-
题名神奇的运算律
- 1
-
-
作者
李艳
张程(指导)
-
机构
江苏省南京市南湾营小学
不详
-
出处
《数学小灵通(烧脑版)(中高年级)》
2020年第7期35-36,共2页
-
文摘
我的计算器上的数字按键"6"坏了,就在我准备把计算器扔掉时,妈妈拦住了我。"傻丫头,你把计算器扔了干吗?""数字按键‘6’坏了!""数学课上老师不是教过你们运算律嘛!你想算什么?让妈妈给你露一手!"妈妈的这一举动唤醒了我对数学新的认识,原来运算律还可以这么用呀!在数学中,有加法交换律和结合律;乘法交换律、结合律和分配律;减法的运算性质;除法的运算性质。
-
关键词
乘法交换律
加法交换律
运算律
结合律
运算性质
计算器
分配律
新的认识
-
分类号
G62
[文化科学—教育学]
-
-
题名包装中的学问
- 2
-
-
作者
魏煦
张程(指导)
-
机构
江苏省南京市南湾营小学
不详
-
出处
《数学小灵通(启蒙版)(学龄前)》
2022年第1期46-49,共4页
-
文摘
一、研究背景数学课上,我学习了“长方体和正方体”的知识,掌握了表面积的计算方法。在生活中,我们常常会看到许多完全相同的长方体摞在一起,那么如何摆放最节约包装材料呢?这个问题引发了我的思考。二、研究目标研究12盒牛奶的打包方法,如何包装12盒牛奶最节省包装材料。
-
关键词
包装材料
长方体
正方体
数学课
表面积
计算方法
牛奶
-
分类号
G62
[文化科学—教育学]
-
-
题名神奇的“莫比乌斯带”
- 3
-
-
作者
李恩茜
张程(指导)
-
机构
江苏省南京市南湾营小学
不详
-
出处
《数学小灵通(烧脑版)(中高年级)》
2020年第1期37-39,共3页
-
文摘
“垃圾分类,从我做起”,这句耳熟能详的话,像春风一般,吹到祖国大地的各个角落。我们学校一直积极响应这个号召,老师们在学校也经常给我们上有关“垃圾分类”的课。有一次在上课时,老师给我们展示了几张有关“垃圾分类”的图片(如图1),其中一张三角形的垃圾回收标志引起了我的兴趣。于是我在课后查阅了资料,发现这原来是“莫比乌斯带”的应用。从这些资料中,我也了解到了许多与“莫比乌斯带”相关的知识。
-
关键词
垃圾分类
莫比乌斯带
垃圾回收
从我做起
老师
三角形
兴趣
-
分类号
G63
[文化科学—教育学]
-
-
题名我为外地游客支妙招
- 4
-
-
作者
朱书冉
张程(指导)
-
机构
江苏省南京市南湾营小学
不详
-
出处
《数学小灵通(烧脑版)(中高年级)》
2020年第1期34-36,共3页
-
文摘
我听妈妈说,过几天她的同学要来南京游玩,这几天她一直在准备南京全城游的攻略。我觉得根本不用费脑筋,想去哪儿游玩就去哪儿呀!妈妈说:“游玩也没那么简单,怎样才能不走回头路,游玩的景点更多,时间更宽裕呢?”这其实就是著名的七桥问题,我决定和妈妈一起来做南京全城游的攻略。
-
关键词
妙招
七桥问题
攻略
游玩
妈妈
南京
-
分类号
G62
[文化科学—教育学]
-
-
题名暑假出游计划
- 5
-
-
作者
朱书冉
张程(指导)
-
机构
为江苏省南京市南湾营小学
不详
-
出处
《数学小灵通(烧脑版)(中高年级)》
2020年第7期39-41,共3页
-
文摘
一年一度的暑假已经来临,每年暑假我们一家都外出旅游旅,今年我们打算去素有"人间天堂"之称的苏州。虽然苏州城不是很大,但在这炎热的夏天怎么让我们出游省钱省时,我们一家可做足了功课。首先,我们怎么去苏州呢?选择什么交通工具呢?
