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小学音乐信息化教学存在的问题及改进措施
被引量:
4
1
作者
张晓念
《北方音乐》
2018年第13期212-212,共1页
随着信息技术的发展,信息化教学已经成为了广大教师共同关注的焦点。信息化教学是指运用一切可能的信息技术,使教学有效性得到提升的教学手段。这一方式的应用,为当下的课堂教学注入了新的活力。在此背景下,本文对小学音乐信息化教学中...
随着信息技术的发展,信息化教学已经成为了广大教师共同关注的焦点。信息化教学是指运用一切可能的信息技术,使教学有效性得到提升的教学手段。这一方式的应用,为当下的课堂教学注入了新的活力。在此背景下,本文对小学音乐信息化教学中存在的问题进行了分析,并提出了具体的改进措施。
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关键词
小学音乐
信息化教学
问题
改进措施
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职称材料
对农业现代化进程中农村体育发展的探讨
被引量:
2
2
作者
张晓念
《广东蚕业》
2019年第8期112-113,共2页
文章阐述了农业现代化发展与农村体育的相关概念,对农业现代化背景下我国农村地区体育发展状况进行分析,分析了农民参与体育活动意识不强和体育设施不完善的问题。推出应进一步加大管理与建设力度,提升农民群众参于体育活动的热情和积极...
文章阐述了农业现代化发展与农村体育的相关概念,对农业现代化背景下我国农村地区体育发展状况进行分析,分析了农民参与体育活动意识不强和体育设施不完善的问题。推出应进一步加大管理与建设力度,提升农民群众参于体育活动的热情和积极性,为推动农村地区经济与文化的发展,实现全民健康战略部署和体育强国目标提供支撑。
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关键词
农业现代化
现代化建设
农村
体育
发展
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职称材料
基于CDIO教育理念的《内科护理学》课程教学改革与实践
被引量:
30
3
作者
陈敏
黄敏
+3 位作者
穆亚敏
王丽娟
张晓念
朱葵阳
《护士进修杂志》
2021年第22期2103-2108,共6页
目的探讨基于“构思-设计-实现-运作(CDIO)”教育理念的《内科护理学》课程教学改革、实践方法及应用效果。方法选取2019年9月-2020年1月就读于我校的2018级3年制护理专业301班48名和302班48名护生作为《内科护理学》课程教学改革研究对...
目的探讨基于“构思-设计-实现-运作(CDIO)”教育理念的《内科护理学》课程教学改革、实践方法及应用效果。方法选取2019年9月-2020年1月就读于我校的2018级3年制护理专业301班48名和302班48名护生作为《内科护理学》课程教学改革研究对象,将301班设为观察组,302班设为对照组。两组按照教学计划同时于第3学期开设《内科护理学》课程,对照组采用传统的讲授教学方法,观察组以CDIO理念为依据,构思设计整个教学过程,针对专业知识部分采用以问题为基础的教学模式,而护理能力部分采用以项目为基础的教学模式。通过考试成绩及问卷调查对两组护生进行教学反馈。结果观察组过程评价总分及各维度得分均高于对照组,且终末考核成绩也优于对照组,特别在实践能力方面明显优于对照组(P<0.05)。两组护生课程前的学业自我效能感比较差异无统计学意义(P>0.05),课程结束后均比课程前有所增强(P<0.05);但课程后,观察组护生学业自我效能感明显优于对照组(P<0.05)。观察组护生对活跃课堂气氛、激发学习兴趣和自主学习能力、培养创新意识和团队合作能力、提高语言表达能力、培养临床思维及提升护理实践能力等方面的教学效果评价均显著优于对照组(P<0.05)。结论将基于CDIO教育理念的以问题为基础的教学模式和以项目为基础的教学模式教学应用于《内科护理学》课程教学改革中,提高了教学质量,激发了护生的学习兴趣和内在动力,培养了护生的专业知识、专业能力、职业素质与个人发展素养,有助于实现高职护理人才培养目标。
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关键词
构思-设计-实现-运作
内科护理学
课程改革
高职护生
护理教育
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职称材料
“四史”教育融入专业课程路径探讨
4
作者
张晓念
谭凤林
蔡彦禹
《职业》
2022年第24期86-89,共4页
“四史”教育为课程思政提供了丰富资源,为落实立德树人、德技并修的根本任务提供了动力源泉。将“四史”相关素材融入高职护理健康评估专业课程,有助于坚定学生走中国特色社会主义道路、为实现中华民族伟大复兴而努力奋斗的理想信念。
关键词
“四史”教育
健康评估
课程思政
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职称材料
浅谈木结构传统工艺与现代理念的综合运用
5
作者
张晓慧
张晓念
《上海轻工业》
2023年第2期173-175,共3页
我国木结构传统工艺是老祖宗留下来的历史瑰宝,中华民族对于木的喜爱超越了世界上任何其他民族,经过几千年的传承和发展,中华民族对于木的使用已经达到登峰造极的程度.木头的应用有搭建建筑、制作家具、雕刻等方面.2009年9月,中国木结...
