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1
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融入化学史的高中化学境脉教学——以“工业合成氨条件的选择与优化”为例 |
杨群英
张贤金
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《化学教与学》
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2025 |
0 |
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2
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真实情境驱动下高三大单元复习教学设计与实践——以“探寻航天电池的发展”为例 |
许美羡
张贤金
叶燕珠
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《福建基础教育研究》
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2024 |
0 |
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3
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基于“教、学、评”一体化发展学生化学学科核心素养——以“利用工业废气中的二氧化碳合成甲醇”为例 |
黄莉
张贤金
郑柳萍
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《化学教与学》
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2024 |
0 |
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4
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基于“核心素养”理解的高中化学教师培训实践 |
张贤金
吴新建
叶燕珠
汪阿恋
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《中小学教师培训》
北大核心
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2017 |
42
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5
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基于课题研究发展高中化学骨干教师学科教学知识的探索 |
张贤金
吴新建
叶燕珠
汪阿恋
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《中小学教师培训》
北大核心
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2016 |
10
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6
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新手与专家化学教师学科教学知识的比较研究 |
谢学桢
黄静
傅奕敏
张贤金
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《化学教与学》
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2024 |
0 |
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7
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基于“课题研究”模式的化学教师培训改革 |
张贤金
吴新建
叶燕珠
汪阿恋
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《中小学教师培训》
北大核心
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2015 |
7
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8
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教师培训实践性课程形态探索:同课二次异构 |
张贤金
吴新建
叶燕珠
汪阿恋
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《中小学教师培训》
北大核心
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2015 |
10
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9
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跨学科视角下同一实验研究比较及启示--以新制氢氧化铜检验还原糖为例 |
陈荣聪
陈雪霞
黄江芸
张贤金
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《化学教与学》
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2024 |
0 |
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10
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指向“教—学—评”一体化的初中化学绪言课教学——基于“北京冬奥之火”的思考 |
郑秀明
张贤金
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《化学教与学》
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2024 |
0 |
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11
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氢氧化钠溶液与澄清石灰水吸收二氧化碳效果比较研究 |
叶慧蓉
张贤金
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《化学教与学》
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2024 |
0 |
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12
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我国乡村教师十年培训的问题审视与破解路径 |
张贤金
吴新建
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《继续教育研究》
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2021 |
6
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13
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基于核心素养的高中化学课程改革如何“落地” |
张贤金
吴新建
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《化学教与学》
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2016 |
29
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14
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基于数字化实验的化学核心素养的培育——以“金属的电化学腐蚀”为例 |
林玉治
张贤金
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《化学教与学》
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2024 |
0 |
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15
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中小学名师培养人选的遴选:做法、评析与建议 |
张贤金
陈光明
吴新建
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《中小学教师培训》
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2013 |
3
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16
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一堂化学好课需要关注四个基本维度问题 |
张贤金
吴新建
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《化学教与学》
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2017 |
4
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17
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2008-2012年《化学教育》《化学教学》《中学化学教学参考》福建作者载文情况统计及分析 |
张贤金
吴新建
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《福建基础教育研究》
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2013 |
3
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18
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“元素周期律(第二课时)”教学过程研究 |
张贤金
吴新建
欧阳锋
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《化学教与学》
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2014 |
1
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19
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搭建化学教育研究所平台助推教师教研发展 |
张贤金
吴新建
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《福建基础教育研究》
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2016 |
2
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20
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2018年基础教育国家级教学成果奖获奖项目统计与分析 |
张贤金
郭春芳
吴新建
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《福建基础教育研究》
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2019 |
1
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