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开采石材用新型金刚石串珠锯的研究开发被引量：1: 1; 作者张进生张政梅王志《石材》 2005年第11期4-7,共4页; 用金刚石串珠锯开采石材具有高效、安全、可靠、成荒率高等优点,较传统的开采方法有着无可比拟的经济效益和社会效益。由于串珠锯结构性能、矿山条件以及认识等方面的原因,使串珠锯在花岗石开采中应用较少。在实验研究的基础上,并汲取... 展开更多; 关键词金刚石串珠锯石材开采金刚石串珠锯研究开发材用采石开采方法石材开采石材矿山结构性能社会效益; 在线阅读下载PDF 职称材料

“新型学徒制”视域下高职数学教学改革案例研究——以山东劳动职业技术学院为例被引量：2: 2; 作者王文文乔凤张政梅《职业》 2022年第12期44-46,共3页; 本文针对山东劳动职业技术学院的新型学徒制项目,分析如何在实践教学中以实际案例为出发点,与新型学徒制人才培养模式的关键要素进行有机融合,从人才培养的目标定位、课程构建以及教学方法等方面入手,提高人才素质与市场岗位实际需求的... 展开更多; 关键词新型学徒制教学改革混合式教学模式; 在线阅读下载PDF 职称材料

高职院校科研成果转化问题及对策研究被引量：5: 3; 作者孙大铭孙永华张政梅《职业》 2020年第8期26-27,共2页; 针对目前高职院校的科研成果主要以论文和专利的形式呈现、鲜有转化为实际产品的现状,本文研究了我国高职院校科研成果转化存在的主要问题,提出加快科研成果转化的有效举措,为促进高职院校科研成果转化提供参考。; 关键词成果转化高职院校科研人员; 在线阅读下载PDF 职称材料

新型学徒制的人才培养研究——基于OBE理论的视角被引量：1: 4; 作者曹慧英张政梅丁明伟《职业》 2020年第14期49-50,共2页; 在新时代下,学徒制是激活人力资本、引导企业充分参与职业培训的有效模式。为了进一步解决学徒制中"政府热,企业冷""学校热,学生冷"的问题,本文针对学徒制试点班人才培养中存在的问题,阐述了如何将OBE教育理念的核... 展开更多; 关键词新型学徒制 OBE理论人才培养; 在线阅读下载PDF 职称材料

专创融合的产品设计与3D打印课程改革与实践被引量：3: 5; 作者王敬张政梅《职业》 2023年第12期79-81,共3页; 产品设计与3D打印是高职机械设计与制造专业非常重要的专业核心课程,课程项目使用工业软件与增材制造设备,能够实现学生创新创意作品的数字化设计与快速制造,在培养学生专业能力的同时提升学生的创新能力,在课程实施过程中以专创融合为... 展开更多; 关键词专创融合课程改革创新能力; 在线阅读下载PDF 职称材料

基于OBE理念的学徒制人才培养方案研究被引量：1: 6; 作者王敬张政梅崔秋立《职业》 2019年第28期42-43,共2页; 本文基于现代学徒制和企业新型学徒制“双学徒制”的试点研究,提出基于成果导向理念即OBE(Outcomes-based Education)开发学徒制人才培养方案,按照职业群概念把职业能力分成通用能力、可迁移能力和岗位能力三个层次,根据“双学徒制”的... 展开更多; 关键词学徒制 OBE理念人才培养职业能力; 在线阅读下载PDF 职称材料

PLC控制器在电气控制专业项目式教学中的应用探究被引量：1: 7; 作者薛珊珊张政梅孙大铭《职业》 2020年第26期52-53,共2页; 为适应职业教育改革的要求,笔者所在学校电气控制专业实施项目式教学改革,利用多元化的教学手段解决传统单一落后的教学模式存在的问题,为学生提供更多参与实践活动的机会,完成专业课程理论知识与实践操作的深度融合。本文对PLC控制器... 展开更多; 关键词 PLC控制器电气控制项目式教学; 在线阅读下载PDF 职称材料

高职机械专业毕业设计模式的研究与探索: 8; 作者王敬丁明伟张政梅《职业》 2023年第3期60-62,共3页; 毕业设计是高职工科类专业非常重要的教学环节,但多数院校照搬本科院校毕业设计的模式,缺乏实践性。本文分析了目前高职工科类专业毕业设计的研究现状及存在的问题,在调研互联网背景下企业需求的基础上,基于产教融合、校企合作,提出了... 展开更多; 关键词产教融合毕业设计模式 “工业乐高”; 在线阅读下载PDF 职称材料