我国木结构传统工艺是老祖宗留下来的历史瑰宝,中华民族对于木的喜爱超越了世界上任何其他民族,经过几千年的传承和发展,中华民族对于木的使用已经达到登峰造极的程度.木头的应用有搭建建筑、制作家具、雕刻等方面.2009年9月,中国木结构营造技艺入选联合国教科文组织《世界非物质文化代表作》名录.木结构传统工艺如何与现代理念相结合使其得以更好地传承是文章重点探究的问题,文章从建筑、家具、工艺品和饰品4个方面探究木结构工艺与现代理念结合的运用.
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关键词
榫卯
木雕
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职称材料
题名
小学音乐信息化教学存在的问题及改进措施
被引量:
4
1
作者
张晓念
机构
重庆市合川区南津街小学
出处
《北方音乐》
2018年第13期212-212,共1页
文摘
随着信息技术的发展,信息化教学已经成为了广大教师共同关注的焦点。信息化教学是指运用一切可能的信息技术,使教学有效性得到提升的教学手段。这一方式的应用,为当下的课堂教学注入了新的活力。在此背景下,本文对小学音乐信息化教学中存在的问题进行了分析,并提出了具体的改进措施。
关键词
小学音乐
信息化教学
问题
改进措施
分类号
G4 [文化科学—教育技术学]
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职称材料
题名
对农业现代化进程中农村体育发展的探讨
被引量:
2
2
作者
张晓念
机构
衡水学院
出处
《广东蚕业》
2019年第8期112-113,共2页
文摘
文章阐述了农业现代化发展与农村体育的相关概念,对农业现代化背景下我国农村地区体育发展状况进行分析,分析了农民参与体育活动意识不强和体育设施不完善的问题。推出应进一步加大管理与建设力度,提升农民群众参于体育活动的热情和积极性,为推动农村地区经济与文化的发展,实现全民健康战略部署和体育强国目标提供支撑。
关键词
农业现代化
现代化建设
农村
体育
发展
分类号
G812.42 [文化科学—体育学]
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职称材料
题名
基于CDIO教育理念的《内科护理学》课程教学改革与实践
被引量:
30
3
作者
陈敏
黄敏
穆亚敏
王丽娟
张晓念
朱葵阳
机构
湘潭医卫职业技术学院护理学院
出处
《护士进修杂志》
2021年第22期2103-2108,共6页
基金
湖南省教育科学研究工作者协会重点课题(编号:XJKX18A142)。
文摘
目的探讨基于“构思-设计-实现-运作(CDIO)”教育理念的《内科护理学》课程教学改革、实践方法及应用效果。方法选取2019年9月-2020年1月就读于我校的2018级3年制护理专业301班48名和302班48名护生作为《内科护理学》课程教学改革研究对象,将301班设为观察组,302班设为对照组。两组按照教学计划同时于第3学期开设《内科护理学》课程,对照组采用传统的讲授教学方法,观察组以CDIO理念为依据,构思设计整个教学过程,针对专业知识部分采用以问题为基础的教学模式,而护理能力部分采用以项目为基础的教学模式。通过考试成绩及问卷调查对两组护生进行教学反馈。结果观察组过程评价总分及各维度得分均高于对照组,且终末考核成绩也优于对照组,特别在实践能力方面明显优于对照组(P<0.05)。两组护生课程前的学业自我效能感比较差异无统计学意义(P>0.05),课程结束后均比课程前有所增强(P<0.05);但课程后,观察组护生学业自我效能感明显优于对照组(P<0.05)。观察组护生对活跃课堂气氛、激发学习兴趣和自主学习能力、培养创新意识和团队合作能力、提高语言表达能力、培养临床思维及提升护理实践能力等方面的教学效果评价均显著优于对照组(P<0.05)。结论将基于CDIO教育理念的以问题为基础的教学模式和以项目为基础的教学模式教学应用于《内科护理学》课程教学改革中,提高了教学质量,激发了护生的学习兴趣和内在动力,培养了护生的专业知识、专业能力、职业素质与个人发展素养,有助于实现高职护理人才培养目标。
