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题名高校后勤多元管理主体的理论与实践
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作者
张章忠
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机构
浙江纺织服装职业技术学院
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出处
《黑龙江高教研究》
CSSCI
北大核心
2010年第12期42-44,共3页
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基金
全国教育科学规划2009教育部"十一五"规划单位资助课题"基于‘行动-活动-联系’模型的高校危机评价研究"(编号:FFB090674)实验课题成果之一
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文摘
"高校后勤管理主体"依据其建立的一套社会活动的规则,也是全部合法化的方式,这就是我们研究高校后勤系统的多元主体的权力体系。高校系统在"文化引领"、"人才引领"和"创新引领"的机制下,形成了多元主体的教育格局,在这个多元格局下,教育回归了人的"主体",这是后现代大众化教育的基本特征。社会赋予人的境界不同,而社会境界的提高,离不开主体精神追求与修养。因此,越是发展市场经济,越要重视提高主体的精神素质,管理才会有正确的发展方向,才会真正有所作为,成为生活的主人。
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关键词
人才与社会
多元主体
高校管理模式
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分类号
G647
[文化科学—高等教育学]
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