基于工匠精神教育课两种教学设计过程的对比与研究: 9; 作者曹慧英张政梅孙大铭《职业》 2020年第1期22-23,共2页; 本文通过对工匠精神的阐释,分析工匠精神与职业教育的关系,探讨工匠精神教育课在高职院校开设的重要性;基于工匠精神教育课提出了两种教学设计过程,在课程开展之初,增加了与实训相关的教学项目;通过分析教学项目对教学效果的影响,对技... 展开更多; 关键词工匠精神教育课实训任务教学设计过程; 在线阅读下载PDF 职称材料

题名开采石材用新型金刚石串珠锯的研究开发被引量：1: 1; 作者张进生张政梅王志; 机构山东大学机械工程学院山东省石材工程技术研究中心; 出处《石材》 2005年第11期4-7,共4页; 文摘用金刚石串珠锯开采石材具有高效、安全、可靠、成荒率高等优点,较传统的开采方法有着无可比拟的经济效益和社会效益。由于串珠锯结构性能、矿山条件以及认识等方面的原因,使串珠锯在花岗石开采中应用较少。在实验研究的基础上,并汲取国内外同类产品的优点,应用先进的模块化设计思想,通过改进金刚石串珠锯的结构及运动参数,提高其与石材岩石特性、矿山条件的匹配性和工作机动灵活性,研制出新型石材开采金刚石串珠锯,以提升金刚石串珠锯的应用水平和应用范围。根据应用效果分析,该串珠锯是目前石材矿山提高开采效率和荒料质量、降低成本、节约资源的先进设备,具有较高的推广价值和应用前景。; 关键词金刚石串珠锯石材开采金刚石串珠锯研究开发材用采石开采方法石材开采石材矿山结构性能社会效益; Keywords Diamond wire saw Stone Quarrying; 分类号 TU521.2 [建筑科学—建筑技术科学]; 在线阅读下载PDF 职称材料

题名“新型学徒制”视域下高职数学教学改革案例研究——以山东劳动职业技术学院为例被引量：2: 2; 作者王文文乔凤张政梅; 机构山东劳动职业技术学院; 出处《职业》 2022年第12期44-46,共3页; 基金山东省教育科学“十三五”规划2020年度课题“《悉尼协议》视域下高职高端装备制造高水平专业群建设路径研究与实践”(项目编号2020ZC343,主持人张政梅) 山东省技工教育和职业培训科研重点课题“新型学徒制实践与发展研究”(项目编号RSJY2017-Z033,主持人崔秋立) +1 种基金山东省数学会课题“高等数学知识教学与思政育人的融合路径研究”(项目编号PT2021016,主持人乔凤)的研究成果。; 文摘本文针对山东劳动职业技术学院的新型学徒制项目,分析如何在实践教学中以实际案例为出发点,与新型学徒制人才培养模式的关键要素进行有机融合,从人才培养的目标定位、课程构建以及教学方法等方面入手,提高人才素质与市场岗位实际需求的契合度,与专业课教师、企业师傅深度融合,用生动有趣的课堂调动学生自主学习积极性,为后续专业课程学习夯实基础,提升公共基础课程服务性。; 关键词新型学徒制教学改革混合式教学模式; 分类号 G71 [文化科学—职业技术教育学]; 在线阅读下载PDF 职称材料

题名高职院校科研成果转化问题及对策研究被引量：5: 3; 作者孙大铭孙永华张政梅; 机构山东劳动职业技术学院; 出处《职业》 2020年第8期26-27,共2页; 基金山东劳动职业技术学院院级课题“高职机电类专业学生工程创新设计成果转化研究”(项目编号:2018RW10,主持人:孙永华) 山东劳动职业技术学院院级课题“机械设计与制造专业《悉尼协议》范式下高职教育建设与实践研究”(项目编号:2018RW12,主持人:张政梅)研究成果。; 文摘针对目前高职院校的科研成果主要以论文和专利的形式呈现、鲜有转化为实际产品的现状,本文研究了我国高职院校科研成果转化存在的主要问题,提出加快科研成果转化的有效举措,为促进高职院校科研成果转化提供参考。; 关键词成果转化高职院校科研人员; 分类号 G71 [文化科学—职业技术教育学]; 在线阅读下载PDF 职称材料