关键词
构思-设计-实现-运作
内科护理学
课程改革
高职护生
护理教育
Keywords
CDIO
Internal medicine nursing
Curriculum reform
Vocational colleges nursing student
Nursing education
分类号
R471 [医药卫生—护理学]
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职称材料
题名
“四史”教育融入专业课程路径探讨
4
作者
张晓念
谭凤林
蔡彦禹
机构
湘潭医卫职业技术学院
湘潭市中心医院
出处
《职业》
2022年第24期86-89,共4页
文摘
“四史”教育为课程思政提供了丰富资源,为落实立德树人、德技并修的根本任务提供了动力源泉。将“四史”相关素材融入高职护理健康评估专业课程,有助于坚定学生走中国特色社会主义道路、为实现中华民族伟大复兴而努力奋斗的理想信念。
关键词
“四史”教育
健康评估
课程思政
分类号
G63 [文化科学—教育学]
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职称材料
题名
浅谈木结构传统工艺与现代理念的综合运用
5
作者
张晓慧
张晓念
机构
贵州建设职业技术学院建筑设计学院
出处
《上海轻工业》
2023年第2期173-175,共3页
基金
贵州建设职业技术学院技能贵州项目“建筑装饰工程技术檬子木黔匠工坊”。
文摘
我国木结构传统工艺是老祖宗留下来的历史瑰宝,中华民族对于木的喜爱超越了世界上任何其他民族,经过几千年的传承和发展,中华民族对于木的使用已经达到登峰造极的程度.木头的应用有搭建建筑、制作家具、雕刻等方面.2009年9月,中国木结构营造技艺入选联合国教科文组织《世界非物质文化代表作》名录.木结构传统工艺如何与现代理念相结合使其得以更好地传承是文章重点探究的问题,文章从建筑、家具、工艺品和饰品4个方面探究木结构工艺与现代理念结合的运用.
关键词
榫卯
木雕
分类号
TU3 [建筑科学—结构工程]
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职称材料
题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
小学音乐信息化教学存在的问题及改进措施
张晓念
《北方音乐》
2018
4
在线阅读
下载PDF
职称材料
2
对农业现代化进程中农村体育发展的探讨
张晓念
《广东蚕业》
2019
2
在线阅读
下载PDF
职称材料
3
基于CDIO教育理念的《内科护理学》课程教学改革与实践
陈敏
黄敏
穆亚敏
王丽娟
张晓念
朱葵阳
《护士进修杂志》
2021
30
在线阅读
下载PDF
职称材料
4
“四史”教育融入专业课程路径探讨
张晓念
谭凤林
蔡彦禹
《职业》
2022
0
在线阅读
下载PDF
职称材料
5
浅谈木结构传统工艺与现代理念的综合运用
张晓慧
张晓念
《上海轻工业》
2023
0
在线阅读
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职称材料
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