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基于改进SHOP的无人机自主搜索任务规划: 1; 作者赵发綦秀利 +1 位作者余晓晗张所娟《计算机应用与软件》北大核心 2025年第4期68-77,共10页; 针对无人机自主搜索任务规划中经常存在的环境动态变化和场景不可预知难题,改进经典的简单层次顺序规划方法(Simple Hierarchical Ordered Planner,SHOP),并在此基础上提出多次规划多次执行的迭代式任务规划模型,为不完全信息下的任务... 展开更多; 关键词任务规划 SHOP 不完全信息无人机自主搜索; 在线阅读下载PDF 职称材料

军队院校教师能力发展绩效评估研究: 2; 作者张所娟张睿 +1 位作者廖湘琳程恺《计算机工程与科学》 CSCD 北大核心 2016年第A01期305-308,共4页; 对绩效评估的结构内涵进行探讨,从教师能力发展的角度出发,引入适应性绩效,形成三维度的教师绩效评估结构,并在此基础上围绕军队院校教学提出教师绩效评估指标体系。; 关键词教师能力发展适应性绩效绩效评估指标体系; 在线阅读下载PDF 职称材料

军队院校实战化教学改革若干问题研究被引量：18: 3; 作者张睿张所娟程恺《计算机工程与科学》 CSCD 北大核心 2016年第A01期269-271,共3页; 实战化训练对军队院校的人才培养提出了更高的要求,军队院校应适应实战化变革要求,大力开展实战化教学。针对实战化教学是什么、实战化教学条件是什么,如何开展实战化教学等问题进行了研究,通过对实战化教学概念的深入剖析,总结了实战... 展开更多; 关键词实战化教学教学改革教学方法军队院校教育; 在线阅读下载PDF 职称材料

从EIQ看区域农村教育信息化现状、问题与对策——基于江苏三大区域的调查被引量：2: 4; 作者谢同祥赵丽 +2 位作者牛玉霞张所娟徐金雷《中国电化教育》 CSSCI 北大核心 2007年第5期28-32,共5页; 信息化的发展以信息装备率为考察重点,教育信息化的水平以信息技术在教与学中的应用为检核目标[1-3]。用教育信息化指数(EIQ)表征教育信息化水平,不仅能够检视教育信息化的发展水平,而且能够具体反映出教育信息化发展中存在的不足,对学... 展开更多; 关键词 EIQ 教育信息化指数教育信息化水平调查; 在线阅读下载PDF 职称材料

陶行知的电化教育思想解读被引量：6: 5; 作者李兴德张所娟《电化教育研究》 CSSCI 北大核心 2006年第12期60-62,共3页; 陶行知先生不仅是一位伟大的人民教育家,更是一位电化教育专家。他对电化教育深入探索,利用电教手段开展民众教育、战时教育,大力倡导电化教育,为我国电教事业的发展起了引导与推动的作用。本文对陶先生的电教思想进行整理解读,以期对... 展开更多; 关键词陶行知电化教育教育思想; 在线阅读下载PDF 职称材料

知识情境感知的深度知识追踪模型: 6; 作者蒲杰张所娟陈卫卫《南京大学学报（自然科学版）》 CAS CSCD 北大核心 2024年第1期76-86,共11页; 知识追踪通过学习者历史作答数据动态追踪学习者的认知状态并预测他们未来的答题表现,然而,现有的知识追踪模型通常只利用试题中考查的知识点来表征,没有考虑试题本身蕴含的重要知识情境特征,这限制了模型的效果.此外,和融合教育先验的... 展开更多; 关键词知识追踪知识情境感知知识权重试题难度认知状态; 在线阅读下载PDF 职称材料

多场域导向的大学计算机基础课程实践教学范式研究: 7; 作者张所娟郝文宁 +2 位作者李辉宋金玉余晓晗《计算机工程与科学》 CSCD 北大核心 2019年第S01期85-90,共6页; 针对大学计算机基础课程实践教学中计算思维的培养问题,从场域的角度出发,分析了教学范式与场域的变化映射关系,提出"自适应"理念下多场域导向的大学计算机基础课程实践教学范式,通过教育科学和数据科学研究方法的交叉融合,... 展开更多; 关键词实践教学范式多场域计算思维; 在线阅读下载PDF 职称材料

