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赋予课堂问题以思维的价值 被引量:1
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作者 张肖华 李丽云 《当代教育科学》 北大核心 2013年第12期23-24,共2页
课堂问题的价值是基于问题的思维含量而言的。从最直接的意义上来说.问题的思维价值决定着师生对话的质量,进而也决定着课堂教学的质量。从更长远的意义来说,问题的思维价值、学生基于这样问题所付出的思考、获得的体验,决定着学生... 课堂问题的价值是基于问题的思维含量而言的。从最直接的意义上来说.问题的思维价值决定着师生对话的质量,进而也决定着课堂教学的质量。从更长远的意义来说,问题的思维价值、学生基于这样问题所付出的思考、获得的体验,决定着学生对知识的激情、学习的兴趣和终生发展的方向。要在有限的课堂教学时空内实现高质量的思维对话,就必须在设计有思维价值的问题上狠下功夫。 展开更多
关键词 思维含量 课堂问题 价值决定 师生对话 思维价值 基于问题 课堂教学 教学时空
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朝阳市小流域综合治理结硕果 被引量:1
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作者 张肖华 《中国水土保持》 2020年第6期F0002-F0002,共1页
朝阳位于辽宁省西部边陲,与河北、内蒙古接壤,内蒙古高原、燕北山地在这里交会,具有"七山一水二分田"的地形地貌特征。20世纪80年代初,全市水土流失面积达1.61万km^2,占全市国土总面积的81.5%。1981年以来,朝阳市历届市委、... 朝阳位于辽宁省西部边陲,与河北、内蒙古接壤,内蒙古高原、燕北山地在这里交会,具有"七山一水二分田"的地形地貌特征。20世纪80年代初,全市水土流失面积达1.61万km^2,占全市国土总面积的81.5%。1981年以来,朝阳市历届市委、市政府坚持"生态立市"不动摇,因地制宜,科学治理,带领全市人民打响了治理水土流失,建设生态农业的攻坚战、持久战!至2018年底,共实施1006条小流域综合治理,累计完成水土流失治理面积1.44万km^2。 展开更多
关键词 七山一水 小流域综合治理 生态立市 生态农业 西部边陲 科学治理 地形地貌特征 水土流失治理
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坡改梯让朝阳坡耕地成为希望的田野
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作者 张肖华 《中国水土保持》 2020年第3期F0002-F0002,共1页
辽宁省朝阳市地处丘陵山区,是全省乃至东北地区水土流失最为严重的地区之一。全市总耕地面积48.27万hm^2,现存坡耕地29.07万hm^2。坡耕地跑土、跑肥、跑水,“种一坡拉一车,打一簸箕煮一锅”是对朝阳过去坡耕地收成的形象写照。近年来,... 辽宁省朝阳市地处丘陵山区,是全省乃至东北地区水土流失最为严重的地区之一。全市总耕地面积48.27万hm^2,现存坡耕地29.07万hm^2。坡耕地跑土、跑肥、跑水,“种一坡拉一车,打一簸箕煮一锅”是对朝阳过去坡耕地收成的形象写照。近年来,朝阳市以实施国家水土保持重点建设工程为契机,实行水土保持生态建设目标管理责任制,强化技术服务,创新施工工艺,开展梯田标准化建设,激发了各级干部抓好项目建设的责任感,调动了广大群众参与项目建设的积极性,增强了坡改梯工程建设的活力。 展开更多
关键词 国家水土保持重点建设工程 坡改梯 辽宁省朝阳市 丘陵山区 坡耕地 水土保持生态建设 强化技术 目标管理责任制
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