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中波红外土壤含水量的光谱偏振特性被引量：5: 1; 作者张荞孙晓兵 +2 位作者洪津王涵梁天全《红外与毫米波学报》 SCIE EI CAS CSCD 北大核心 2013年第6期502-507,共6页; 采用中波红外光谱偏振探测手段,对不同含水量的土壤表面进行了观测,结果表明,含水土壤表面自身热辐射的偏振特性很弱,其偏振特性主要是由太阳光反射所引起,并在太阳光较强的波段上,土壤表面的偏振度与土壤含水量存在单调递增关系,为土... 展开更多; 关键词偏振遥感中波红外土壤含水量; 在线阅读下载PDF 职称材料

空间调制线偏振光谱测量的波片延迟误差校正被引量：1: 2; 作者张荞李双 +1 位作者刘强龚平《红外与激光工程》 EI CSCD 北大核心 2016年第11期196-201,共6页; 基于四分之一波片-复合双折射光楔-偏振片的空间偏振调制结构,提出了四光束校正方法,对四分之一波片延迟量误差进行校正,从而达到提高线偏振测量精度的目的;利用计算机仿真手段,研究了待测目标圆偏振参量变化时,线偏振参量测量结果的变... 展开更多; 关键词空间调制偏振光谱仪延迟校正; 在线阅读下载PDF 职称材料

体态律动在高师音乐教师教学技能课中的创新应用被引量：3: 3; 作者张荞《当代音乐》 2017年第21期29-31,共3页; 体态律动由达尔克罗兹提出,他主张把音乐的学习与身体的律动结合起来,旨在培养和提高音乐的感受力和表现力。目前,在高校音乐教育专业教学中体态律动的应用较少,从改进音乐教学角度出发,本文讨论了体态律动在高师音乐教师教学技能课中... 展开更多; 关键词体态律动教学技能课音乐教学; 在线阅读下载PDF 职称材料

高师音乐教育的缺失——浅谈高师音乐教育前期职业意识的引导与培养被引量：2: 4; 作者张荞《电影评介》北大核心 2007年第12期82-83,共2页; 当前我国高师音乐教育实践中,存在着对学生前期职业意识引导和培养的缺失,由此产生了一系列问题,特别是引起用人单位的不满.而从事任何一项职业,职业意识的培养都必不可少.本文将对高师音乐院校学生职业意识薄弱的现状进行探讨分析,并... 展开更多; 关键词职业意识途径教育实践显性教育隐性教育; 在线阅读下载PDF 职称材料

生态环境下的音乐交流——谈音乐的生态教学: 5; 作者张荞张全硕《北方音乐》 2013年第5期118-118,共1页; “生态教学”理念引入中国就备受关注，也是对教育发展模式的一种反思。本文以音乐生态教学的理念出发，探寻怎样利用“以人为本、发挥潜能、发展人的个性与价值”关注师生的成长为主体的理念，促进音乐课堂教学的全面协调可持续发展，... 展开更多; 关键词生态教育生态课堂音乐教学; 在线阅读下载PDF 职称材料

起步中的广西高中音乐新课程改革现状分析: 6; 作者张荞《当代音乐》 2015年第13期119-121,共3页; 国家《普通高中音乐新课程标准》的颁布及实施已近十年,当全国各地为深化高中教育改革而加快步伐的同时,广西高中音乐新课程改革才刚刚起步。本文将以广西为例,粗略地分析广西高中音乐新课程改革现状,要在《国家基础教育课程改革指导纲... 展开更多; 关键词高中音乐课程改革分析; 在线阅读下载PDF 职称材料

空间目标的光学偏振特性研究被引量：5: 7; 作者李雅男孙晓兵 +2 位作者乔延利洪津张荞《光电工程》 CAS CSCD 北大核心 2010年第7期24-29,共6页; 偏振特性是光与物质相互作用所表现的重要特性之一,与物质的性质密切相关。空间目标偏振特性可能会因为特定空间目标组成材料和空间目标轨道不同而存在差异,因此为空间目标的探测和识别提供了科学依据。本文通过空间目标材料以及典型空... 展开更多; 关键词物理光学目标探测偏振特性空间目标; 在线阅读下载PDF 职称材料