基于改进MAE的装甲车辆目标前景遮挡部分补全方法被引量：2: 8; 作者余晓晗毛绍臣 +2 位作者綦秀利王家宝张所娟《火力与指挥控制》 CSCD 北大核心 2023年第11期72-80,共9页; 无人装备在侦察行动中拍摄的目标图像,往往大面积被前景物体遮挡,严重影响智能目标识别准确率和可靠性。提出了一种基于改进的掩码自编码器(masked autoencoders,MAE)对疑似目标的前景遮挡部分进行补全处理的方法,该方法有效解决了军事... 展开更多; 关键词装甲车辆目标图像补全掩码自编码器前景遮挡目标识别; 在线阅读下载PDF 职称材料

面向作答序列数据的情境自适应学习推荐方法: 9; 作者陈泽君张所娟 +3 位作者陈卫卫崔静龙佳琪陈恩红《计算机研究与发展》 2025年第9期2152-2165,共14页; 学习推荐作为智能教育领域的核心研究任务,目的是根据学习者的认知状态,提供个性化的学习资源.现有的学习推荐方法依赖于学习者对知识概念的掌握程度,缺少对作答序列数据中情境信息的充分挖掘,无法有效提高学习者的知识迁移能力.提出了... 展开更多; 关键词智能教育认知状态情境感知时序大模型作答序列数据知识图谱学习推荐; 在线阅读下载PDF 职称材料

题名基于改进SHOP的无人机自主搜索任务规划: 1; 作者赵发綦秀利余晓晗张所娟; 机构陆军工程大学指挥控制工程学院; 出处《计算机应用与软件》北大核心 2025年第4期68-77,共10页; 文摘针对无人机自主搜索任务规划中经常存在的环境动态变化和场景不可预知难题,改进经典的简单层次顺序规划方法(Simple Hierarchical Ordered Planner,SHOP),并在此基础上提出多次规划多次执行的迭代式任务规划模型,为不完全信息下的任务规划问题提供了一套可行的解决方案。构建仿真实验环境,以无人机自主搜索任务为例验证了迭代式任务规划模型的可行性和实用性,并对比SHOP规划方法,说明了迭代式规划方法的优势。; 关键词任务规划 SHOP 不完全信息无人机自主搜索; Keywords Mission planning SHOP Incomplete information UAV autonomous search; 分类号 TP311.52 [自动化与计算机技术—计算机软件与理论]; 在线阅读下载PDF 职称材料

题名军队院校教师能力发展绩效评估研究: 2; 作者张所娟张睿廖湘琳程恺; 机构解放军理工大学指挥信息系统学院; 出处《计算机工程与科学》 CSCD 北大核心 2016年第A01期305-308,共4页; 基金国家社会科学基金(BCA130020); 文摘对绩效评估的结构内涵进行探讨,从教师能力发展的角度出发,引入适应性绩效,形成三维度的教师绩效评估结构,并在此基础上围绕军队院校教学提出教师绩效评估指标体系。; 关键词教师能力发展适应性绩效绩效评估指标体系; Keywords development of teachers abilities adaptive performance performance evaluation index system; 分类号 G642 [文化科学—高等教育学]; 在线阅读下载PDF 职称材料

题名军队院校实战化教学改革若干问题研究被引量：18: 3; 作者张睿张所娟程恺; 机构解放军理工大学指挥信息系统学院; 出处《计算机工程与科学》 CSCD 北大核心 2016年第A01期269-271,共3页; 基金国家社科基金资助项目(14BTJ027); 文摘实战化训练对军队院校的人才培养提出了更高的要求,军队院校应适应实战化变革要求,大力开展实战化教学。针对实战化教学是什么、实战化教学条件是什么,如何开展实战化教学等问题进行了研究,通过对实战化教学概念的深入剖析,总结了实战化教学的目标与特点,提出了开展实战化教学必备的教学基础条件建设以及教学实施要求,为开展实战化教学提供参考借鉴。; 关键词实战化教学教学改革教学方法军队院校教育; Keywords actual combat-oriented teaching teaching reform teaching method military education; 分类号 G642 [文化科学—高等教育学]; 在线阅读下载PDF 职称材料

