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室内商业空间中的儿童游乐设施设计研究: 1; 作者张智信徐江华《艺术科技》 2023年第14期181-183,共3页; 文章主要对室内商业空间中的儿童游乐设施设计进行研究,并综合分析国内外研究现状。我国在儿童游乐设施研究方面起步较晚,近年来有许多专家学者展开相关研究。然而,对室内商业空间中儿童游乐设施设计的研究内容较少,资料较为匮乏。国内... 展开更多; 关键词室内商业空间儿童游乐设施设计; 在线阅读下载PDF 职称材料

立体多维度空间在中小学建筑中的应用: 2; 作者张智信杨林杰 +1 位作者陈杰张青《山西建筑》 2023年第7期46-49,共4页; 以浙江某九年一贯制学校为例,针对现代校园如何适应新时代教育模式的问题入手进行研究,提出立体化多层次折叠空间的解决方案,以适应现代校园在有限的校园用地中,提供无限的学习交流场所。; 关键词中小学建筑设计建筑空间交流空间; 在线阅读下载PDF 职称材料

浅析医教结合模式下的建筑设计——以启智学校与残疾人康复中心设计为例: 3; 作者张智信王丛张青《新材料·新装饰》 2023年第11期98-102,共5页; 文章以文成启智学校和残疾人康复中心为例,对启智教育和康复医疗建筑之间“医教结合”的建筑设计进行全面研究,并对建筑规划布局、交通组织、建筑功能等方面进行全面的阐述。; 关键词医教结合建筑设计康复中心; 在线阅读下载PDF 职称材料

建筑的功能限定与边界流动——陈屿中心小学分校区设计探索被引量：1: 4; 作者张晖张智信王丛《建筑技艺》 2023年第S01期20-27,共8页; 边界不应是建筑空间的功能限定,而应是建筑与环境相互渗透的载体,设计从校园场域感入手,探索建筑功能空间与边界的关系,运用体量穿插、空间结合的手法来解构校园,使有限的功能和无限的边界相融合,打造具有立体化交流空间的新时代校园。; 关键词中小学设计建筑空间环境边界; 在线阅读下载PDF 职称材料

题名室内商业空间中的儿童游乐设施设计研究: 1; 作者张智信徐江华; 机构上海工程技术大学艺术设计学院; 出处《艺术科技》 2023年第14期181-183,共3页; 文摘文章主要对室内商业空间中的儿童游乐设施设计进行研究,并综合分析国内外研究现状。我国在儿童游乐设施研究方面起步较晚,近年来有许多专家学者展开相关研究。然而,对室内商业空间中儿童游乐设施设计的研究内容较少,资料较为匮乏。国内的研究主要侧重于儿童行为、社交能力和发展需求等方面,缺乏对儿童游乐设施设计与人的行为、认知和、情感之间内在联系的研究。在很早以前,国外发达国家就开始重视儿童游乐设施的发展,并建立了成熟的管理体系,涉及立法、政策、资金和土地等方面。这些国家的实践经验和理论研究对我国有重要的借鉴意义。19世纪末,美国建立了世界上第一个儿童游乐场,并在之后成立了儿童游乐协会。与此同时,国外出现了许多著名的儿童游乐设施设计公司,持续不断地探索儿童游乐设施设计的未来趋势和潜在可能。国外的研究探索了儿童游乐设施设计的新方向和创新点,同时介绍了许多儿童游乐设施设计案例,为我国儿童游乐设施设计提供了有价值的设计要点和意见。; 关键词室内商业空间儿童游乐设施设计; 分类号 TS952.8 [轻工技术与工程]; 在线阅读下载PDF 职称材料

题名立体多维度空间在中小学建筑中的应用: 2; 作者张智信杨林杰陈杰张青; 机构浙江工业大学工程设计集团有限公司台州市城乡规划设计研究院有限公司陪伴成长创意设计(杭州)有限公司贵州黔南科技学院经济与管理学院; 出处《山西建筑》 2023年第7期46-49,共4页; 文摘以浙江某九年一贯制学校为例,针对现代校园如何适应新时代教育模式的问题入手进行研究,提出立体化多层次折叠空间的解决方案,以适应现代校园在有限的校园用地中,提供无限的学习交流场所。; 关键词中小学建筑设计建筑空间交流空间; Keywords architectural design of primary and secondary schools architectural space communication space; 分类号 TU244 [建筑科学—建筑设计及理论]; 在线阅读下载PDF 职称材料

题名浅析医教结合模式下的建筑设计——以启智学校与残疾人康复中心设计为例: 3; 作者张智信王丛张青; 机构浙江工业大学工程设计集团有限公司贵州黔南科技学院经济与管理学院; 出处《新材料·新装饰》 2023年第11期98-102,共5页; 文摘文章以文成启智学校和残疾人康复中心为例,对启智教育和康复医疗建筑之间“医教结合”的建筑设计进行全面研究,并对建筑规划布局、交通组织、建筑功能等方面进行全面的阐述。; 关键词医教结合建筑设计康复中心; 分类号 TU244 [建筑科学—建筑设计及理论]; 在线阅读下载PDF 职称材料

题名建筑的功能限定与边界流动——陈屿中心小学分校区设计探索被引量：1: 4; 作者张晖张智信王丛; 机构浙江工业大学工程设计集团有限公司第六建筑设计研究院浙江工业大学工程设计集团有限公司; 出处《建筑技艺》 2023年第S01期20-27,共8页; 文摘边界不应是建筑空间的功能限定,而应是建筑与环境相互渗透的载体,设计从校园场域感入手,探索建筑功能空间与边界的关系,运用体量穿插、空间结合的手法来解构校园,使有限的功能和无限的边界相融合,打造具有立体化交流空间的新时代校园。; 关键词中小学设计建筑空间环境边界; Keywords architectural design of primary and secondary schools architectural space environmental boundaries; 分类号 TU244.2 [建筑科学—建筑设计及理论]; 在线阅读下载PDF 职称材料

	题名	作者	出处	发文年	被引量	操作
1	室内商业空间中的儿童游乐设施设计研究	张智信徐江华	《艺术科技》	2023	0	在线阅读下载PDF 职称材料
2	立体多维度空间在中小学建筑中的应用	张智信杨林杰陈杰张青	《山西建筑》	2023	0	在线阅读下载PDF 职称材料
3	浅析医教结合模式下的建筑设计——以启智学校与残疾人康复中心设计为例	张智信王丛张青	《新材料·新装饰》	2023	0	在线阅读下载PDF 职称材料
4	建筑的功能限定与边界流动——陈屿中心小学分校区设计探索	张晖张智信王丛	《建筑技艺》	2023	1	在线阅读下载PDF 职称材料