者
张贵勇
机构
中国教育报
出处
《中小学信息技术教育》
2018年第2期7-7,共1页
文摘
电子教材也好,多媒体课件也好,其以数字化、交互化、多媒化的形式,将教学内容以科学直观的视频、音频、图形、文本等展现出来,对学生的知识学习有帮助,但没有改变传统的灌输式学习方式,没有真正提升学生对各种媒介的解读、运用能力。
关键词
媒介教育
进课堂
新技术
多媒体课件
电子教材
教学内容
知识学习
学习方式
分类号
G642.3 [文化科学—高等教育学]
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职称材料
题名
铁路贯通地线故障报警系统的研发
被引量:
5
13
作者
张贵勇
韩劭
机构
北京铁路局电务处
出处
《中国铁路》
2013年第2期63-65,共3页
文摘
高速铁路和普速铁路设备中采用的铜质贯通地线发生丢失或损坏后,若不能及时发现,可引发烧毁信号设备甚至火灾以及危害作业人员人身安全等事故。因此现场急需研发贯通地线故障报警系统,为维修人员快速处理贯通地线故障提供有效办法,同时为减少故障延时、保证列车运行安全创造良好环境。
关键词
铁路贯通地线
故障报警
报警系统
关键技术
分类号
U298 [交通运输工程—交通运输规划与管理]
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职称材料
题名
降低普速铁路TDCS列车占用丢失误报警率方案的研究
被引量:
1
14
作者
张贵勇
机构
北京铁路局电务处
出处
《铁道通信信号》
2015年第1期16-18,21,共4页
文摘
北京铁路局普速铁路实施TDCS列车占用丢失报警功能以来,误报警发生率较高。为减少误报警,让列车占用丢失报警功能真正发挥作用,在对大量误报警案例分析的基础上,针对目前频发的误报警场景,提出了本站增加采集邻站相邻区段轨道状态(站间联系条件)、增加区间信号机显示判定条件和车次追踪功能下放至车站的方案,在降低普速铁路TDCS列车占用丢失误报警率方面上具有可行性和实用性。
关键词
列车占用丢失
TDCS
误报警
Keywords
Train Occupancy Lost
TDCS
False Alarm
分类号
U284.48 [交通运输工程—交通信息工程及控制]
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职称材料
题名
驼峰ZD7型转辙机控制电路安全隐患分析及改进建议
15
作者
张贵勇
李东风
机构
北京铁路局电务处
北京铁路局石家庄电务段
出处
《中国铁路》
2014年第3期64-66,共3页
文摘
分析驼峰自动集中分路道岔的四开原因,通过现场采集和试验道岔动作的各过程电流,总结ZD7-C型电动转辙机的控制电路设计存在的安全隐患。依据《铁路信号维护规则》技术标准和《铁路信号设计规范》中针对驼峰分路道岔的有关技术要求,提出相应的电路修改建议,以期消除安全隐患,确保驼峰编组作业安全。
关键词
电动转辙机
驼峰道岔
控制电路
电路设计
分类号
U292.28 [交通运输工程—交通运输规划与管理]
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职称材料
题名
基于Adams振动解耦的某重型汽车悬置匹配计算
16
作者
孟宪鹏
张贵勇
机构
安徽江淮汽车股份有限公司
出处
《汽车实用技术》
2016年第12期153-156,共4页
文摘
发动机悬置系统性能的好坏是影响车辆舒适性的重要因素,而悬置胶垫的刚度又是关键。文章以某重卡6×2载货车匹配德国曼发动机+法士特变速箱的悬置系统设计为实例,介绍重型汽车发动机悬置系统的静力计算和弯矩校核,胶垫刚度计算和Adams解耦率分析,并介绍悬置系统设计的基本方法和步骤。
关键词
重型汽车
静力计算
弯矩校核
刚度
Adams解耦
Keywords
heavy tractor
static calculation
bending moment check
stiffness
Adams decoupling
分类号
U462.31 [机械工程—车辆工程]
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职称材料
题名
铁路信号设备履历信息化管理应用研究
被引量:
3
17
作者
张贵勇
孙寿江
刘川河
机构
中国铁路北京局集团有限公司
北京中北信号软件有限公司
出处
《铁道通信信号》
2018年第3期72-74,78,共4页
基金
中国铁路总公司重点课题.铁路电务运维关键技术深化研究.2016X003-F
文摘
全路各铁路局使用的《信号图形信息化档案管理系统》和《铁路信号技术设备履历簿》软件系统,实现了总公司、铁路局、电务段三级管理体系对信号设备履历的统一录入、自动汇总和集中管理。但目前的信号设备履历簿系统需要每年人工汇总更新一次,不能及时反映设备当前现状,而且缺乏动态的维护管理信息,无法满足现场维护需求。因此,实现信号设备履历管理的网络化、台账化,对铁路信号专业信息化建设具有重大意义。
关键词
信号设备履历
信息化管理
网络化
台账化
共享化
Keywords
Signal equipment record
Information management
Network based
Hist ory-based
Sharing
分类号
U284.92 [交通运输工程—交通信息工程及控制]
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职称材料
题名
程红兵:好教师就是好教育
18
作者
张贵勇
出处
《教育家》
2016年第7期5-6,共2页
文摘
上一两堂好课不难,难的是不断上出好课;发表一两篇文章也不难,难的是一辈子都在学习、思考。名师与普通教师的区别在于韧性、在于坚持。教学不能被简化为技术记者:很多名家都提倡教师阅读哲学和教育哲学之类的书,这类书对普通青年教师到底有多大作用?如何才能让这类书籍真正内化到教师的教育教学中?程红兵:教育哲学还是应该读一些的,原因在于,教育哲学能帮助教师思考教育的本源性问题,帮助教师回到教育的原点来思考教育。
关键词
教育哲学
教师学
青年教师
教育科学
教师阅读
本源性
专业研究人员
于漪老师
钱梦龙