题名新型学徒制的人才培养研究——基于OBE理论的视角被引量：1: 4; 作者曹慧英张政梅丁明伟; 机构山东劳动职业技术学院; 出处《职业》 2020年第14期49-50,共2页; 基金山东省教育科学“十三五”规划2016-2017年度重点资助课题“现代学徒制与新型学徒制实践比较研究”(项目编号:ZZ2017022,主持人:崔秋立) 山东省技工教育和职业培训科研重点课题“新型学徒制实践与发展研究”(项目编号:RSJY2017-Z033,主持人:崔秋立) 山东劳动职业技术学院院级课题“机械设计与制造专业《悉尼协议》范式下高职教育建设与实践研究”(项目编号:2018RW12,主持人:张政梅)研究成果; 文摘在新时代下,学徒制是激活人力资本、引导企业充分参与职业培训的有效模式。为了进一步解决学徒制中"政府热,企业冷""学校热,学生冷"的问题,本文针对学徒制试点班人才培养中存在的问题,阐述了如何将OBE教育理念的核心思想与学徒制人才培养模式的关键要素进行有机融合,从人才培养的目标定位、课程构建以及教学方法等方面入手,提高人才素质与市场岗位实际需求的契合度,以期为学徒制的人才培养提供思路。; 关键词新型学徒制 OBE理论人才培养; 分类号 G712 [文化科学—职业技术教育学]; 在线阅读下载PDF 职称材料

题名专创融合的产品设计与3D打印课程改革与实践被引量：3: 5; 作者王敬张政梅; 机构山东劳动职业技术学院; 出处《职业》 2023年第12期79-81,共3页; 基金山东省教育科学规划创新素养专项课题一般课题“专创融合视角下智能制造技能型创新人才培养策略研究”(课题编号:2022CYB337) “高职院校教师创新素养的职前、职后一体化培育研究”(课题编号:2022CYB322) 山东省教育科学“十四五”规划课题“产教融合背景下高职高端制造业人才培养质量提升路径研究”(课题编号:2021ZC122)的阶段性研究成果。; 文摘产品设计与3D打印是高职机械设计与制造专业非常重要的专业核心课程,课程项目使用工业软件与增材制造设备,能够实现学生创新创意作品的数字化设计与快速制造,在培养学生专业能力的同时提升学生的创新能力,在课程实施过程中以专创融合为改革思路,重构了课程内容、转变实施方式,在理念与实践上取得了一定的效果,本文阐述了课程改革的具体内容与实践。; 关键词专创融合课程改革创新能力; 分类号 TP3 [自动化与计算机技术—计算机科学与技术]; 在线阅读下载PDF 职称材料

题名基于OBE理念的学徒制人才培养方案研究被引量：1: 6; 作者王敬张政梅崔秋立; 机构山东劳动职业技术学院; 出处《职业》 2019年第28期42-43,共2页; 基金山东省教育科学“十三五”规划2016-2017年度重点资助课题“现代学徒制与企业新型学徒制实践比较研究”（项目编号：ZZ2017022，主持人：崔秋立）山东省技工教育和职业培训科研重点课题“新型学徒制实践与发展研究”（项目编号：RSJY2017-Z033，主持人：崔秋立）山东劳动职业技术学院院级课题“机械设计与制造专业《悉尼协议》范式下高职教育建设与实践研究”（项目编号：2018RW12，主持人：张政梅）研究成果; 文摘本文基于现代学徒制和企业新型学徒制“双学徒制”的试点研究,提出基于成果导向理念即OBE(Outcomes-based Education)开发学徒制人才培养方案,按照职业群概念把职业能力分成通用能力、可迁移能力和岗位能力三个层次,根据“双学徒制”的培养要求提炼出机械设计与制造专业的职业能力,按照学习情境理论开展学徒培养,学徒制试点效果突出。; 关键词学徒制 OBE理念人才培养职业能力; 分类号 G640 [文化科学—高等教育学]; 在线阅读下载PDF 职称材料

题名PLC控制器在电气控制专业项目式教学中的应用探究被引量：1: 7; 作者薛珊珊张政梅孙大铭; 机构山东劳动职业技术学院; 出处《职业》 2020年第26期52-53,共2页; 基金山东省技工教育和职业培训科研重点课题“新型学徒制实践与发展研究”(项目编号:RSJY2017-Z033,主持人:崔秋立) 山东劳动职业技术学院院级课题“机械设计与制造专业《悉尼协议》范式下高职教育建设与实践研究”(项目编号:2018RW12,主持人:张政梅)的研究成果。; 文摘为适应职业教育改革的要求,笔者所在学校电气控制专业实施项目式教学改革,利用多元化的教学手段解决传统单一落后的教学模式存在的问题,为学生提供更多参与实践活动的机会,完成专业课程理论知识与实践操作的深度融合。本文对PLC控制器的项目式教学改革实践进行了总结,对教学内容的重构、教学组织步骤、教学效果评价等进行了详细阐述。; 关键词 PLC控制器电气控制项目式教学; 分类号 G63 [文化科学—教育学]; 在线阅读下载PDF 职称材料