偏振傅里叶变换红外光谱仪定标研究被引量：5: 8; 作者龚忠清孙晓兵 +1 位作者张荞洪津《量子电子学报》 CAS CSCD 北大核心 2011年第2期142-146,共5页; 利用偏振傅里叶变换红外(FTIR)光谱仪测量目标红外偏振特性,需要对偏振FTIR光谱仪进行定标,计算出红外辐射目标的绝对光谱能量分布。利用黑体进行偏振FTIR光谱仪定标时,发现不同偏振检测方向的仪器响应有一定偏差,即仪器存在偏振敏感性... 展开更多; 关键词傅里叶光学仪器响应函数定标偏振红外; 在线阅读下载PDF 职称材料

浅析四川美术学院新校区园林设计: 9; 作者张荞《美术教育研究》 2011年第5期99-99,共1页; 校园园林建设是高校的窗口,直接体现着一所学校的精神面貌。学校的校园规划应该体现一个学校独特的风格。笔者通过对四川美术学院园林设计的介绍,指出高校园林设计中个性化设计的重要性,并提出了一些对高校园林设计的建议。; 关键词四川美术学院园林设计个性化设计; 在线阅读下载PDF 职称材料

题名中波红外土壤含水量的光谱偏振特性被引量：5: 1; 作者张荞孙晓兵洪津王涵梁天全; 机构中国科学院安徽光学精密机械研究所通用光学定标与表征技术重点实验室; 出处《红外与毫米波学报》 SCIE EI CAS CSCD 北大核心 2013年第6期502-507,共6页; 基金国家自然科学基金(40971196 40671135)~~; 文摘采用中波红外光谱偏振探测手段,对不同含水量的土壤表面进行了观测,结果表明,含水土壤表面自身热辐射的偏振特性很弱,其偏振特性主要是由太阳光反射所引起,并在太阳光较强的波段上,土壤表面的偏振度与土壤含水量存在单调递增关系,为土壤含水量的中波红外偏振遥感技术发展提供了科学依据.; 关键词偏振遥感中波红外土壤含水量; Keywords polarization, remote sensing, mid-wave infrared, soil moisture; 分类号 O436.3 [机械工程—光学工程] P407.6 [天文地球—大气科学及气象学]; 在线阅读下载PDF 职称材料

题名空间调制线偏振光谱测量的波片延迟误差校正被引量：1: 2; 作者张荞李双刘强龚平; 机构四川省遥感信息测绘院中国科学院安徽光学精密机械研究所光学遥感中心中国科学院通用光学定标与表征技术重点实验室; 出处《红外与激光工程》 EI CSCD 北大核心 2016年第11期196-201,共6页; 基金国家自然科学基金委员会-中国科学院天文联合基金(U1331111) 四川省测绘地理信息局科技项目(J2014ZC05); 文摘基于四分之一波片-复合双折射光楔-偏振片的空间偏振调制结构,提出了四光束校正方法,对四分之一波片延迟量误差进行校正,从而达到提高线偏振测量精度的目的;利用计算机仿真手段,研究了待测目标圆偏振参量变化时,线偏振参量测量结果的变化情况以及相应的测量精度水平。仿真结果表明:当待测目标的线偏振度、圆偏振度分别在0.1~0.2、0~0.2随机波动时,延迟校正后的斯托克斯参量Qi、Ui以及线偏振度的测量精度优于10^(-3),Ui以及线偏振度的测量精度比延迟校正前提高了约14倍。; 关键词空间调制偏振光谱仪延迟校正; Keywords spatial modulation spectropolarimeter retardance calibration; 分类号 P237 [天文地球—摄影测量与遥感]; 在线阅读下载PDF 职称材料

