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高等教育高质量发展促进共同富裕的三维视界及实践进路
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作者 张继平 徐心如 《现代教育管理》 CSSCI 北大核心 2024年第6期22-33,共12页
共同富裕是社会主义的本质要求,也是中国式现代化的重要特征。从代内公平、经济伦理和人的全面发展三个维度审视,高等教育高质量发展是以全体人民共同富裕为原则、以每个人都走向富裕为目标、以所有人都实现富裕为核心的发展。高等教育... 共同富裕是社会主义的本质要求,也是中国式现代化的重要特征。从代内公平、经济伦理和人的全面发展三个维度审视,高等教育高质量发展是以全体人民共同富裕为原则、以每个人都走向富裕为目标、以所有人都实现富裕为核心的发展。高等教育高质量发展的价值意蕴包括以增强社会认同构筑共同富裕的心理基础,以提高国家实力破解共同富裕的实践难题,以突出人民中心地位释放共同富裕的政策效能。高等教育虽然在促进全体人民共同富裕方面取得了重要进展,但因代内教育帮扶乏力、有效供给不足和人的单向度发展,依然面临贫困家庭难脱贫、相对贫困蔓延和财富增长缓慢的困境,进而制约了共同富裕水平的提升。为加快高等教育高质量发展,扎实推进共同富裕,需要建立代内教育帮扶机制,创新高等教育供给体系,打造本土特色育人模式,以增强人民创造财富的能力与实现全体人民共同富裕的意愿。 展开更多
关键词 高等教育 高质量发展 共同富裕 代内公平 经济伦理 人的全面发展
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基于形气神一体观运用元气形神针法治疗心脏神经症的理论与实践
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作者 张继平 祝广钦 +7 位作者 孙一珂 王若冲 张金熔 王乐鹏 孙霄 张亚鹏 刘雷蕾 马淑然 《环球中医药》 2025年第4期808-811,共4页
本文基于中医学形气神一体观从经筋角度探讨心脏神经症发病机制,提出本病存在形气神三维度整体关系失常,而气血不能正常濡养经筋是其发病的核心病理环节。形之失常为经筋阻滞不通,影响心的气血运行与神之调控;气之失常为气血虚运行不畅... 本文基于中医学形气神一体观从经筋角度探讨心脏神经症发病机制,提出本病存在形气神三维度整体关系失常,而气血不能正常濡养经筋是其发病的核心病理环节。形之失常为经筋阻滞不通,影响心的气血运行与神之调控;气之失常为气血虚运行不畅,不能正常濡养心之形体、承载心之神明;神之失常为神明调摄失司,不能驭气、控形,从而导致形气神三者关系失调而心脏神经症发病。临床诊治需从形气神一体化角度进行整体诊治。笔者提出以浮针调形为基础、以脐腹针调气为核心、以头针调神为统领的形气神一体化整体调节的治疗策略,以此达到治病求本原则,为心脏神经症的临床诊疗提供新的思路与方法。 展开更多
关键词 元气形神针法 心脏神经症 经筋 浮针 脐针 腹针 头针 整体调治
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补阳还五汤对脊髓损伤大鼠脊髓组织血小板活化因子含量的影响 被引量:22
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作者 张继平 王志彬 +3 位作者 林爱华 李蜀光 文凤妮 姚晖 《中国中医药信息杂志》 CAS CSCD 2011年第11期46-48,共3页
目的观察补阳还五汤对脊髓损伤(SCI)大鼠脊髓组织血小板活化因子(PAF)含量的影响并探讨其机制。方法选取SPF级Wistar大鼠,采用Allen’s打击法制作中度SCI模型,参照改良Tarlov评分标准,选择后肢运动功能障碍评分为2~3分的模型大鼠48只,... 目的观察补阳还五汤对脊髓损伤(SCI)大鼠脊髓组织血小板活化因子(PAF)含量的影响并探讨其机制。方法选取SPF级Wistar大鼠,采用Allen’s打击法制作中度SCI模型,参照改良Tarlov评分标准,选择后肢运动功能障碍评分为2~3分的模型大鼠48只,分为模型组、补阳还五汤组、金纳多组。