期刊导航
期刊开放获取
上海教育软件发展有限公..
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
共找到
1
篇文章
<
1
>
每页显示
20
50
100
已选择
0
条
导出题录
引用分析
参考文献
引证文献
统计分析
检索结果
已选文献
显示方式：
文摘
详细
列表
相关度排序
被引量排序
时效性排序
SBAR标准化沟通模式在胸外科护生带教中的应用
被引量：
10
1
作者
张杏玉
《中西医结合护理（中英文）》
2017年第6期15-17,共3页
目的探讨SBAR标准化沟通模式在提高胸外科实习护生护患沟通能力的作用。方法选取2016年7月-2017年4月实习的护理本科护生50名,随机分为对照组和观察组,各25名。对照组采用普通临床带教方法,实验组采用SBAR标准化沟通方法,评价2组护生护...
目的探讨SBAR标准化沟通模式在提高胸外科实习护生护患沟通能力的作用。方法选取2016年7月-2017年4月实习的护理本科护生50名,随机分为对照组和观察组,各25名。对照组采用普通临床带教方法,实验组采用SBAR标准化沟通方法,评价2组护生护患沟通能力。结果实验组护生的护患沟通能力评分高于对照组(P<0.05)。结论 SBAR标准化沟通模式有助于提高实习护生的护患沟通能力,提高实习积极性。
展开更多
关键词
沟通模式
护患沟通
临床带教
护理教育
现状
背景
建议
在线阅读
下载PDF
职称材料
题名
SBAR标准化沟通模式在胸外科护生带教中的应用
被引量：
10
1
作者
张杏玉
机构
广州中医药大学第一附属医院外科
出处
《中西医结合护理（中英文）》
2017年第6期15-17,共3页
文摘
目的探讨SBAR标准化沟通模式在提高胸外科实习护生护患沟通能力的作用。方法选取2016年7月-2017年4月实习的护理本科护生50名,随机分为对照组和观察组,各25名。对照组采用普通临床带教方法,实验组采用SBAR标准化沟通方法,评价2组护生护患沟通能力。结果实验组护生的护患沟通能力评分高于对照组(P<0.05)。结论 SBAR标准化沟通模式有助于提高实习护生的护患沟通能力,提高实习积极性。
关键词
沟通模式
护患沟通
临床带教
护理教育
现状
背景
建议
Keywords
communication mode
nurse-patient communication
clinical teaching
nursing education
situation
background
recommendation
分类号
R192.6 [医药卫生—卫生事业管理]
在线阅读
下载PDF
职称材料
题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
SBAR标准化沟通模式在胸外科护生带教中的应用
张杏玉
《中西医结合护理（中英文）》
2017
10
在线阅读
下载PDF
职称材料
已选择
0
条
导出题录
引用分析
参考文献
引证文献
统计分析
检索结果
已选文献
上一页
1
下一页
到第
页
确定
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部