题名从EIQ看区域农村教育信息化现状、问题与对策——基于江苏三大区域的调查被引量：2: 4; 作者谢同祥赵丽牛玉霞张所娟徐金雷; 机构南京师范大学教育科学学院; 出处《中国电化教育》 CSSCI 北大核心 2007年第5期28-32,共5页; 文摘信息化的发展以信息装备率为考察重点,教育信息化的水平以信息技术在教与学中的应用为检核目标[1-3]。用教育信息化指数(EIQ)表征教育信息化水平,不仅能够检视教育信息化的发展水平,而且能够具体反映出教育信息化发展中存在的不足,对学校教育信息化的合理推进具有重要的参考价值。通过与现有的理论研究的对比,本文对农村区域间的EIQ分布情况及背景进行了初步分析,指出目前区域农村中小学校教育信息化中存在的问题,以期为区域农村中小学教育信息化健康有序地发展提供有益的指导。; 关键词 EIQ 教育信息化指数教育信息化水平调查; 分类号 G434 [文化科学—教育技术学]; 在线阅读下载PDF 职称材料

题名陶行知的电化教育思想解读被引量：6: 5; 作者李兴德张所娟; 机构南京师范大学教育科学学院; 出处《电化教育研究》 CSSCI 北大核心 2006年第12期60-62,共3页; 文摘陶行知先生不仅是一位伟大的人民教育家,更是一位电化教育专家。他对电化教育深入探索,利用电教手段开展民众教育、战时教育,大力倡导电化教育,为我国电教事业的发展起了引导与推动的作用。本文对陶先生的电教思想进行整理解读,以期对当今电教事业有所启发。; 关键词陶行知电化教育教育思想; 分类号 G43 [文化科学—教育技术学]; 在线阅读下载PDF 职称材料

题名知识情境感知的深度知识追踪模型: 6; 作者蒲杰张所娟陈卫卫; 机构陆军工程大学指挥控制工程学院; 出处《南京大学学报（自然科学版）》 CAS CSCD 北大核心 2024年第1期76-86,共11页; 基金国家自然科学基金(62207031) 全国教育科学国防军事教育学科“十四五”规划研究课题(JYKY-D2022013); 文摘知识追踪通过学习者历史作答数据动态追踪学习者的认知状态并预测他们未来的答题表现,然而,现有的知识追踪模型通常只利用试题中考查的知识点来表征,没有考虑试题本身蕴含的重要知识情境特征,这限制了模型的效果.此外,和融合教育先验的认知诊断方法相比,知识追踪模型的可解释性略有不足.为了解决上述问题,提出一种知识情境感知的深度知识追踪模型,通过知识情境表征模块来获取试题深层次的知识权重、试题难度等知识情境特征.在知识聚合模块中,模型将知识权重嵌入学习者面向试题的作答能力的计算,最后,在学习预测模型中引入猜测和失误因素,通过认知诊断模型来优化实际场景中的预测表现,进一步提高模型的预测性能.和现有方法相比,提出的模型在试题层级上取得了更好的预测结果,同时体现了模型可解释性方面的优势.; 关键词知识追踪知识情境感知知识权重试题难度认知状态; Keywords knowledge tracing knowledge context-aware knowledge weight question difficulty cognitive state; 分类号 TP18 [自动化与计算机技术—控制理论与控制工程] G434 [文化科学—教育技术学]; 在线阅读下载PDF 职称材料

题名多场域导向的大学计算机基础课程实践教学范式研究: 7; 作者张所娟郝文宁李辉宋金玉余晓晗; 机构陆军工程大学指挥控制工程学院; 出处《计算机工程与科学》 CSCD 北大核心 2019年第S01期85-90,共6页; 基金全国教育科学“十三五”规划2019年度国家一般课题（BCA190081); 文摘针对大学计算机基础课程实践教学中计算思维的培养问题,从场域的角度出发,分析了教学范式与场域的变化映射关系,提出"自适应"理念下多场域导向的大学计算机基础课程实践教学范式,通过教育科学和数据科学研究方法的交叉融合,推进实践教学的发展。; 关键词实践教学范式多场域计算思维; Keywords practical teaching paradigm multifield-oriented computational thinking; 分类号 G642 [文化科学—高等教育学]; 在线阅读下载PDF 职称材料