补阳还五汤组给予40 g/kg体质量补阳还五汤水溶液灌胃,金纳多组给予45.5 mg/kg体质量金钠多水溶液灌胃,正常组及模型组给予相同体积的蒸馏水。用药2周后,采用酶联免疫吸附法检测SCI大鼠脊髓组织中PAF含量。结果补阳还五汤组与金纳多组评分随时间变化差异无统计学意义(P>0.05),与模型组及正常组比较,差异有统计学意义(P<0.05)。补阳还五汤及金纳多均可明显降低SCI大鼠脊髓组织PAF含量,与模型组比较差异有统计学意义(P<0.01),且补阳还五汤组明显低于金纳多组,两者比较差异有统计学意义(P<0.01)。结论补阳还五汤改善SCI大鼠后肢运动功能和体质量降低,与其降低脊髓组织PAF含量、减轻PAF对脊髓组织的继发性损伤有关。 展开更多
关键词 补阳还五汤 脊髓损伤 脊髓组织 血小板活化因子 大鼠
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井冈山国家级自然保护区森林土壤养分含量的空间变化 被引量:41
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作者 张继平 张林波 +2 位作者 王风玉 刘伟玲 沃笑 《土壤》 CAS CSCD 北大核心 2014年第2期262-268,共7页
以井冈山国家级自然保护区为研究区,采集了57个土壤剖面的5个不同深度(0~10、10~20、20~40、40~60、〉60cm)的土壤样品,对土壤样品的有机碳、全氮、全磷和全钾等指标进行了测定,并结合森林类型数据和DEM高程数据,对不同森林... 以井冈山国家级自然保护区为研究区,采集了57个土壤剖面的5个不同深度(0~10、10~20、20~40、40~60、〉60cm)的土壤样品,对土壤样品的有机碳、全氮、全磷和全钾等指标进行了测定,并结合森林类型数据和DEM高程数据,对不同森林类型及高程条件下的土壤养分状况进行比较分析。结果表明:①土壤有机碳含量最大,全磷含量最小,各土壤养分含量均随土壤深度的增加而递减;②土壤类型的空间分布呈现海拔梯度特征,黄棕壤的分布海拔最高,依次为黄壤、黄红壤,红壤的分布海拔最低;③全磷、有机碳及C/N随着海拔高度的上升呈增加趋势。全钾含量随着海拔高度的上升呈下降趋势;④不同森林类型土壤养分存在差异,常绿阔叶林、落叶阔叶林和常绿落叶阔叶混交林的各土壤养分含量均较高;山顶矮林和温性针叶林除全氮和全钾含量外,其他土壤养分值显著高于其他林型;竹林及灌木林的土壤养分条件相对较差;⑤不同森林类型土壤养分含量的空间分布规律与其分布的海拔高度范围有关。 展开更多
关键词 森林 土壤养分 植被 海拔 井冈山国家级自然保护区
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不同地面背景对双面光伏组件发电性能的影响 被引量:12
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作者 张继平 郝国强 +3 位作者 李红波 叶晓军 柳翠 袁晓 《太阳能学报》 EI CAS CSCD 北大核心 2020年第3期298-304,共7页
以双面光伏组件为研究对象,通过理论计算和实验研究的方法,对双面组件在不同地面背景下的发电性能进行理论分析与实验验证。研究结果表明:双面组件的功率增益随地面背景的反射率增大而增大,随辐照度增加而降低,双面组件在反射率最大的... 以双面光伏组件为研究对象,通过理论计算和实验研究的方法,对双面组件在不同地面背景下的发电性能进行理论分析与实验验证。研究结果表明:双面组件的功率增益随地面背景的反射率增大而增大,随辐照度增加而降低,双面组件在反射率最大的铝箔地面与反射率最小的草坪地面的最大功率增益分别为25.30%和8.24%。 展开更多
关键词 太阳电池 发电量 数学模型 实验研究 反射率 双面组件
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补阳还五汤注射液对PAF诱导的家兔血小板聚集功能的影响 被引量:15
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作者 张继平 李长龄 +1 位作者 郭欣欣 王银叶 《中国中医药信息杂志》 CAS CSCD 2000年第3期36-37,共2页