-
关键词
苏州城
人间天堂
交通工具
出游
暑假
外出旅游
-
分类号
G62
[文化科学—教育学]
-
-
题名我的一日“数学生活”
- 6
-
-
作者
许浩轩
张程(指导)
-
机构
江苏省南京市南湾营小学
不详
-
出处
《数学小灵通(烧脑版)(中高年级)》
2020年第9期20-21,共2页
-
文摘
自从进入五年级,我对数学学习越来越没有兴趣。我把我的烦恼告诉了妈妈,妈妈笑着拍拍我的肩膀说:"不要担心,从明天起你将拥有‘数学生活’,它会带领你学好数学。"我信心满满,期待它的到来。
-
关键词
数学
五年级
兴趣
生活
妈妈
-
分类号
G624.5
[文化科学—教育学]
-
-
题名一元硬币能盛多少滴水
- 7
-
-
作者
周正
张程(指导)
-
机构
江苏省南京市南湾营小学
不详
-
出处
《数学小灵通(烧脑版)(中高年级)》
2020年第1期31-33,共3页
-
文摘
问题提出一元硬币能盛多少滴水呢?我问了身边的小伙伴,他觉得在15滴左右,妈妈认为大概20滴,而爸爸觉得可以盛30滴水。看来大家的猜想都不一样,那么一元硬币到底能盛多少滴水呢?要想知道这个问题的答案还不简单,我来做实验告诉你们。
-
关键词
小伙伴
一元
硬币
滴水
问题
-
分类号
G62
[文化科学—教育学]
-
-
题名关于商场打折促销活动的思考
- 8
-
-
作者
苏祉媛
张程(指导)
-
机构
江苏省南京市南湾营小学
不详
-
出处
《数学小灵通(烧脑版)(中高年级)》
2019年第12期23-25,共3页
-
文摘
缘由周末,妈妈说已经到了秋冬相交的季节,许多商场的服装开始换季打折,我们决定去逛商场买衣服。经过我们先来到一家服装柜台,营业员阿姨说:"我们正在进行促销活动,所有衣服打七折,现在买很划算。"妈妈挑了一会儿选中了一件衬衣说:"这件衣服还不错,可是折扣少了点,能不能再打点儿折?"没等营业员阿姨回答,我就抢着说:"阿姨阿姨,给我妈妈再打点儿折吧,打个五折吧!"我刚说完,营业员阿姨就哈哈大笑起来:"小小年纪,真是个小机灵鬼!不过我们都是统一售价,阿姨也没有办法哦!"于是妈妈决定再逛一逛。
-
关键词
营业员
商场
打折促销
服装
衣服
-
分类号
G62
[文化科学—教育学]
-
-
题名研究分数的由来
- 9
-
-
作者
屈晶晶
张程(指导)
-
机构
江苏省南京市南湾营小学
不详
-
出处
《数学小灵通(烧脑版)(中高年级)》
2019年第12期21-22,共2页
-
文摘
研究背景人类历史上最早产生的数是自然数,它的出现给人们带来了极大的便利,但是在日常的学习和生活中往往会出现不能正好得到整数的结果。例如这种情况:家里买来一个大西瓜,有4个人分着吃,每个人吃这个西瓜的多少呢?这个结果就不是整数。所以,研究分数的由来,了解分数的应用,能够帮助我更好地解决学习和生活中的难题。
-
关键词
学习和生活
自然数
分数
整数
西瓜
-
分类号
G63
[文化科学—教育学]
-
-
题名我来设计掷骰子游戏
- 10
-
-
作者
张子墨
张程(指导)
-
机构
江苏省南京市南湾营小学
不详
-
出处
《数学小灵通(启蒙版)(学龄前)》
2020年第10期23-25,共3页
-
文摘
生活中,我们经常会利用骰子来做游戏。骰子的形状近似正方体,共有6个面,分别标有1~6个点。如果利用两个骰子,可以产生许多不同的组合方式。下面我们就一起利用两个骰子做个小游戏吧!游戏一:掷骰子比赛如果两人各掷一个骰子,算出点数的和,会有多少种可能出现的结果呢?通过列表1,我发现:在这36个结果中,共有11种不同的结果。其中最小的和是2,最大的和是12。
-
关键词
骰子
正方体
游戏
组合方式
-
分类号
G624.5
[文化科学—教育学]
-
-
题名“抢12”中的学问
- 11
-
-
作者
丁曦辰
张程(指导)
-
机构
江苏省南京市南湾营小学
不详
-
出处
《数学小灵通(烧脑版)(中高年级)》
2020年第1期28-30,共3页
-
文摘
暑假的一天,闲来无事,我和爸爸玩了一个非常有趣的游戏,叫做“抢12”。规则如下:两人一组,每人每次只能喊1或者1、2两个数字,谁先喊到12,谁就是胜利者。我听完觉得十分简单,信心满满地开始了游戏。第一局开始了,我觉得应该抢占先机,就要求先喊数,结果却输了第一局,经过如表1。
-
关键词
闲来无事
抢占先机
有趣的游戏
胜利者
-
分类号
G62
[文化科学—教育学]
-
-
题名生活中的对称美
- 12
-
-
作者
于瀚深
张程(指导)
-
机构
江苏省南京市南湾营小学
不详
-
出处
《数学小灵通(烧脑版)(中高年级)》
2020年第3期41-44,共4页
-
文摘
古希腊数学家普罗克拉斯曾说:"哪里有数学,哪里就有美。"数学美是自然美的客观反映,数学美的内容十分丰富,而对称美是数学美的一个重要组成部分。对称美在自然和艺术两方面都意义重大,不管是自然界中的一片落叶,一只小虫,亦或是世界著名建筑(如图1),仿佛万事万物都在遵循某种规则,都能体现数学对称美的存在。
-
关键词
对称美
生活中
数学美
-
分类号
G624.5
[文化科学—教育学]
-
-
题名日历中的发现
- 13
-
-
作者
耿炎涛
张程(指导)
-
机构
江苏省南京市南湾营小学
不详
-
出处
《数学小灵通(烧脑版)(中高年级)》
2020年第1期26-27,共2页
-
文摘
有一天,我在观察日历时,无意中发现日历里隐藏着很多规律。于是,我开始查阅资料,并且验证了自己的猜测。有了这些准备,我做出了一些总结,下面就来看看我得出的结论吧!