题名高职机械专业毕业设计模式的研究与探索: 8; 作者王敬丁明伟张政梅; 机构山东劳动职业技术学院; 出处《职业》 2023年第3期60-62,共3页; 基金山东省教育科学规划创新素养专项课题一般课题“专创融合视角下智能制造技能型创新人才培养策略研究”(课题编号:2022CYB337) 山东省教育科学“十三五”规划2020年度课题“《悉尼协议》视域下高职高端装备制造高水平专业群建设路径研究与实践”(课题编号:2020ZC343)的阶段性研究成果。; 文摘毕业设计是高职工科类专业非常重要的教学环节,但多数院校照搬本科院校毕业设计的模式,缺乏实践性。本文分析了目前高职工科类专业毕业设计的研究现状及存在的问题,在调研互联网背景下企业需求的基础上,基于产教融合、校企合作,提出了适合高职机械专业的“工业乐高”毕业设计与制作模式,并进行了具体的研究与探索。; 关键词产教融合毕业设计模式 “工业乐高”; 分类号 G64 [文化科学—高等教育学]; 在线阅读下载PDF 职称材料

题名基于工匠精神教育课两种教学设计过程的对比与研究: 9; 作者曹慧英张政梅孙大铭; 机构山东劳动职业技术学院; 出处《职业》 2020年第1期22-23,共2页; 基金山东省教育科学“十三五”规划2016-2017年度重点资助课题“现代学徒制与企业新型学徒制实践比较研究”(项目编号：ZZ2017022，主持人：崔秋立) 山东省技工教育和职业培训科研重点课题“新型学徒制实践与发展研究”(项目编号：RSJY2017-Z033，主持人：崔秋立) 山东劳动职业技术学院院级课题“机械设计与制造专业《悉尼协议》范式下高职教育建设与实践研究”(项目编号：2018RW12，主持人：张政梅)研究成果; 文摘本文通过对工匠精神的阐释,分析工匠精神与职业教育的关系,探讨工匠精神教育课在高职院校开设的重要性;基于工匠精神教育课提出了两种教学设计过程,在课程开展之初,增加了与实训相关的教学项目;通过分析教学项目对教学效果的影响,对技工院校开设工匠精神教育课的教育理论与实践提供一定帮助。; 关键词工匠精神教育课实训任务教学设计过程; 分类号 G71 [文化科学—职业技术教育学]; 在线阅读下载PDF 职称材料

	题名	作者	出处	发文年	被引量	操作
1	开采石材用新型金刚石串珠锯的研究开发	张进生张政梅王志	《石材》	2005	1	在线阅读下载PDF 职称材料
2	“新型学徒制”视域下高职数学教学改革案例研究——以山东劳动职业技术学院为例	王文文乔凤张政梅	《职业》	2022	2	在线阅读下载PDF 职称材料
3	高职院校科研成果转化问题及对策研究	孙大铭孙永华张政梅	《职业》	2020	5	在线阅读下载PDF 职称材料
4	新型学徒制的人才培养研究——基于OBE理论的视角	曹慧英张政梅丁明伟	《职业》	2020	1	在线阅读下载PDF 职称材料
5	专创融合的产品设计与3D打印课程改革与实践	王敬张政梅	《职业》	2023	3	在线阅读下载PDF 职称材料
6	基于OBE理念的学徒制人才培养方案研究	王敬张政梅崔秋立	《职业》	2019	1	在线阅读下载PDF 职称材料
7	PLC控制器在电气控制专业项目式教学中的应用探究	薛珊珊张政梅孙大铭	《职业》	2020	1	在线阅读下载PDF 职称材料
8	高职机械专业毕业设计模式的研究与探索	王敬丁明伟张政梅	《职业》	2023	0	在线阅读下载PDF 职称材料
9	基于工匠精神教育课两种教学设计过程的对比与研究	曹慧英张政梅孙大铭	《职业》	2020	0	在线阅读下载PDF 职称材料