目的:观察补阳还五汤注射液体外给药对血小板活化因子(PAF)诱导的家兔血小板聚集功能的影响。方法:应用体外血小板聚集功能测定法;结果:补阳还五汤注射液体外给药可明显抑制家兔洗涤血小板和未洗涤血小板的聚集功能,对洗涤血小板聚集功... 目的:观察补阳还五汤注射液体外给药对血小板活化因子(PAF)诱导的家兔血小板聚集功能的影响。方法:应用体外血小板聚集功能测定法;结果:补阳还五汤注射液体外给药可明显抑制家兔洗涤血小板和未洗涤血小板的聚集功能,对洗涤血小板聚集功能的抑制作用强于未洗涤血小板,且有一定的量效关系(P<0.05);结论:补阳还五汤注射液对家兔血小板膜上的PAF受体活性具有一定的抑制作用。 展开更多
关键词 补阳还五汤 血小板活化因子 血小板聚集 中药
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中外高校教师学缘结构的近亲繁殖强度比较 被引量:16
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作者 张继平 董泽芳 黄建雄 《高教发展与评估》 CSSCI 2011年第6期93-99,137,共7页
近亲繁殖比喻主要以本校的一种理论、一种思想、一种模式来组建教师队伍,其成员常常在本校取得学位后留下来任教,延续本校的学脉。通过对比分析发现,国外高校教师的学缘结构更倾向于远亲杂交,国内高校教师的学缘结构则倾向于近亲繁殖,... 近亲繁殖比喻主要以本校的一种理论、一种思想、一种模式来组建教师队伍,其成员常常在本校取得学位后留下来任教,延续本校的学脉。通过对比分析发现,国外高校教师的学缘结构更倾向于远亲杂交,国内高校教师的学缘结构则倾向于近亲繁殖,但国外高校的近亲繁殖也能开出创新的花朵。因而,我们在强调远亲杂交的同时,不能一味否定近亲繁殖。 展开更多
关键词 高校教师 学缘结构 教师队伍 学术创新 学术竞争 师资队伍评价
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暗纹东方鲀胃蛋白酶的分离纯化及部分性质研究 被引量:5
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作者 张继平 郭照良 +2 位作者 唐冬生 陈建酬 贺顺莲 《湖南农业大学学报(自然科学版)》 CAS CSCD 北大核心 2004年第6期526-529,共4页
为了探明 pH 值、温度及矿物质离子对暗纹东方鲀胃蛋白酶活性的影响效果,用暗纹东方鲀的胃为材料,经柠檬酸缓冲液抽提,硫酸铵分级沉淀,CM-纤维素离子交换柱、Sephedex G75 层析柱纯化,获得比活为 7.13μmol/(min·mg)的胃蛋白酶.酶... 为了探明 pH 值、温度及矿物质离子对暗纹东方鲀胃蛋白酶活性的影响效果,用暗纹东方鲀的胃为材料,经柠檬酸缓冲液抽提,硫酸铵分级沉淀,CM-纤维素离子交换柱、Sephedex G75 层析柱纯化,获得比活为 7.13μmol/(min·mg)的胃蛋白酶.酶经聚丙烯酰胺电泳,表现为单一蛋白带,经 SDS-PAGE 测得酶的亚基相对分子质量为18 600.酶水解酪蛋白的最适温度为50 ℃,在pH2.5, ℃下酶催化酪蛋白水解的Km值为0.715 mmol/L;pH5.0, 3737 ℃下酶催化 N-卞氧羰酰 L-赖氨酸对-硝基酚酯(CBZ-Lys.pNP)的 Km 值为 0.112 mmol/L.几种矿物质离子对酶活力的影响表明,Ca2+,Mn2+,Mg2+对酶有激活作用,Zn2+,Fe2+对酶有抑制作用. 展开更多
关键词 暗纹东方鲀 胃蛋白酶 纯化 性质
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多功能齿轮油极压抗磨剂的合成及性能评价 被引量:4
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作者 张继平 裴明刚 +1 位作者 糜莉萍 续景 《石油炼制与化工》 CAS CSCD 北大核心 2012年第10期82-85,共4页