教育批判
分类号
G451 [文化科学—教育技术学]
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职称材料
题名
在孩子心中播下善的种子
19
作者
张贵勇
出处
《今日教育》
2015年第4期1-1,共1页
文摘
儿子哲哲的班里留了一篇命题作文《我最想感谢的人》。 没用太多时间,小家伙一挥而就——《哥哥,我想对您说》出炉了。开头是这样的:“在生活中,你一定帮助过别人,别人也一定帮助过你。但有时候,别人帮助了你,你会不会来不及或者忘记感谢别人呢?下面我就为大家讲一讲我来不及感谢的一个人……”
关键词
种子
孩子
命题作文
感谢
开头
分类号
G78 [文化科学—教育学]
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职称材料
题名
与教育经典的心灵之约
20
作者
张贵勇
出处
《教师》
2014年第30期1-1,共1页
文摘
阅读教育经典,不仅是与高贵灵魂的对话,更是开启自身潜能的通道。 苏霍姆林斯基的《给教师的建议》,特级教师闫学前前后后读了不下5遍,仅摘录和心得就写了10万多字。反复不厌的阅读,让闫学能够从人的角度思考教育问题,而不是单纯而过多地使用教育技巧。语文教学在她眼里变得开放、柔软、充满趣味,她的课堂也因此多了一份人文味道,学生陶醉其中,爱上语文。
关键词
阅读教育
《给教师的建议》
心灵
苏霍姆林斯基
语文教学
自身潜能
特级教师
教育问题
分类号
G44 [哲学宗教—发展与教育心理学]
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职称材料
题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
教育是植入骨髓的悲悯
张贵勇
《今日教育》
2016
0
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职称材料
2
给孩子一种历史的眼光
张贵勇
《今日教育》
2016
0
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职称材料
3
点醒孩子心中的团队意识
张贵勇
《今日教育》
2015
0
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职称材料
4
让每一颗心灵都闪亮
张贵勇
《今日教育》
2015
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职称材料
5
偶像的力量
张贵勇
《今日教育》
2015
0
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职称材料
6
教育离独立思考有多远
张贵勇
《今日教育》
2015
0
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职称材料
7
给孩子试错的机会
张贵勇
《今日教育》
2015
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职称材料
8
倾听童心的歌唱
张贵勇
《今日教育》
2015
0
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职称材料
9
不能缺少生命教育这一课
张贵勇
《今日教育》
2015
0
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职称材料
10
父母的境界
张贵勇
《今日教育》
2016
0
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职称材料
11
要是校长好玩起来
张贵勇
《今日教育》
2015
0
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职称材料
12
新技术进课堂不等于媒介教育
张贵勇
《中小学信息技术教育》
2018
0
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职称材料
13
铁路贯通地线故障报警系统的研发
张贵勇
韩劭
《中国铁路》
2013
5
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职称材料
14
降低普速铁路TDCS列车占用丢失误报警率方案的研究
张贵勇
《铁道通信信号》
2015
1
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职称材料
15
驼峰ZD7型转辙机控制电路安全隐患分析及改进建议
张贵勇
李东风
《中国铁路》
2014
0
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职称材料
16
基于Adams振动解耦的某重型汽车悬置匹配计算
孟宪鹏
张贵勇
《汽车实用技术》
2016
0
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职称材料
17
铁路信号设备履历信息化管理应用研究
张贵勇
孙寿江
刘川河
《铁道通信信号》
2018
3
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职称材料
18
程红兵:好教师就是好教育
张贵勇
《教育家》
2016
0
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职称材料
19
在孩子心中播下善的种子
张贵勇
《今日教育》
2015
0
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职称材料
20
与教育经典的心灵之约
张贵勇
《教师》
2014
0
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职称材料
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