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榆林市中学化学教师专业素质调查结果分析与改进建议
1
作者
张智芳
张幸林
张宁蓉
《榆林学院学报》
2005年第5期57-59,共3页
从中学化学教师专业成长、新课程下的教学行为、专业人员权利履行情况等方面进行了问卷调查,发现中学化学教师偏重于单纯化学知识的联系,轻视教育心理方面的理论与实践知识。从中得到:要使中学化学教师尽快适应新课程,必须引入切实有效...
从中学化学教师专业成长、新课程下的教学行为、专业人员权利履行情况等方面进行了问卷调查,发现中学化学教师偏重于单纯化学知识的联系,轻视教育心理方面的理论与实践知识。从中得到:要使中学化学教师尽快适应新课程,必须引入切实有效的适于素质教育的竞争机制等启示。
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关键词
中学教师
专业素质
调查
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题名
榆林市中学化学教师专业素质调查结果分析与改进建议
1
作者
张智芳
张幸林
张宁蓉
机构
榆林学院化学与化学工程学院
榆林市委党校
中铁一局咸阳道北铁中
出处
《榆林学院学报》
2005年第5期57-59,共3页
文摘
从中学化学教师专业成长、新课程下的教学行为、专业人员权利履行情况等方面进行了问卷调查,发现中学化学教师偏重于单纯化学知识的联系,轻视教育心理方面的理论与实践知识。从中得到:要使中学化学教师尽快适应新课程,必须引入切实有效的适于素质教育的竞争机制等启示。
关键词
中学教师
专业素质
调查
分类号
G451.2 [文化科学—教育技术学]
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作者
出处
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1
榆林市中学化学教师专业素质调查结果分析与改进建议
张智芳
张幸林
张宁蓉
《榆林学院学报》
2005
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