以五氧化二磷、烷基醇和聚异丁烯丁二酰亚胺为原料合成多功能齿轮油极压抗磨添加剂MEAD,利用红外光谱分析确认添加剂的结构,考察MEAD在基础油中的溶解性以及防锈、抗腐蚀性能,通过烘箱氧化试验、四球和SRV摩擦磨损试验等评价MEAD的油泥... 以五氧化二磷、烷基醇和聚异丁烯丁二酰亚胺为原料合成多功能齿轮油极压抗磨添加剂MEAD,利用红外光谱分析确认添加剂的结构,考察MEAD在基础油中的溶解性以及防锈、抗腐蚀性能,通过烘箱氧化试验、四球和SRV摩擦磨损试验等评价MEAD的油泥分散性和摩擦学性能,并与其它常用极压抗磨剂进行对比。结果表明,合成的多功能齿轮油极压抗磨添加剂MEAD具有良好的防锈、油泥分散、承载、抗磨损及摩擦稳定性。 展开更多
关键词 多功能 极压抗磨剂 油泥分散 摩擦稳定性
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高等教育评估腐败及其治理 被引量:5
10
作者 张继平 杨杏芳 《现代教育管理》 CSSCI 北大核心 2010年第12期64-66,共3页
高等教育评估腐败是指有意识地不尊重评估规律并因之谋求个人或局部利益的行为和现象。造假、贿赂、欺诈是高等教育评估腐败的基本表现。文化缺位、制度不完善和监督乏力是高等教育评估腐败产生和蔓延的温床。高等教育评估腐败对社会造... 高等教育评估腐败是指有意识地不尊重评估规律并因之谋求个人或局部利益的行为和现象。造假、贿赂、欺诈是高等教育评估腐败的基本表现。文化缺位、制度不完善和监督乏力是高等教育评估腐败产生和蔓延的温床。高等教育评估腐败对社会造成极大危害,成为中国高等教育评估健康、可持续发展的巨大阻力。我们需要按照邓小平同志提出的关于"整个改革开放过程中都要反对腐败"的思路对高等教育评估腐败进行治理。 展开更多
关键词 高等教育评估 再评估 腐败 治理
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“双一流”建设语境中的学科评估中国化:成效、问题与进路 被引量:19
11
作者 张继平 《高校教育管理》 CSSCI 北大核心 2019年第5期44-51,共8页
学科评估中国化是坚定中国自信、展现中国特色、打造中国品牌的迫切需要。虽然学科评估以服务“双一流”建设为改革动力,着力进行评估理念、评估指标、评估方案、评估方法、评估结果等方面的创新,在建立学科评估的中国标准、中国模式等... 学科评估中国化是坚定中国自信、展现中国特色、打造中国品牌的迫切需要。虽然学科评估以服务“双一流”建设为改革动力,着力进行评估理念、评估指标、评估方案、评估方法、评估结果等方面的创新,在建立学科评估的中国标准、中国模式等方面取得初步成效,但学科评估中国化还存在诸多不足之处,突出表现为评估游离于国情之外,评估异化为学科选秀,评估折射出拿来主义,评估洋溢着排名色彩,评估演绎成万能之物,成为“双一流”建设之殇。学科评估中国化作为一种高等教育治理策略创新和话语体系创新,需要建立自适性的评估体系,培育生态性的评估文化,打造本土性的评估标准,选择适切性的评估手段,形成辩证性的评估认识。 展开更多
关键词 “双一流”建设 学科评估 中国化 评估体系 评估文化 评估标准 评估手段
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高校人才培养规格及实施途径探索 被引量:5
12
作者 张继平 闫淑华 《中国成人教育》 北大核心 2006年第3期26-27,共2页
随着经济的发展、技术的进步带来的社会结构的变化,社会的人才需求也发生了巨大的变化,在一个相当长的时间中运转并形成的某种固定的人才培养模式,在新的开放体制和实用倾向的观念中被无情打破了。尤其是培养高级人才的高等院校,面对社... 随着经济的发展、技术的进步带来的社会结构的变化,社会的人才需求也发生了巨大的变化,在一个相当长的时间中运转并形成的某种固定的人才培养模式,在新的开放体制和实用倾向的观念中被无情打破了。尤其是培养高级人才的高等院校,面对社会需求的强大冲击,开始将社会的需求当作自己的目标,通过对社会需求状况的研究,对学生特点状况的研究,找出需求与特点的结合点。通过办学理念的改变,设计并实施适应社会发展需求的人才培养方案,从而实现高校在真正意义上服务于社会的价值取向。 展开更多
关键词 高校 人才培养 方案 探索
