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航海类学生专业思想稳定性影响因素与教育策略 被引量:1
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作者 张荣璇 《航海教育研究》 2017年第2期107-109,共3页
针对当前航海类学生的专业思想不稳定问题,分析影响航海类学生专业思想稳定性的主要因素,从加强入学教育、提高行业自豪感和认同感、强化以半军事管理为主的日常管理模式、开展系统的职业生涯规划课程、建设第二课堂等方面,提出加强航... 针对当前航海类学生的专业思想不稳定问题,分析影响航海类学生专业思想稳定性的主要因素,从加强入学教育、提高行业自豪感和认同感、强化以半军事管理为主的日常管理模式、开展系统的职业生涯规划课程、建设第二课堂等方面,提出加强航海类学生专业思想稳定性教育的对策。 展开更多
关键词 航海类学生 专业思想稳定性 职业生涯教育 半军事管理
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大学技术创新与现代大学制度创新
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作者 张荣璇 《航海教育研究》 2007年第3期38-40,共3页
分析制度创新对于大学技术创新的重要意义,阐述目前中国大学制度创新所面临的挑战,并在此基础上,探讨了有利于技术创新的现代大学制度的若干内容,即转变政府角色,赋予高校更多的自主权,建立保障机制及建立政校企三方联系机制。
关键词 创新型国家 技术创新 现代大学 制度创新
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航海类专业卓越工程师教育校企合作培养模式探析 被引量:4
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作者 张荣璇 《航海教育研究》 2019年第2期17-19,共3页
简述“卓越工程师教育培养计划”在高校中的实施情况,分析大连海事大学航海技术专业卓越工程师班的现状及不足,从培养标准与培养方案的制定、课程体系和教学内容改革、教师队伍建设和企业培养质量保障等几方面,探讨航海类专业卓越工程... 简述“卓越工程师教育培养计划”在高校中的实施情况,分析大连海事大学航海技术专业卓越工程师班的现状及不足,从培养标准与培养方案的制定、课程体系和教学内容改革、教师队伍建设和企业培养质量保障等几方面,探讨航海类专业卓越工程师教育校企合作培养的改进对策。 展开更多
关键词 卓越工程师 人才培养 航海类专业 校企合作
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