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关于《特殊教育学校建筑设计规范》JGJ76—2003的简介 被引量:1
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作者 张宗尧 《工程建设标准化》 2004年第6期30-34,45,共6页
特殊教育是对身心有缺陷,不适于在普通学校学习的残疾人所进行的教育。特殊教育针对残疾人的特点,采用特殊的方法和手段对残疾人进行教育,弥补他们因生理缺陷带来的困难,使之成为全面发展的人。目前,我国特殊教育主要办有盲、聋哑... 特殊教育是对身心有缺陷,不适于在普通学校学习的残疾人所进行的教育。特殊教育针对残疾人的特点,采用特殊的方法和手段对残疾人进行教育,弥补他们因生理缺陷带来的困难,使之成为全面发展的人。目前,我国特殊教育主要办有盲、聋哑、弱智三种学校。 展开更多
关键词 特殊教育学校 简介 普通学校 全面发展 残疾人 生理缺陷 学习 建筑设计 规范 手段
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一株H5N6亚型禽流感病毒对鸭和小鼠的致病性研究 被引量:6
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作者 刘永法 黄玉梅 +4 位作者 张宗尧 万红 王媚 吕嘉敏 罗开健 《中国畜牧兽医》 CAS 北大核心 2015年第8期2176-2182,共7页
为了研究一株从鹭中分离到的禽流感病毒(AIV)A/Heron/Guangdong/C1/2013(H5N6)对鸭和小鼠的致病力,本研究通过对鸭和小鼠滴鼻点眼和鸡的颈静脉注射进行攻毒试验,观察其致病力和组织病理学等变化,对其生物学特性进行初步研究。结果显示,... 为了研究一株从鹭中分离到的禽流感病毒(AIV)A/Heron/Guangdong/C1/2013(H5N6)对鸭和小鼠的致病力,本研究通过对鸭和小鼠滴鼻点眼和鸡的颈静脉注射进行攻毒试验,观察其致病力和组织病理学等变化,对其生物学特性进行初步研究。结果显示,该毒株的鸡胚半数感染量(EID50)为10-8.16/0.1 mL,静脉接种致病指数(IVPI)为2.76。对鸭的半数致死量(LD50)为10-4.0/0.2mL,对小鼠的LD50为10-4.67/0.05mL。以106 EID50/只滴鼻点眼感染鸭,主要表现为食欲下降、精神萎靡、肿头流泪等症状,大多数鸭在感染后4~7d死亡,感染后第7天肝脏、肺脏、肾脏仍在排毒,解剖可见心包积液、肺脏淤血、肾脏肿大等症状,病理切片可见心脏、肝脏、脾脏、肾脏炎性细胞浸润,脑细胞核固缩等病变。以5×105 EID50/只滴鼻感染小鼠,主要表现为食欲下降、精神萎靡、被毛粗乱、聚堆等症状,大部分小鼠在感染后5~7d死亡,第7天时只有肺脏仍在排毒,各脏器解剖学病变不明显,病理切片可见心脏、肾脏、肺脏炎性细胞浸润,脑细胞核固缩等病变。研究结果表明,该H5N6亚型AIV毒株对鸭和小鼠具有很强的致病力,IVPI大于1.2,为高致病性AIV,本研究为H5N6亚型AIV研究和防控提供了理论基础。 展开更多
关键词 H5N6亚型禽流感病毒 小鼠
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不同MLST型禽源空肠弯曲菌致病性研究 被引量:1
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作者 吕嘉敏 黄武 +2 位作者 张宗尧 王媚 罗开健 《动物医学进展》 北大核心 2015年第11期11-15,共5页
为研究不同MLST型禽源空肠弯曲菌的致病性,挑取6个地区分离到的9种不同MLST分型的10株空肠弯曲菌代表株对SPF雏鸡进行攻毒试验及对细胞进行感染试验。结果显示,试验鸡肛拭子带菌率比较高(83%以上),不同组别的试验鸡体重增长差异不显著(P... 为研究不同MLST型禽源空肠弯曲菌的致病性,挑取6个地区分离到的9种不同MLST分型的10株空肠弯曲菌代表株对SPF雏鸡进行攻毒试验及对细胞进行感染试验。结果显示,试验鸡肛拭子带菌率比较高(83%以上),不同组别的试验鸡体重增长差异不显著(P>0.05),半数以上(60%)菌株对Vero细胞的入侵力和对Hela细胞的入侵能力均低于从腹泻病人分离得到人源标准株NCTC11168(P<0.001),但菌株CJ079株攻毒SPF鸡后死亡超过50%,且对Vero细胞的侵袭力高于NCTC11168。CJ001和CJ079同属于ST51型,而菌株CJ001与其他MLST分型的菌株相比差异不显著(P>0.05)。表明来源不同环境中同一种MLST分型中的不同菌株也可能具备不同的毒力特征,MLST序列型与毒力特征之间不存在某种确定的关系。 展开更多
关键词 空肠弯曲菌 多位点序列分型 禽源 致病性
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珠峰之上是“云端” 被引量:1
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作者 张宗尧 董新稳 《现代电视技术》 2022年第5期140-143,共4页
本文介绍了珠峰高程测量直播中技术系统的搭建。通过5G网络覆盖峰顶,建立超远距离瞭望系统,完成不间断直播,同时作为登山队员的生命预警系统使用。从5G覆盖珠峰开始,直播设备开始趋向便携和集成,新媒体云端化也逐渐出现。
关键词 直播技术 珠峰 5G 云端导播
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浅谈学习和运用课堂教学理论的重要性
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作者 张宗尧 《当代教育科学》 1997年第1期70-71,共2页
