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题名高职院校高等数学课程教学的现状及改革对策
被引量：30
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作者
张滨燕
李大卫
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机构
河南职业技术学院
鞍山科技大学
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出处
《辽宁教育研究》
北大核心
2005年第9期75-76,共2页
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文摘
教学改革是提高教育质量的保证,本文分析了高职院校高等数学的教学现状,并结合该课程教学改革的原则及高职教育的特色提出了解决对策。
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关键词
高等数学
教学
现状
改革
对策
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分类号
G642.4
[文化科学—高等教育学]
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题名高等数学课程引入多媒体技术的实践与思考
被引量：4
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作者
张滨燕
霍本瑶
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机构
河南职业技术学院
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出处
《教育与职业》
北大核心
2009年第27期137-139,共3页
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文摘
将多媒体技术引入高等数学课堂,可以将高等数学中十分抽象的内容变得生动、直观、有趣,激发学生的学习兴趣,达到传统教学不可比拟的效果。文章就多媒体教学环境下高等数学课程的教学方法改进和课件设计等进行了探讨。
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关键词
多媒体技术
高等数学
课件
实践
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分类号
G712
[文化科学—职业技术教育学]
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题名高职“高等数学”课程体系改革的探索与实践
被引量：10
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作者
霍本瑶
张滨燕
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机构
河南职业技术学院基础部
河南职业技术学院信息工程系
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出处
《教育与职业》
北大核心
2009年第18期132-133,共2页
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文摘
高职“高等数学”课程的设计应该紧紧围绕专业人才培养目标,紧密联系专业内容,强化数学知识的应用,重视学生创新能力的培养,体现数学为专业服务的思想。文章结合高职高等数学教育的现状,对课程内容的改革、教学方法与手段的改革、课程考核方式的改革等问题进行了阐述。
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关键词
高职教育
高等数学
课程体系
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分类号
G712
[文化科学—职业技术教育学]
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题名浅谈提高本科毕业设计质量
被引量：6
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作者
王岂拙
张滨燕
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机构
鞍山科技大学
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出处
《辽宁教育研究》
北大核心
2005年第5期82-83,共2页
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关键词
本科
毕业设计
大学
实践性教学
创新能力
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分类号
G642.477
[文化科学—高等教育学]
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