在健康教育的18种定义中,有一则定义是这样叙述的:“健康教育为联系健康知识和健康实践的桥梁;健康教育鼓励人们接受健康信息并且利用它——通过避免不利健康的有害行为和养成良好的健康行为习惯而使自己更健康。”健康教育的任务是普...在健康教育的18种定义中,有一则定义是这样叙述的:“健康教育为联系健康知识和健康实践的桥梁;健康教育鼓励人们接受健康信息并且利用它——通过避免不利健康的有害行为和养成良好的健康行为习惯而使自己更健康。”健康教育的任务是普及和传播卫生与健康知识信息。在美国学者拉斯韦尔(Lasswcll, Harold D,1902—1977)提出的“五因素传播模式”(传播者→信息→传播渠道方式→受传者→效果)中,信息是传播链中的重要环节和最为“活跃”的因素;也是受传者的希望与需求。展开更多
文摘在健康教育的18种定义中,有一则定义是这样叙述的:“健康教育为联系健康知识和健康实践的桥梁;健康教育鼓励人们接受健康信息并且利用它——通过避免不利健康的有害行为和养成良好的健康行为习惯而使自己更健康。”健康教育的任务是普及和传播卫生与健康知识信息。在美国学者拉斯韦尔(Lasswcll, Harold D,1902—1977)提出的“五因素传播模式”(传播者→信息→传播渠道方式→受传者→效果)中,信息是传播链中的重要环节和最为“活跃”的因素;也是受传者的希望与需求。
