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谈谈我国语文教育现代化的发展概观——在第二届全国语文教育现代化研讨会上的讲话
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作者 张定远 《现代语文(理论研究)》 2004年第6期8-10,共3页
关键词 第二届 语文 教育现代化 研讨会 学习方式 教学改革 课程改革 教学内容
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与时俱进、开拓创新,为全面提高学生语文素养而奋斗
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作者 张定远 《现代语文(理论研究)》 2004年第1期29-31,共3页
关键词 与时俱进 语文素养 中学 语文教学 课程标准 创新精神
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核心素养视域下惠及全体学生音乐素质测评的实践探索 被引量:1
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作者 张定远 《北方音乐》 2020年第2期110-112,共3页
在艺术素质测评正式写入我国有史以来规格最高的国办美育文件并作为一种国家行为开展试点工作的背景下,深圳市福田区制定了一套本区域内涵盖《深圳市福田区小学生音乐素质测评细则》和"深圳市福田区小学生音乐素质测评办法"... 在艺术素质测评正式写入我国有史以来规格最高的国办美育文件并作为一种国家行为开展试点工作的背景下,深圳市福田区制定了一套本区域内涵盖《深圳市福田区小学生音乐素质测评细则》和"深圳市福田区小学生音乐素质测评办法"的小学生音乐素质测评体系并在试点的基础上全面铺开。这一创新性测评实践在音乐核心素养的视域下,基于惠及每一个学生的基本理念,解决了学校音乐教育面临的课堂教学有效性低、课外活动受益面小、学生展示机会少等普遍性问题,充分发挥了音乐素质测评的激励和导向作用,也引起学校、老师、家长对学生音乐素质的关注和重视,并有效地促进了音乐课堂教学、音乐课外活动、校外音乐活动的改革创新,使音乐素质测评惠及每一个学生的理念真正落到了实处,学生的音乐核心素养得到了明显提升。 展开更多
关键词 核心素养 素质测评 模式 成效 创新
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