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学科评估服务“双一流”建设:元评估的现实困境与路径选择 被引量:13
13
作者 张继平 《现代教育管理》 CSSCI 北大核心 2020年第12期63-71,共9页
元评估是对学科进行再评估,以期提高原评估品质与效果的活动。开展元评估是推进学科评估规范发展的现实需要,是提升学科评估专业水准的必然选择,是国际高等教育评估发展的共同趋势。学科评估的元评估在实践中面临着认识不足、主体缺失... 元评估是对学科进行再评估,以期提高原评估品质与效果的活动。开展元评估是推进学科评估规范发展的现实需要,是提升学科评估专业水准的必然选择,是国际高等教育评估发展的共同趋势。学科评估的元评估在实践中面临着认识不足、主体缺失、制度匮缺和理论滞后等困境,符合中国国情、具有中国特色的元评估,尚处于初步探索阶段,至今尚未形成清晰的建设思路和完整的制度构架。以元评估改进学科评估实践,提升学科评估为“双一流”建设服务的品质与效能,需要用立体化宣传凝聚群众智慧,用无为式管理培育评估组织,用批判性反思构建评估体系,用中国式自信打造评估理论。 展开更多
关键词 “双一流”建设 学科评估 中国特色 元评估 第三方评估
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“双一流”建设视域中学科评估价值取向的变迁与冲突 被引量:13
14
作者 张继平 徐桑梓 《现代教育管理》 CSSCI 北大核心 2019年第11期37-42,共6页
学科评估价值取向变迁既是学科评估发展的动力,又是学科评估发展的表现。我国高校学科评估经历了从工具主义价值取向到多元主义价值取向、再到中国特色价值取向的变迁。在建设“双一流”的过程中,中国高校学科评估正面临着理念性冲突、... 学科评估价值取向变迁既是学科评估发展的动力,又是学科评估发展的表现。我国高校学科评估经历了从工具主义价值取向到多元主义价值取向、再到中国特色价值取向的变迁。在建设“双一流”的过程中,中国高校学科评估正面临着理念性冲突、权利性冲突、任务性冲突和过程性冲突。以学科评估推进“双一流”建设良性发展,需要激活高校的责任主体、权利主体和建设主体意识,发挥社会中介组织“缓冲器”“调节器”的作用,构建具有中国特色、有影响力的评估体系,建立预防腐败的奖惩制度。 展开更多
关键词 “双一流”建设 学科评估 价值取向 变迁 冲突
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血小板活化因子在脊髓损伤中的作用及防治研究进展与前景 被引量:1
15
作者 张继平 香卫红 蔡丽云 《中国中医药信息杂志》 CAS CSCD 2002年第10期83-85,共3页
关键词 血小板活化因子 脊髓损伤 血脊髓屏障 发病机制 研究进展
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普及化:中国高等教育发展的远景目标与理想追求 被引量:10
16
作者 张继平 《现代教育管理》 CSSCI 北大核心 2012年第8期25-29,共5页
高等教育普及化是一种国家前途和命运的警示。中国高等教育普及化的远景目标建立在四个理由之上:世界高等教育发展的潮流、中国教育发展的必然趋势、知识经济发展的内在呼唤和全体国民应尽的教育义务。而学龄人口的递减、市场经济的牵... 高等教育普及化是一种国家前途和命运的警示。中国高等教育普及化的远景目标建立在四个理由之上:世界高等教育发展的潮流、中国教育发展的必然趋势、知识经济发展的内在呼唤和全体国民应尽的教育义务。而学龄人口的递减、市场经济的牵引、教育利益的驱动和国家政策的支撑是实现中国高等教育普及化目标的基本条件。另外,建立高等教育普及化的预警机制,机构调整是先导,增加投入是关键,扩大开放是保障,提高质量是核心。 展开更多
关键词 中国高等教育 普及化 远景目标 理想追求
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高等教育不公平的深层原因及其破解策略——基于大学文化再生产的理论视角 被引量:6
17
作者 张继平 刘博菱 《现代教育管理》 CSSCI 北大核心 2015年第10期33-38,共6页