-
关键词
查阅资料
日历
发现
-
分类号
G62
[文化科学—教育学]
-
-
题名密铺图形里的秘密
- 14
-
-
作者
李恩茜
张程(指导)
-
机构
江苏省南京市南湾营小学
不详
-
出处
《数学小灵通(烧脑版)(中高年级)》
2020年第5期20-23,共4页
-
文摘
[研究背景]一天晚饭后,我和爸爸妈妈去散步。在离小区门口不远的地方,爸爸突然问我:"你回来的路上为什么一直低头看着地面走路呢?"我回答道:"爸爸、妈妈,你们看,这地面上的红砖铺得多整齐啊!真美观!"接着,爸爸问我:"那红砖是几边形呢?"我回答说:"是正方形啊,这个我们老师教过了。"
-
关键词
正六边形
正三角形
-
分类号
G624.5
[文化科学—教育学]
-
-
题名巧用几何知识画五星红旗
- 15
-
-
作者
成铭轩
张程(指导)
-
机构
江苏省南京市南湾营小学
不详
-
出处
《数学小灵通(启蒙版)(学龄前)》
2020年第5期26-27,共2页
-
文摘
作为一名小学生,从小便成长在五星红旗下。每当国旗冉冉升起时,我内心的自豪感便油然而生,总是在心中默唱国歌——《义勇军进行曲》。这面代表着中华人民共和国的五星红旗,是千千万万革命先烈洒尽热血、献出生命染红的,他们用生命换来了如今我们幸福美好的生活。红色的旗面象征着革命.
-
关键词
几何知识
长方形
-
分类号
G624.5
[文化科学—教育学]
-
-
题名有趣的剪纸
- 16
-
-
作者
许浩轩
张程(指导)
-
机构
江苏省南京市南湾营小学
不详
-
出处
《数学小灵通(烧脑版)(中高年级)》
2020年第3期21-23,共3页
-
文摘
[研究背景]在数学课上,我们学习了轴对称图形。它在数学上的定义是:在一个平面内,若一个图形沿着一条直线折叠后,直线两旁的部分能够完全重合,那么这个图形就是轴对称图形,而这条直线叫做对称轴。轴对称图形沿对称轴两边完全对称,具有很强的平衡性。
-
关键词
形名
-
分类号
G624.5
[文化科学—教育学]
-
-
题名魔方中的涂色问题
- 17
-
-
作者
刘皓冉
张程(指导)
-
机构
江苏省南京市南湾营小学
不详
-
出处
《数学小灵通(烧脑版)(中高年级)》
2020年第6期20-22,共3页
-
文摘
研究背景从小我就喜欢玩魔方(如图1),它神奇而有趣,多变而富有挑战性。四年来,我与它的感情在一次次的打乱和复原中变得更加深厚。魔方共有6个面,红色面和橙色面相对,黄色面和白色面相对,蓝色面和绿色面相对。每个魔方都由许多同样大的小正方体组成,这些小正方体有三面涂色的、两面涂色的和一面涂色的。而这一次,我想对魔方中的涂色问题进行深入研究。
-
关键词
正方体
-
分类号
G624.5
[文化科学—教育学]
-
-
题名生活中的分段计费
- 18
-
-
作者
蔡思芃
张程(指导)
-
机构
江苏省南京市南湾营小学
不详
-
出处
《数学小灵通(烧脑版)(中高年级)》
2020年第4期21-23,共3页
-
文摘
"稀里哗啦……稀里哗啦……"每天晚上当我快睡觉的时候,就会听到家里洗衣机工作的声音。为什么妈妈这么晚不休息,还在洗衣服?后来询问妈妈才知道,原来晚上与白天洗衣服的用电量虽然相同,但晚上的电费要比白天便宜不少。这是为什么呢?
-
关键词
用电量
-
分类号
G624.5
[文化科学—教育学]
-