题名体态律动在高师音乐教师教学技能课中的创新应用被引量：3: 3; 作者张荞; 机构广西师范大学音乐学院; 出处《当代音乐》 2017年第21期29-31,共3页; 文摘体态律动由达尔克罗兹提出,他主张把音乐的学习与身体的律动结合起来,旨在培养和提高音乐的感受力和表现力。目前,在高校音乐教育专业教学中体态律动的应用较少,从改进音乐教学角度出发,本文讨论了体态律动在高师音乐教师教学技能课中的必要性、实施方法和意义等。; 关键词体态律动教学技能课音乐教学; 分类号 G613.5 [文化科学—学前教育学]; 在线阅读下载PDF 职称材料

题名高师音乐教育的缺失——浅谈高师音乐教育前期职业意识的引导与培养被引量：2: 4; 作者张荞; 机构广西师范大学音乐学院; 出处《电影评介》北大核心 2007年第12期82-83,共2页; 文摘当前我国高师音乐教育实践中,存在着对学生前期职业意识引导和培养的缺失,由此产生了一系列问题,特别是引起用人单位的不满.而从事任何一项职业,职业意识的培养都必不可少.本文将对高师音乐院校学生职业意识薄弱的现状进行探讨分析,并对高师音乐教育前期职业意识的培养提出有效性途径.; 关键词职业意识途径教育实践显性教育隐性教育; 分类号 J60-4 [艺术—音乐]; 在线阅读下载PDF 职称材料

题名生态环境下的音乐交流——谈音乐的生态教学: 5; 作者张荞张全硕; 机构广西师范大学音乐学院; 出处《北方音乐》 2013年第5期118-118,共1页; 文摘 “生态教学”理念引入中国就备受关注，也是对教育发展模式的一种反思。本文以音乐生态教学的理念出发，探寻怎样利用“以人为本、发挥潜能、发展人的个性与价值”关注师生的成长为主体的理念，促进音乐课堂教学的全面协调可持续发展，提高音乐教学质量。; 关键词生态教育生态课堂音乐教学; 分类号 J609.2 [艺术—音乐]; 在线阅读下载PDF 职称材料

题名起步中的广西高中音乐新课程改革现状分析: 6; 作者张荞; 机构广西师范大学音乐学院; 出处《当代音乐》 2015年第13期119-121,共3页; 文摘国家《普通高中音乐新课程标准》的颁布及实施已近十年,当全国各地为深化高中教育改革而加快步伐的同时,广西高中音乐新课程改革才刚刚起步。本文将以广西为例,粗略地分析广西高中音乐新课程改革现状,要在《国家基础教育课程改革指导纲要》的有效指导下,从根本上进一步促进广西高中音乐教育在此基础上全面实行新课程改革。; 关键词高中音乐课程改革分析; 分类号 G728.8 [文化科学—成人教育学]; 在线阅读下载PDF 职称材料

题名空间目标的光学偏振特性研究被引量：5: 7; 作者李雅男孙晓兵乔延利洪津张荞; 机构中国科学院通用光学定标与表征技术重点实验室；安徽光学精密机械研究所; 出处《光电工程》 CAS CSCD 北大核心 2010年第7期24-29,共6页; 基金国家863计划资助课题(2002AA731041) 安徽省红外与低温等离子体重点实验室基金项目资助课题(2007C003018F); 文摘偏振特性是光与物质相互作用所表现的重要特性之一,与物质的性质密切相关。空间目标偏振特性可能会因为特定空间目标组成材料和空间目标轨道不同而存在差异,因此为空间目标的探测和识别提供了科学依据。本文通过空间目标材料以及典型空间目标模型的多角度偏振成像特性试验测量,分析了空间目标偏振特性及其变化机理。结果表明,空间目标表面材料的偏振特性对于目标的识别具有很重要的作用,太阳能电池板的姿态对卫星的偏振特性影响尤为明显。本文研究可以为空间目标光学偏振探测与识别提供应用基础研究支持。; 关键词物理光学目标探测偏振特性空间目标; Keywords physical optics target detection polarization space target; 分类号 O43 [机械工程—光学工程]; 在线阅读下载PDF 职称材料

