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创设真实情境 强化实践应用——2024年高考“概率与统计”专题命题分析
1
作者
彭海燕
张珅瑞
《中国数学教育(高中版)》
2024年第10期53-60,共8页
概率与统计是高考中通过真实情境考查实践应用能力,以及数学建模和数据分析素养的重要载体.高考中的真实情境主要聚焦现实生活情境、科学研究情境和劳动生产情境.计数原理的考查中更加突出对原理本质的理解;概率的考查中更加强调对经典...
概率与统计是高考中通过真实情境考查实践应用能力,以及数学建模和数据分析素养的重要载体.高考中的真实情境主要聚焦现实生活情境、科学研究情境和劳动生产情境.计数原理的考查中更加突出对原理本质的理解;概率的考查中更加强调对经典模型的灵活运用,以及学科内部知识的深度融合;统计的考查中更加强化表征分析和统计推断.在教学中,要引导学生把握研究概率与统计问题的一般路径和思维方式.
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关键词
真实情境
经典模型
数学建模
数据分析
研究路径
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题名
创设真实情境 强化实践应用——2024年高考“概率与统计”专题命题分析
1
作者
彭海燕
张珅瑞
机构
广东省佛山市教育局教学研究室
广东省佛山市顺德区乐从中学
出处
《中国数学教育(高中版)》
2024年第10期53-60,共8页
文摘
概率与统计是高考中通过真实情境考查实践应用能力,以及数学建模和数据分析素养的重要载体.高考中的真实情境主要聚焦现实生活情境、科学研究情境和劳动生产情境.计数原理的考查中更加突出对原理本质的理解;概率的考查中更加强调对经典模型的灵活运用,以及学科内部知识的深度融合;统计的考查中更加强化表征分析和统计推断.在教学中,要引导学生把握研究概率与统计问题的一般路径和思维方式.
关键词
真实情境
经典模型
数学建模
数据分析
研究路径
分类号
G633.6 [文化科学—教育学]
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作者
出处
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1
创设真实情境 强化实践应用——2024年高考“概率与统计”专题命题分析
彭海燕
张珅瑞
《中国数学教育(高中版)》
2024
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