大学文化再生产是一个专断的过程,大学通过资本积累使文化再生产处于结构化的体系中。在社会差异不可能完全消失的高等教育场域中,大学文化再生产的专断特征体现为城乡二元文化的再制、阶层隔离文化的固化和性别歧视文化的复制。大学文... 大学文化再生产是一个专断的过程,大学通过资本积累使文化再生产处于结构化的体系中。在社会差异不可能完全消失的高等教育场域中,大学文化再生产的专断特征体现为城乡二元文化的再制、阶层隔离文化的固化和性别歧视文化的复制。大学文化再生产的专断逻辑最终导致了高等教育机会不公平、高等教育制度不公平和高等教育价值不公平。用公平正义打破大学文化再生产的专断铁律,需要铺设平等流动的文化再生产阶梯,形成合理竞争的文化再生产机制,凝聚共同成长的文化再生产目标。 展开更多
关键词 高等教育公平 深层原因 破解策略 文化再生产
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发达国家高校科研队伍结构优化的特点及启示 被引量:6
18
作者 张继平 《高校教育管理》 CSSCI 2013年第6期57-63,共7页
高校科研队伍结构优化就是从组织的战略发展目标与任务出发,认识与把握科研队伍结构的变化规律,使科研队伍内各种有关因素形成最佳的组合,以便更好地发挥科研队伍的作用。美、英、日等国通过提高学历要求、强调学科融合、减少近亲繁殖... 高校科研队伍结构优化就是从组织的战略发展目标与任务出发,认识与把握科研队伍结构的变化规律,使科研队伍内各种有关因素形成最佳的组合,以便更好地发挥科研队伍的作用。美、英、日等国通过提高学历要求、强调学科融合、减少近亲繁殖、注重新老交替来优化学历结构、学科结构、学缘结构和年龄结构,促进了科研创新。借鉴发达国家的成功经验,我们需要按照量才录用、彼此渗透、兼收并蓄、新老交替的思路来优化高校科研队伍结构。 展开更多
关键词 发达国家 高校 科研队伍 结构优化
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60年反思:我国高等教育价值取向的转向与发展 被引量:4
19
作者 张继平 《现代教育管理》 CSSCI 北大核心 2011年第10期9-11,共3页
从1949年中华人民共和国成立起,我国高等教育的核心要素与本质属性发生了根本性变化,由此导致了高等教育价值取向的转向与发展:教育模式从全盘苏化走向自主创新;教育思想从禁锢封闭走向动态开放;教育观念从知识为本走向育人为本;教育对... 从1949年中华人民共和国成立起,我国高等教育的核心要素与本质属性发生了根本性变化,由此导致了高等教育价值取向的转向与发展:教育模式从全盘苏化走向自主创新;教育思想从禁锢封闭走向动态开放;教育观念从知识为本走向育人为本;教育对象从培养精英走向服务大众;教育功能从政治为纲走向面向社会;教育目的从道德至上走向二元融合;教育内容从专业教育走向通识教育;教育方式从单调情景走向人机对话;教育管理从二元对立走向多元融合;教育地位从社会边缘走向社会中心。 展开更多
关键词 高等教育 价值取向 教育模式 教育思想 教育功能
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美国优质高等教育入学机会公平问题的产生及解题分析 被引量:1
20
作者 张继平 欧阳光华 《现代教育管理》 CSSCI 北大核心 2017年第3期35-40,共6页
美国优质高等教育入学机会公平是一个由来已久的历史问题,是一个贫富分化导致的社会问题,是一个种族歧视造成的政治问题。美国通过保证教育质量、推行教育扶贫和凝聚各方力量支持等方略,力求在一个多种族、多元文化、多种信仰共存的国... 美国优质高等教育入学机会公平是一个由来已久的历史问题,是一个贫富分化导致的社会问题,是一个种族歧视造成的政治问题。美国通过保证教育质量、推行教育扶贫和凝聚各方力量支持等方略,力求在一个多种族、多元文化、多种信仰共存的国度实现相对公平的高等教育入学。美国破解促进优质高等教育入学公平问题的努力,对于我国全面深化高等教育改革、促进优质高等教育资源共建共享具有重要启示。 展开更多
关键词 美国 优质高等教育 入学机会 入学公平
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