浅谈学习和运用课堂教学理论的重要性●微山县教委教研室张宗尧影响课堂教学质量的因素是多方面的。其中,课堂教学理论的学习和运用如何是能否提高课堂教学质量的极为重要的因素。我们听课经常遇到这样的问题,有的教师只知道照本宣科... 浅谈学习和运用课堂教学理论的重要性●微山县教委教研室张宗尧影响课堂教学质量的因素是多方面的。其中,课堂教学理论的学习和运用如何是能否提高课堂教学质量的极为重要的因素。我们听课经常遇到这样的问题,有的教师只知道照本宣科地教,倘若问他为什么这样教,则无言... 展开更多
关键词 课堂教学质量 教学理论 教委教研室 理论和实践 教学原则 理论知识 相关学科 教学实践 教学方法 课堂教学水平
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清远麻鸡重组禽流感病毒(H5+H7)三价灭活疫苗免疫程序的优化 被引量:3
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作者 黄显雅 陈欣 +11 位作者 张宗尧 陈基明 陈春婷 张昱 唐雪梅 黄建烨 莫夏 陈莹 谢建华 卢锦 杨福剑 韦天超 《广西畜牧兽医》 2021年第4期169-172,共4页
为了优化重组禽流感病毒(H5+H7)二联三价灭活疫苗在黄羽肉种鸡的免疫程序,本研究对广西玉林一大型养鸡场的清远麻鸡群进行两种免疫程序的比较试验。首先将鸡群分为A、B两组,A鸡群在11日龄进行首免,肌肉注射重组禽流感病毒(H5+H7)二联三... 为了优化重组禽流感病毒(H5+H7)二联三价灭活疫苗在黄羽肉种鸡的免疫程序,本研究对广西玉林一大型养鸡场的清远麻鸡群进行两种免疫程序的比较试验。首先将鸡群分为A、B两组,A鸡群在11日龄进行首免,肌肉注射重组禽流感病毒(H5+H7)二联三价灭活疫苗,0.3mL/只,然后在33日龄进行第二次免疫,0.5mL/只;B鸡群使用同种疫苗相同剂量分别进行免疫,首免在14日龄,二免在28日龄。鸡群免疫当天和免疫后不同时间分别采血,并用血凝抑制试验(HI)检验血清中相应H5和H7亚型的抗体效价。结果表明,B鸡群在14日龄进行首免,28日龄进行二免时,抗体平均效价上升较快,两个亚型在56日龄的抗体合格率均达到100.0%,而A鸡群要达到同样合格率则需要到61日龄。本试验研究证明,采用B鸡的免疫程序效果更佳。 展开更多
关键词 清远麻鸡 禽流感三价疫苗 免疫程序 优化
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广西三黄鸡生长曲线拟合与分析 被引量:19
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作者 万火福 孙俊丽 +7 位作者 黄英飞 张宗尧 秦黎梅 吴强 覃仕善 黄丽 吴亮 廖玉英 《广西畜牧兽医》 2021年第3期99-102,共4页
为了解广西三黄鸡的生长发育规律,研究采用Logistic、Gompertz、Bertalanffy 3种非线性模型对广西三黄鸡0周龄~25周龄的生长情况进行拟合与分析。结果表明:4周龄前广西三黄鸡公、母鸡的生长曲线基本一致,10周龄后公鸡的生长速度明显高... 为了解广西三黄鸡的生长发育规律,研究采用Logistic、Gompertz、Bertalanffy 3种非线性模型对广西三黄鸡0周龄~25周龄的生长情况进行拟合与分析。结果表明:4周龄前广西三黄鸡公、母鸡的生长曲线基本一致,10周龄后公鸡的生长速度明显高于母鸡;3种模型均能很好地拟合其生长曲线,拟合度均在0.995以上,其中Bertalanffyu模型在广西三黄鸡生长曲线中拟合最佳,其拟合结果最接近实测体重,其公鸡拐点体重为765.56g,拐点周龄为7.58周龄,母鸡拐点体重为590.07g,拐点周龄为6.96周龄。 展开更多
关键词 广西三黄鸡 LOGISTIC模型 Gompertz模型 Bertalanffy模型 生长曲线 拟合
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乙醇超声萃取新疆长焰煤及萃取物分析
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作者 陈国新 韦成龙 +4 位作者 张宗尧 任思琛 季冬琴 廖文星 周俊 《现代盐化工》 2018年第1期3-4,10,共3页
文章选用新疆长焰煤作原料,以无水乙醇作为溶剂,在常温下对新疆长焰煤进行分级超声萃取,萃取率分别为3.33%,12.43%,1.99%,1.71%,1.90%。通过红外光谱分析对新疆长焰煤萃取物的结构与成分进行详细分析,得到煤的结构与成分信息,新疆长焰... 文章选用新疆长焰煤作原料,以无水乙醇作为溶剂,在常温下对新疆长焰煤进行分级超声萃取,萃取率分别为3.33%,12.43%,1.99%,1.71%,1.90%。通过红外光谱分析对新疆长焰煤萃取物的结构与成分进行详细分析,得到煤的结构与成分信息,新疆长焰煤含有烷烃、醇、酚、胺、亚胺、酰胺、苯环、烯烃和溴代烃等化合物,也可能含有伯胺或伯酰胺。 展开更多
关键词 新疆长焰煤 无水乙醇 超声萃取 红外光谱
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从儿童心理学探讨小学建筑室内外空间环境设计
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作者 杨吉荣 张宗尧 《西安冶金建筑学院学报》 CSCD 1993年第3期292-292,共1页
关键词 小学建筑 空间环境 设计 心理学
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乡村学校建筑的模式研究
10
作者 罗锐 张宗尧 《西安冶金建筑学院学报》 CSCD 1993年第3期282-282,共1页
关键词 乡村学校 建筑模式 职业教育
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