题名偏振傅里叶变换红外光谱仪定标研究被引量：5: 8; 作者龚忠清孙晓兵张荞洪津; 机构中国科学院安徽光学精密机械研究所通用光学定标与表征技术重点实验室解放军炮兵学院; 出处《量子电子学报》 CAS CSCD 北大核心 2011年第2期142-146,共5页; 基金国家自然科学基金(40971196)资助项目; 文摘利用偏振傅里叶变换红外(FTIR)光谱仪测量目标红外偏振特性,需要对偏振FTIR光谱仪进行定标,计算出红外辐射目标的绝对光谱能量分布。利用黑体进行偏振FTIR光谱仪定标时,发现不同偏振检测方向的仪器响应有一定偏差,即仪器存在偏振敏感性。通过对仪器偏振特性的定标检测,得到仪器偏振响应函数和偏置特性曲线,应用定标结果,将会消除红外偏振仪器自身的偏振敏感性对目标偏振特性的影响,为提高目标的红外偏振探测精度打下基础。; 关键词傅里叶光学仪器响应函数定标偏振红外; Keywords Fourier optics instrument response functions calibration polarization infrared; 分类号 O438.2 [机械工程—光学工程] O434.3 [机械工程—光学工程]; 在线阅读下载PDF 职称材料

题名浅析四川美术学院新校区园林设计: 9; 作者张荞; 机构四川美术学院; 出处《美术教育研究》 2011年第5期99-99,共1页; 文摘校园园林建设是高校的窗口,直接体现着一所学校的精神面貌。学校的校园规划应该体现一个学校独特的风格。笔者通过对四川美术学院园林设计的介绍,指出高校园林设计中个性化设计的重要性,并提出了一些对高校园林设计的建议。; 关键词四川美术学院园林设计个性化设计; 分类号 TU986.2 [建筑科学—城市规划与设计]; 在线阅读下载PDF 职称材料

	题名	作者	出处	发文年	被引量	操作
1	中波红外土壤含水量的光谱偏振特性	张荞孙晓兵洪津王涵梁天全	《红外与毫米波学报》 SCIE EI CAS CSCD 北大核心	2013	5	在线阅读下载PDF 职称材料
2	空间调制线偏振光谱测量的波片延迟误差校正	张荞李双刘强龚平	《红外与激光工程》 EI CSCD 北大核心	2016	1	在线阅读下载PDF 职称材料
3	体态律动在高师音乐教师教学技能课中的创新应用	张荞	《当代音乐》	2017	3	在线阅读下载PDF 职称材料
4	高师音乐教育的缺失——浅谈高师音乐教育前期职业意识的引导与培养	张荞	《电影评介》北大核心	2007	2	在线阅读下载PDF 职称材料
5	生态环境下的音乐交流——谈音乐的生态教学	张荞张全硕	《北方音乐》	2013	0	在线阅读下载PDF 职称材料
6	起步中的广西高中音乐新课程改革现状分析	张荞	《当代音乐》	2015	0	在线阅读下载PDF 职称材料
7	空间目标的光学偏振特性研究	李雅男孙晓兵乔延利洪津张荞	《光电工程》 CAS CSCD 北大核心	2010	5	在线阅读下载PDF 职称材料
8	偏振傅里叶变换红外光谱仪定标研究	龚忠清孙晓兵张荞洪津	《量子电子学报》 CAS CSCD 北大核心	2011	5	在线阅读下载PDF 职称材料
9	浅析四川美术学院新校区园林设计	张荞	《美术教育研究》	2011	0	在线阅读下载PDF 职称材料