题名基于改进MAE的装甲车辆目标前景遮挡部分补全方法被引量：2: 8; 作者余晓晗毛绍臣綦秀利王家宝张所娟; 机构陆军工程大学指挥控制工程学院; 出处《火力与指挥控制》 CSCD 北大核心 2023年第11期72-80,共9页; 基金江苏省自然科学基金资助项目(BK20200581)。; 文摘无人装备在侦察行动中拍摄的目标图像,往往大面积被前景物体遮挡,严重影响智能目标识别准确率和可靠性。提出了一种基于改进的掩码自编码器(masked autoencoders,MAE)对疑似目标的前景遮挡部分进行补全处理的方法,该方法有效解决了军事目标高度融入环境、侦察图像分辨率高、军事训练样本体量不足等实际问题,目标补全结果更准确,在图像语义上也更符合人的认知。通过定量、定性的分析对比实验,验证了该方法的补全效果,展示了其实用价值。; 关键词装甲车辆目标图像补全掩码自编码器前景遮挡目标识别; Keywords armored vehicle targets image complementation masked auto encoder foreground mask-ing target recognition; 分类号 TJ01 [兵器科学与技术—兵器发射理论与技术] TP391 [自动化与计算机技术—计算机应用技术]; 在线阅读下载PDF 职称材料

题名面向作答序列数据的情境自适应学习推荐方法: 9; 作者陈泽君张所娟陈卫卫崔静龙佳琪陈恩红; 机构中国人民解放军陆军工程大学指挥控制工程学院; 出处《计算机研究与发展》 2025年第9期2152-2165,共14页; 基金国家自然科学基金项目(62207031)。; 文摘学习推荐作为智能教育领域的核心研究任务,目的是根据学习者的认知状态,提供个性化的学习资源.现有的学习推荐方法依赖于学习者对知识概念的掌握程度,缺少对作答序列数据中情境信息的充分挖掘,无法有效提高学习者的知识迁移能力.提出了面向作答序列数据的情境自适应学习推荐方法.该方法构建包括知识概念情境和习题情境的学习情境感知表征模块,融合时序大语言模型的认知状态表征模块,实现基于知识图谱的情境自适应学习推荐模块,将习题、知识概念和学习者特征进行动态关联,依据学习情境特征实现自适应精准推荐,解决了学习情境自适应推荐难的问题,提高了模型的情境感知和自适应能力,在保证学习效果的同时,增强了学习过程的新颖性以及学习推荐系统的效率和准确度.在AAAI 2023和Neur IPS_t34数据集上的比较和消融实验表明,所提模型的准确率和新颖性均优于基线模型.; 关键词智能教育认知状态情境感知时序大模型作答序列数据知识图谱学习推荐; Keywords intelligent education cognitive state context awareness temporal large model response sequence data knowledge graph exercise recommendation; 分类号 TP391 [自动化与计算机技术] TP18 [自动化与计算机技术—计算机应用技术]; 在线阅读下载PDF 职称材料

	题名	作者	出处	发文年	被引量	操作
1	基于改进SHOP的无人机自主搜索任务规划	赵发綦秀利余晓晗张所娟	《计算机应用与软件》北大核心	2025	0	在线阅读下载PDF 职称材料
2	军队院校教师能力发展绩效评估研究	张所娟张睿廖湘琳程恺	《计算机工程与科学》 CSCD 北大核心	2016	0	在线阅读下载PDF 职称材料
3	军队院校实战化教学改革若干问题研究	张睿张所娟程恺	《计算机工程与科学》 CSCD 北大核心	2016	18	在线阅读下载PDF 职称材料
4	从EIQ看区域农村教育信息化现状、问题与对策——基于江苏三大区域的调查	谢同祥赵丽牛玉霞张所娟徐金雷	《中国电化教育》 CSSCI 北大核心	2007	2	在线阅读下载PDF 职称材料
5	陶行知的电化教育思想解读	李兴德张所娟	《电化教育研究》 CSSCI 北大核心	2006	6	在线阅读下载PDF 职称材料
6	知识情境感知的深度知识追踪模型	蒲杰张所娟陈卫卫	《南京大学学报（自然科学版）》 CAS CSCD 北大核心	2024	0	在线阅读下载PDF 职称材料
7	多场域导向的大学计算机基础课程实践教学范式研究	张所娟郝文宁李辉宋金玉余晓晗	《计算机工程与科学》 CSCD 北大核心	2019	0	在线阅读下载PDF 职称材料
8	基于改进MAE的装甲车辆目标前景遮挡部分补全方法	余晓晗毛绍臣綦秀利王家宝张所娟	《火力与指挥控制》 CSCD 北大核心	2023	2	在线阅读下载PDF 职称材料
9	面向作答序列数据的情境自适应学习推荐方法	陈泽君张所娟陈卫卫崔静龙佳琪陈恩红	《计算机研究与发展》	2025		在线阅读下载PDF 职称材料